【精選】步入初中作文四篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的步入初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
步入初中作文 篇1
20xx年，我走出了小學的大門，邁進了初中的校門。開學之前帶給我的有許多情感，有開心喜悅，也有傷感煩惱。可是，幾個星期以后，徹底的改變了我的想法。
因為我的家離學校很遠，所以我選擇了住宿，一個星期回家一次。開始的幾個星期，我感覺很孤獨，沒有知心的`朋友，沒有和舍友混熟，而且老師又非常嚴厲。一股思鄉之情涌上心頭……
開始的幾個星期，每次周一早上來到學校，每次我都極其的不愿意，甚至有了不想念了的念頭。
但是過了幾個星期，和舍友們的感情處的很好，我們無話不談；學習方法掌握了，也跟的上了。而且，老師還讓我做了英語課代表，早讀課總讓我領讀，夸獎我讀音標準，這讓我感到非常自豪。所以，漸漸的也就沒有那么想家了。宿舍里我們有說有笑，無話不談。有煩惱，和老師講，老師也會及時開導我，和我講清道理。
我現在也不那么想家了，因為不論何時何地我都在家……
步入初中作文 篇2
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長發，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節課學的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的`初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉村小學考來的學生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結結巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個挨個讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講臺前，排隊站好，當著全班同學的面，跟著她一句一句學讀課文。我不知那幾個同學心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學生，從未受過如此“待遇”，當時心里暗暗發狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學習普通話，自己將課上要學習的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標準的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學面前表揚了我。
啊，這就是我步入初中的第一節語文課！這節課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！
步入初中作文 篇3
回想起進入初中以來，我學會了許多，成長了許多，身上的缺點在慢慢改變，這些我都不曾發現，直到媽媽對我說：你長大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長大的呢？
是責任，一位初中生的責任，一位課代表的責任。
進入清源這所封閉學校，也就意味著我要開始獨立，記得剛開始來到這所學校時，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊�；氐剿奚嵴泶蹭�，對于十指不沾陽春水的我來說，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位，我欣然接受了，原以為課代表會像小學時候的那樣輕松，可是我想錯了：收發作業，抽查背誦，以身作則這些任務都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經過一個學期的磨練，我成長了許多，一改往日吊兒郎當的模樣，變得熱愛學習了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細心。學會了尋找最簡單就能解決問題的'方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進步著，我學會了總結，學會了運用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現在的我，時刻記著一句話：越努力，越幸運。這是我無數次的失敗和碰壁之后所得到的經驗和道理。
我想，這也是作為中學生的一份責任吧！
步入初中作文 篇4
20xx年，我們還沒來得及跟童年揮手告別，就已經被推上青春的列車；我們一群懵懂少年，帶著童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了新的求學之旅。
9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個大家庭中，現在想想還真是有點不可思議，小學成績并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余，也帶著一份沉重的壓力。我常常感覺我不應該出現在這里，甚至認為我是不是走錯了地方？但是身邊發生的一切，都好像在告訴我：不！你沒有走錯，這是你該來的地方，現在你應該在這慢慢長大，而不是因為競爭壓力大而害怕，退縮。后來我才慢慢明白，步入中學是期待的，步入初中是美好的`，步入這個班級是優秀的！
步入中學，未來的學習生涯是期待的，每當望向操場看到學姐們與自己的同學嬉戲，打鬧時。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學相處的那樣融洽。
步入中學，校園是美好的，大大的操場被同學們打掃得一塵不染，周圍綠樹成蔭，樹立的教學樓內傳來朗朗書聲，微風拂過校園，讓人心曠神怡，也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上，同學們在操場上揮灑汗水，臉上帶著歡快的笑容，讓整個校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。
步入中學，周圍的同學、老師是優秀的。遇到難題，三兩個同學圍在一起分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解，而各科任課老師都有過人之處，能使同學們在輕松愉悅的學習氛圍中學到知識。
我很慶幸自己能在二中讀書，步入初中，我對你的印象很好，“二中請多多關照！”
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