有關我的成長初中作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的成長初中作文10篇，歡迎大家分享。
我的成長初中作文 篇1
小學生活，轉瞬即逝。六年的小學生活馬上就要結束了，在這六年里，我們成長了，我們懂得的更多了我們留下了許多美好的回憶，就讓我們珍藏這一份珍貴的回憶吧！
最好的一種方法，莫過于制作一本成長冊了。讓我們現在馬上制作吧！首先，我去了文具店，買了一本A4本回來，開始制作我的成長冊。封面畫上我的成長冊幾只圓溜溜的晶瑩字體，再在右下角署上自己的名字，讓別人知道這本成長冊是我的。
在第一頁上方，寫目錄兩字，下面寫上接下來制作的內容：1、序；2、自我介紹；3、成長的足跡；4、作文寶典。我還為這個目錄頁用彩色筆勾畫了美麗的邊框呢！
接著，輪到寫序了，由于我不會寫，我便向書本取經，摘抄了它的序言。然后，寫自我介紹，我先畫出漂亮的邊框，我盡量畫得漂亮些，因為，那可是這本冊子的重點哦，不裝扮得漂漂亮亮怎么行呢？我在頁角處畫了小鳥、綠草、太陽等等來妝點。開始寫介紹了，我孜孜不倦地寫了半個鐘頭，不知不覺便寫滿一頁半，在余下半頁空白處，貼上我最近的生活照。
接下來就是制作5頁的`成長的足跡了，這可費很大工夫了。我要從嬰兒到現在的照片中選貼下來，還要附上注釋說明。呵！原來照片全在影集里，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀。我選了一些靚照，貼在成長的足跡里，在旁邊畫一些文本框寫上說明。
好！寫作文寶典了，每天抄一篇自己的舊作進去就行，可以經常多看，有句話說溫故而知新嘛。怎么樣？我的成長冊制作可費工夫，不過，卻很頂用，你的呢？
我的成長初中作文 篇2
中午有裝修的聲音，吵死了，沒有睡著，我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最后一排。老師讓我們站隊排了座位，我有點高，可后面還有三個小朋友，老師讓我坐在了最后一排，看黑板我要站起來才能看見，可有比我高的卻坐到我前面去了我的`煩惱，我有點郁悶我的煩惱。
在幼兒園里是坐在最后面，現在上小學了也坐在最后邊，我很煩惱�？稍谟變簣@我有時也坐前面呀，在小學以后我是不是天天要站起來看黑板呢?我的煩惱。
我的成長初中作文 篇3
每個人都會有煩惱，但是卻都不一樣。
我的煩惱是發現了真正的生活是不如人愿的，當你對未來有著好的希望的時候，現實卻殘酷的將你的美夢給敲碎，這是多么的真實呀，不是那書本里寫的，那是真實存在的，你不得不面對的。
做為一個我夢想中的大學生，我不知道自己在干什么，自己應該干什么?我發現自己沒有了從前的目標。我迷惘，只是知道自己在活著。
或許你們會說我的想法是不是太消極了，但這是真實存在的.。我不得不找到迷失的自我，否則的話我戶消失在海天之間。
我的成長初中作文 篇4
在我的人生道路上，我能夠走到現在從容不迫地面對自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢想。
在成長起點上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無法面對這殘酷的現實。盡管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來到世界找尋屬于自己的人生之路。
因為雙耳失聰，戴上人們陌生的東西，仿佛我是其中的.異類。之后，我漸漸陷入窘況，戴上人工耳蝸未全治愈聽力障礙，只能聽到基本聲音。在學習上有很大困難，因此找來同學們的譏嘲熱諷。當時我真恨自己雙耳失聰，為什么與正常人不沾邊……
時光流逝，承載著夢想在此出發。我讀到三年級就轉學了，感謝上天給了我改變自己的機遇。新學校的班主任曾經對我說：“命運是不可抗拒的，但可以擁抱它�！边@句話烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脫了雙耳失聰的束縛，終于學到了知識。那時我多么興奮啊。
她又說：“知識是沒有盡頭的，未來的你要靠自己努力的。”隨之我就升學了，雖然我無法理解努力的真諦，但是它教會我如何努力。
小學畢業時，我因自己的努力，成功達到自己的目標。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學們的稱贊和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅持，是自己美好的饋贈。
步入中學的起點，沒有小時候的彷徨和自卑，是從容面對新挑戰。
總之，我不能改變命運，但可以擁抱命運。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。
我驕傲自豪；成長，因努力而精彩！
我的成長初中作文 篇5
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候，由于識字量很少，有時連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎。
稍微大一點時，我便可以獨自看一些畫報、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時，我大部分只看情節，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時，我把書當作一個玩得越多越好的'“玩具”。
上小學后，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現在，我不僅只看情節了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內容，悟出道理……我幾乎整天都泡在書的海洋里，課內課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識也豐富了……，我發現，讀書原來有這么大的樂趣！
書，是人類進步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長！
我的成長初中作文 篇6
每個人都有煩惱的事情，我的煩惱是什么呢?我可從來沒告訴過任何人，它埋藏在我心底很長時間了。有一天，我終于憋不住了，左思右想，終于找到了爸爸說出了我得煩惱。我對爸爸說：“為什么每次競選班干部我都落選呢?”爸爸笑著問我為什么想當班干部呢?“因為班干部可以當老師的小助手，為全班的同學服務!”我高聲回答道。爸爸語重心長地跟我講：“每次都落選肯定有原因，比如說是不是你的成績不夠優秀，是不是你競選的.演說沒有吸引力，是不是你平時對自己要求不嚴格，還是你的組織能力還需加強�！�
爸爸的話令我陷入了沉思，我終于明白其實很多煩惱都要有從自己身上找原因，我下定決心，從自己做起，努力實現自己的愿望。
我的成長初中作文 篇7
在一個夜深人靜的夜晚，大部分的人都睡了，只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了，只有我還在微弱的燈光下學習。哎……馬上就要參加畢業考試了，我忙著做家庭作業，爸爸給的習題，媽媽給的習題，做完后還要做，好像永遠也做不完。星星也要睡了，連唯一的'“看”伴都沒了，哎…
明天，我即將去參加景弘中學的考試，本以為明天考完就可以放松放松了，可誰知，下個星期還要參加景炎的考試，看來，以后就不止這樣的一個夜晚了。
現在的小朋友都忙累了，有些家長為了望子成龍，5歲就讓人學習藝術，怕落在別的家長后面，每天忙完這里忙那里，氣都不讓人喘一下，這樣家長們可高興了，可沒想到孩子們呀!俗話說的好：孩子是祖國的花朵�？涩F在“花朵”們都被折騰的不成樣了，哎……
“小宇，怎么還沒做完呀，速度放快點，明天還要上學呢�！卑ァ职终f得到輕松，可不知這些作業多難呀，這些中學也真是的，別人課文都沒學完，你就要考，這多費勁呀。可是很多東西不學不行呀，萬一考試時出了這種題目，你不會做，你怎么辦呀!哎……
“鐺!”凌晨1點了，我的擔子也放下來了，我伸了伸腰，麻利的洗完臉，懷著甜蜜的夢睡著了……
我的成長初中作文 篇8
有些事情，過去了，就過去了，不留一絲遺憾，也沒有一絲喜悅。
回首往事，樁樁件件，歷歷在目，我不曾記得有多少美好是值得留戀的，好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影，又好比生命的逝盡。她就是這樣，眼望遠方，似乎在尋找著什么；但她不可能找到，不可能找到。
那依然殘留的歲月��！今夕青草，明月送君千里，是永遠抹不去的痕跡。我又可曾想到過？十二年的漫長與短暫�！吧眢w發膚受之父母”，又可曾想到過，父母日漸衰老的容貌。我都經歷了什么？我要經歷什么？我真的明白嗎？
包括我自己，見證著這一段段深厚的感情，是的，人有悲歡離合，陪伴是最長情的告白，在筑夢路上不一樣的'煙火，散發著同樣迷人的光彩。
昔日的鐘聲，滴答滴答不停在轉動，小雨拍打著水花，一滴眼淚隨之落下，我相信人生等著我去改變，讓每一刻更加精彩。
讓每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，煩惱是無情，溫存未必是體貼，讓每一刻更加精彩，飛得更高，像狂風一樣舞蹈，越過山丘，像風一樣自由，路漫漫，心暢然。
或許，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或許兩鬢斑白，也還能像現在這樣，保留著多少年輕？要知道，我們每天不是在云里霧里的奔波，即使再小的帆也能遠行。時光一去不返，機會一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些時候，有些事情，孤獨是多么寂寞，只是因為沒了你的畫面，永遠回不到那一天，但是心中的那份美好，如果沒有你，不知在何時，何時再相遇。
我的成長初中作文 篇9
我是古槐街小學的一名學生，明天一大早就要去軍訓啦！記得在前幾天的時候，老師給我們講了一個故事。老師去年帶的是畢業班，有一次，他們去軍訓，突然在一天夜里，有一個女孩在半夜里發起了高燒，軍訓規定：只要一生病，就要回家。可是那個女孩子不愿意回家，最后也聯系不上她的家人。
在這個宿舍里的另7個女孩就對老師說：“把她留在這里吧，我們一起來照顧她�！崩蠋煕]有其他的辦法，只好答應了。在基地里，只有常備的`藥品，疾病治不不住的，這個女孩可能是有多種因素而產生的發燒頭痛。
老師在第二天過來看她時，七個女孩圍過來，七嘴八舌得對老師說：“她的溫度很穩定��！”老師笑著問：“你們怎麼知道的��？”女孩們認真的說：“昨天晚上的時候，我們七個人每一個人兩小時值一次班，不睡覺，每兩個小時給她量一會體溫，一直持續到早上的七點鐘。”我的眼睛濕潤了，同學們的幫助是多么偉大啊，即使在家也得不到這莫無微不至的關心啊
我的成長初中作文 篇10
在成長的過程中，許許多多的人在你的身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導你走向成功；壞人卻引導你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。
我的成長，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實在是太多了，寫也寫不完，說也說不盡；如果我的成長過程中沒有我的父母，我將可能是一個沒有用的人。記得有一次，我在學校和同學鬧了點矛盾，媽媽說了一句話：忍一時；風平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益匪淺，至今我還不能忘懷媽媽對我說的.話。
我的成長，需要您----老師。老師不僅教我學知識，還教我怎么樣面對生活。記得有一次，我的父母鬧了點矛盾，也吵了架，來到學校，時不時地哭，細心的老師發現了，關心我，問我出了什么事，我搖了搖頭然后就低下了頭，哭了起來。既然你那么不愿告訴我聽，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說。我無奈地把一五一十告訴了老師聽。說我父母吵架了，不止這次了，以經好多好多次了，從我小的時候就是這樣了，我真不知道該怎么辦，每次我父母吵架我都會哭，老師我是不是很沒有用啊！整天就知道哭！我真沒用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭氣地哭起來，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說：你那么小就承擔怎么多的事為什么不放下來把學習搞上去。是��！我何必自找哭吃，管那么多家庭事，還不如把學習弄上去。
我的成長，需要您----同學。同學使我有了競爭能力，學習上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學習的時間里，各個人都爭分奪秒地去學習，多一分鐘，就多一點知識裝進你腦里。當然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學給我的動力，使我知道勤字是如何構成的。
謝謝你們，我身邊的所有人。
我的成長，需要您----父母，老師，同學以及身邊的陌生人。
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