有趣的課堂作文

時間：2023-06-11 07:54:43 作文網我要投稿

關于有趣的課堂作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于有趣的課堂作文3篇

有趣的課堂作文篇1

　　星期四的第四節課是勞技課�！斑诉恕鄙险n鈴響了，蔣老師來到了我們的教室，忽然，她拿出了一個袋子，然后把手伸進袋子里，同學們在下面偷偷猜測和輕聲議論，這會是拿出什么東西呢？

　　誰知道，蔣老師拿出來的`東西竟然是一張厚紙，她對我們全班同學笑著說：“我把紙轉過來，請同學們仔細觀察，能看到什么，同學們都睜大眼睛認真看，立刻有同學舉手，果斷地回答說：”是一個人在睡覺�！笆Y老師微笑地對同學們說：”剛才楊佳同學積極思考大膽回答老師提問，值得表揚，那回答對了嗎？請同學們再仔仔細細地觀察，誰最能干說出最正確答案“。

　　這個時候教室里雅雀無聲，同學們的答案各不相同，七嘴八舌說個沒完。這時蔣老師要大家安靜，教室里頓時靜了下來。蔣老師對我們說：”這幅畫橫著看是一個人在走路運動，豎著看呢是什么意思呢？“這時我舉手大聲地說：”圖上畫著沙漠的人在睡覺”。蔣老師表揚了我具有敏銳的觀察力，答的好。接著蔣老師說：“這是一張視覺錯誤的畫，它把所有的事物結合在一起就形成了這樣一幅圖，橫看和豎看答案不一樣的視覺錯誤，只要同學們認真觀察，分析就會得出正確答案，再次表揚欽揚同學。”

　　這真是一堂有趣的課呀！

有趣的課堂作文篇2

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課。

　　早晨，我們去上作文課。哇，一進教室，映入眼簾的是一個個紅彤彤的大蘋果擺在桌子上。我看著這些還帶著晶瑩的水珠的蘋果，難道是給我們吃的嗎？啊，真令我垂涎三尺。

　　這節課要做什么呢？黃老師看見我們疑惑不解的樣子，就說：“這些蘋果是我今天要獎賞你們的。”弄得同學們一頭霧水。

　　開始上課了，原來，老師是讓我們觀察蘋果，切蘋果，品嘗蘋果。

　　我們首先仔細觀察蘋果的外形。這些蘋果穿著紅綠相間的外衣，長得不是很圓，但樣子還是挺可愛。

　　過了一會兒，老師出奇不意地說：“你們要用不同的方法來切蘋果。”我們想了一會，終于開始切了。朱琳娜他們的小組一直切不好蘋果，有人圍著蘋果在表面切了一圈，有人因為只用單手所以使不上力。過了好一會兒，最后還是一位男同學雙手握刀用力切，終于把蘋果切好了。

　　每個小組切蘋果的方法真是五花八門，有的橫著切有的豎著切，還有的斜著切。真令我們大開眼界！不同的切法，中心果核的形狀也就不一樣，有的象一顆五角星，有的還象飛機呢！

　　我們小組的.切法跟大家的完全不一樣——斜切。我先在蘋果的表面對準了“蘋果頭”，輕輕的切一刀，確定位置沒錯后再用力按下去，把蘋果一分為二。我拿起來一看，呀，多像一只展翅欲飛的小蝴蝶啊。

　　切好蘋果后，黃老師接著把蘋果削了皮給我們一起分享。哇，好甜�。〕宰约呵械奶O果感覺就是不一樣。

　　通過切蘋果，我們明白了一個道理：采用不同的方式就有不同發現。做任何事情，如果也能象切蘋果這樣，多一種方式，換一種角度思考，也就是敢于打破常規。勇于嘗試，勤于思考，就會有新的發現，有所創新。

　　這真是一堂有趣的作文課啊！

有趣的課堂作文篇3

　　今天，我上了一堂格外有趣的搶糖課。老師說完規則后，大家一個個坐立不安，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手一番。比賽就這樣開始了。

　　你看他們有的緊咬牙關，握住拳頭，身子直得跟個鐵桿似的；有的臉漲得通紅通紅，嘴里吐著熱氣，豆大的汗珠從額滴落；有的用力搓著手掌，兩眼瞪得圓溜溜的；有的兩臂高舉，雙手垂下，嘴巴張得老大，恨不得直接一口把眼前的糖果生吞下去。

　　很快，糖全都發完了。那糖放在桌的正中央，在燈光的照耀下，好似一顆顆金子一般閃閃發光。大家一會瞪著散發出幽幽綠光的眼睛，死死地看著眼前的'糖果，生怕它忽然長出腳逃走，看起來就像三天沒吃飯的餓狼；一會兒又閉上眼睛，貪婪地呼吸著空氣中彌漫著的糖果味。倒計時開始了，教室里靜得可怕，空氣仿佛凝固住了一般，同學們都屏住了呼吸，身體一動不敢動，此時連一根繡花針掉在地上都能聽得清清楚楚，久久回蕩。最后的時刻即將來臨，所有人已進入一級戰備狀態。

　　“撲通”、“撲通”心肺特有的跳動聲在教室里響著。就在大家剛剛緩過神來時，倒計時結束了。如同沉默的烏云突然響起了一聲悶雷，好似翻滾的大堤一下子決了口，就像起跑線上發令員開響了信號槍。一陣風忽然吹來，大家眼睛一亮，大喝一聲，那手如同裝上了火箭發動機一樣，以迅雷不及掩耳之勢劃過空氣，在眨眼間就飛快地伸向了糖果......

　　這真是一堂有趣的課�。⊥瑢W們各個嘴中含著糖果，臉上掛著愜意和滿足。

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