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談談籬笆的圍與拆作文800字
第一次踏進這所中學，第一眼便看到大操場左右旁邊有兩個花圃，心情是無比的興奮與愉悅，可是再一細看，本來挺好的花草，卻要用些竹條做成籬笆圍著，且參差不齊，未免太煞風景了吧，一下子好興致大減。
第二年，也就是現(xiàn)在，學校里卻特意把這些竹條籬笆拆了。站在操場上環(huán)視整個校園，兩邊是青青的草，綠綠的樹，前后有整齊潔凈的教學樓，帶著點古色古香的辦公樓，流露出一種自然清新的和諧美。
學校的領導以前把花圃圍起來，是為了防止調皮的學生踐踏小草，破壞花木，是為了保護這些嬌弱的草木。而現(xiàn)在，學校里領導把竹條籬笆拆了，是為了使校園看起來更雅致些。的確，那些籬笆就像一個漂亮女孩子白凈的肌膚上的瘡疤，誰愿意！
但是我們能完全否認以前學校領導的做法嗎？不能，他們的初衷是好的，而學校領導現(xiàn)在的做法僅僅是圖一個“雅致”嗎？這便是兩種截然不同的教育觀念�。�
前一種，是對別人不信任，所以工作還沒有展開就先設一道防線，我以為，在生活中對待別人，也不能這樣對人�？煽偸怯腥藢e人投以懷疑的目光，處處提防著人家，怕他做損害你的事啦，怕他如何對你不利啦等等，那有誰喜歡跟你在一塊兒？有誰愿意和你做知心朋友呢？于是你便與他人得不到真心交流，孤孤單單一人，沒有交流的心會干涸，固守孤獨更會心靈冷漠啊！
而后種，是對他人的坦誠，是敞開自己的心扉來與他人共處。我們還可以這樣設想：當媽媽叫你添一件衣服給你關懷與溫暖，你真心地說聲“謝謝”，媽媽會感到到無限欣慰；當好伙伴在某方面取得成績時，不管是大是小，你真誠地說聲“你真棒！”，伙伴會無比高興；當同學有一道題不會解，你熱心地幫助他把題解出來，同學會非常感激；當老師講課時出了一點小錯誤，你誠懇地提出來，與此同時，你也在進步；甚至當你遇到一位素不相識的人，你坦誠地朝他微微一笑，那么他便記住了一個微笑的你。你的坦誠事情染著身邊的每一個人，你自己也受益匪淺，把“籬笆”變成“橋梁”，那么何樂而不為呢？我想學校領導也正是體悟到這一點，才明智地把有形與無形的籬笆都一起拆掉！
你認為我們壞，我們也許就真的變壞了，你認為我們好，我們心里也就熱乎乎的，我們會比你想像的還做得更好！
“籬笆”該拆！
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