作文 復蘇的友情

奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。 　

　　奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊涂。他們經�；ハ鄮椭�：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。 　

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機吸引。 　

　　有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！� 　

　　同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的游戲機不見了！”這時，教室里沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行�！币粋�經�？磦商叫≌f的同學胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大�！贝蠹叶颊f：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。 　

　　第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，說：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機�！毙↓垎柕溃骸澳闶裁磿r候拿的？”小剛說：“一下課 我第一個就沖進了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學校里不敢玩，回家也不敢玩，現在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過游戲機，眼圈一紅，轉過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！” 　

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復蘇友情的歡歌。 　

　　指導老師：陳樂燕

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