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初中生的作文

時間:2025-01-22 12:49:20 初中作文 我要投稿

初中生的作文錦集(10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文錦集(10篇)

初中生的作文 篇1

  那天正是雨過初晴的好日子,空氣格外的清新,樹葉被雨水沖刷的碧綠通亮,花瓣含著晶瑩的露珠,石子路洼處還滲透著一汪汪的積水,天空看不到一片云彩,碧藍碧藍的。新的一天開始了,一切都在這雨后的清晨睜開了眼,蘊含著希望。

  吃罷早飯,爹穿好衣服,抽起旱煙,對我說:走,和爹到河邊去釣魚。我連忙幫父親拿起了魚竿,拎著魚簍跟在爹的后面。爹抽的.旱煙可真中,嗆得我直咳嗽,但那濃濃的煙味我很喜歡。

  雨后的小河漲了水,比平時流得急。爹先選定了一塊回旋水窄的地,把一截魚網插在水里,游過的魚十有八九會鉆進網里,然后拿起魚竿,往別處轉悠。我則坐在河邊玩起水來。

  雨后的地有點濘,小草濕漉漉的,一些不知名的花爭相的開著,地里的稻田油綠油綠的,今年又是不錯的光景。

  半晌,爹回來了,手里拎著一條筷子長的魚,放在魚簍里,走到魚網邊起魚,也沒接到幾條魚,十來條鯽魚在打挺,還有兩三條泥鰍。父親把它們統統放在魚簍里,又把網插到剛才的地方,坐下又抽起了一支旱煙,抽完吧嗒吧嗒嘴,拿起魚竿向北沿走去。我雙手托著下巴,腳放在小里,被太陽曬得暖洋洋的,覺得無聊,隨即躺在草地上,竟然睡著了。

  也不知過了多久,被爹叫醒:走吧,咱們回家。這時我在看看魚簍,三四條筷子和工的鯉魚,二十多個小鯽魚,幾條泥鰍,居然還有巴掌長的小鲇魚呢。我高興的拎著魚簍,蹦蹦跳跳的跟在爹的屁股后頭。爹也高興的哼著小曲。

  晚飯,必然少不了香噴噴的燉魚了。爹盤腿從而在炕桌中,喝了一盅白酒,又和我們談起他的陳年往事。一家人圍坐在桌前,吃著香噴噴的魚,聽著父親的陳年往事,愜意而又滿足。現在我在想一家人其樂融融,那就是人間最美的風景了。

  哦,難忘的童年的魚喲!

初中生的作文 篇2

  媽媽二字是多么熟悉,多么親切的呀!

  我的媽媽看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材,個子不高,頭發也不長;眉毛像用畫筆畫出來似的;別看她眼睛小,視力可好了,就是桌子上有一點灰塵,都逃不過她的眼睛,而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線,生氣了,眼睛就不像往常那么小了,而是瞪的非常大,好嚇人哦!不過媽媽也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會說話的嘴,樓上樓下的沒有一個說她不好的。這就是我的.媽媽!

  你最喜歡媽媽的什么呢?我最喜歡媽媽的雙手!因為媽媽用她的雙手給我們洗衣做飯,用她的雙手給我們工作掙錢,用她的雙手給我們創造美好的學習和生活環境……所以我喜歡媽媽的雙手!

  我媽媽每天早上送我上學,下午下班又接我放學,不知這樣來來去去已經重復了多少次,而她卻沒有一句怨言。當我生病時她就會連夜的守在我身邊,當我放學下雨時,她就會將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了,當我的手冰冷冰冷的時候,她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手,不一會兒我的手就不是那么冰冷了。當我有困難時,她就會幫助我;當我犯錯誤時,她不像別人打罵我,而是說服我,教育我,讓我懂了更多知識。當我考試考出了好成績時,她的臉上就露出了甜蜜的笑容,當我考試沒考好的時候她就會告訴我不要灰心下次還有機會。

  媽媽,她是點亮我心中的第一支蠟燭,我要盡自己最大的努力去回報我的媽媽。

初中生的作文 篇3

  在校園里

  流感好像很厲害,能把我們校園搞得“翻天覆地”:早上晨跑取消了,大家能睡到七點了,這對大家來說是個好消息,可這還是為了流感;第二節課下課的課間操取消了,吃飯也提早了10分鐘……

  校醫室里好像無時無刻都有同學來來往往,校醫忙的團團轉。老師們使勁催我們少去校醫室里,藥帶到教室來吃……校長。老師。職工。校醫,每隔三五天開次會,他們天天為這個擔心。

  班級里更是炸開了鍋,同學們像戰士們似的一個接一個的倒下去,有些同學幸災樂禍的想:啊,好像可以回家放假了啊,這么多人都生病回家了,干脆停課算了哇……老師手無足策,上課不知道上什么,新課遲遲不上,我們就這樣混日子,混了三四天。徐琦星還有其他同學也開始抱怨了:“上課都不上了,還不如回家玩電腦算了,他們回家的這樣爽,肯定在玩電腦……而我只是順風順水的混日子了。其它班好像也很羨慕似的,時不時靠到我們身邊和我們聊上幾句:“這么爽噠,都不用上課噠?”而我很討厭他們這樣,好像他們很可憐似的。哎,流感真煩人!

  在校外

  校園是個小地方,在校外可是非常大的了。在大街小巷的櫥窗里,都貼著內容一樣的畫報:預防甲流。在家時都不能出去玩了,平時的沃爾瑪超市是那么的`壯觀,人山人海,人們摩肩接踵,可你看,現在到超市的是寥寥無幾。現在人群最多的地方在哪里?——醫院。“幾號的某某某……”醫生們拿著大喇叭對著人們喊著,有時人多的掛號都掛不著,去一次醫院不僅花了幾百元,還浪費了好幾個小時呢。

  流感在的日子好……

初中生的作文 篇4

  在開始演講之前我想問大家一個問題,你們有夢想嗎?其實每一個人都有自己的夢。夢,很神奇,很美麗,吸引無數人為之奮斗不已,而中華女兒的夢想匯聚起來就是中國夢。

  我今天跟大家講的就是我的中國夢。我夢想當一名醫生,或許這個夢想在大家眼中很普通,但是我認為只要是夢想就很偉大。人的一生都應該為夢想而奮斗,而成為醫生這個夢想就是我要一生為之奮斗的目標。【先來講一下這個夢想是如何誕生的吧】{大家知道國際護士節是為了紀念誰嗎?是為了紀念加拿大護士那丁格爾。南丁格爾是位了不起的護士!1854年至1856年克里米亞戰爭爆發,英法聯軍與俄軍發生激戰,南丁格爾率領38名護士奔赴前線,奮不顧身地救死扶傷,在醫療條件惡劣下使死亡率從百分之50下降到百分之2。2被士兵譽為提燈女神。她用愛心幫助了一個個患病的戰士,用愛心挽救了一條條在死神邊緣徘徊的生命。然而她自己卻因操勞過度而失明。她最感動我的是燃燒自己,照亮別人,用愛心,耐心,細心和責任心四心去對待每一位病人。正是她對生命無比尊重的精神感動了我,才有了我當醫生的夢想。

  當夢想之路不滿了荊棘,但豈能因為艱難就放棄或許實現夢想的道路上會有許多風雨和磨難,但是不經歷風雨怎見彩虹?還記得飛人劉翔嗎、他就是通過不斷努力,不斷超越自我,才破紀錄;還有跳水皇后郭晶晶,每一個精彩的瞬間都是他日積月累的訓練拼搏出來的。所以,不管前面的道路怎么崎嶇我都要奮力前行,因為沒有努力和付出,就不會有豐收的果實。沒有辛苦和汗水,就不會有成功的喜悅。沒有辛勤和心血,就不會有鮮花和掌聲。

  我要時刻朝著這個夢想前進,好好學習,積累醫學知識,掌握醫學技術,畢竟有了豐富的知識你就事半功倍了。當然,一個好的醫生最重要的`是友誼可以者的心,耐心的對待每一位病人,專心的醫治病人,解除病人的煩惱,我必將磨練自己,使自己成為一名優秀的醫者。

  雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執著!來吧,讓我們攜起手來,響應時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進!我的夢,中國夢!

初中生的作文 篇5

  在一個陰雨天,我拿著透明雨傘在街上晃蕩,無情的風“呼呼”地刮著,一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下來。

  隨著路上的腳印,我看到了一個小女孩,她穿著破破爛爛,“慘不忍睹“的衣裳,和一雙早已過時的臟兮兮的涼鞋,在垃圾堆旁翻著,重重的垃圾袋,把她的身子壓得彎彎的,一些堅硬的東西,把她的手刮傷了一次又一次,但是她依然咬著牙,努力的翻著,一滴滴雨水像冰一般飄落到她那小小的身軀,一陣陣刺骨的寒風用力的吹打著她,也深深地刺進了我的心中,不禁的感到一股心酸。

  我隨著腳步踐踏出的水滴跑到小女孩旁,給她撐起了雨傘,并拿出紙巾幫她擦拭著粗造的雙手,但是小女孩并沒有看著我,我隨著她的眼光看過去,小女孩快速的奔跑過去,把一本被遺棄的語文書撿了起來,她的臉上布滿了笑容,可眼睛里卻閃爍著淚光,她把語文書像寶貝一樣捧在手里,眼睛定定的看著,我在她的眼里,看到了一絲快樂,一絲憂傷。

  我靜靜地站在那里看著她,眼睛慢慢的`播起了天氣預報,漸漸地浮起了淡淡的粉色:她是一個多么渴望學習的孩子啊,卻因為家庭貧困而讀不上書,那么多年來一直受著歧視眼光的折磨,無論刮風下雨,日曬雨淋,她能做的不是讀書而是為生活而工作著,小小的肩膀上卻托付著重大的責任……

  我快速的走到她身邊,把隨身帶著的課外書和脫下的外套給了她,并且把雨傘放到她的手上,“這是給你的,小妹妹,請你收下吧!”她激情的看著我,深深地道了句“謝謝。”,盡管只有兩個字,卻深深地印在了我的心上。

  我快速的在雨中奔跑,一滴滴冰冷無情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心頭,我永遠不會忘記:那次,我的心好像在“流血”!

初中生的作文 篇6

  有一口讓我害怕的井,

  我不信,便望著井底,一口讓我害怕的井。

  水面靜得可怕,

  漆黑的.像人的瞳孔。

  我閉上了眼睛,

  一切像水面般的平靜。

  我有些失望,

  并沒有看到想要的。

  突然,傳來一聲呼喚,

  “哥哥,快過來啊!“

  這是弟弟的聲音,

  我聽得再清楚不過,一口讓我害怕的井。

  我竭力回答道,

  可我的喉嚨卻卡住了。

  想掙扎,

  卻已無奈。

  一雙溫暖的手貼在我身后,

  向前輕輕一推。

  我似乎任由她擺布,

  向井中飛去。

  我睜開了眼睛,

  一切像水面般的平靜。

  我迎了上去,

  似風般地消失在井中。

初中生的作文 篇7

  三年如流水般匆匆過去,我無法相信美好的初中三年就這么結束了。驀然回首,太多的人和物已經在我的腦海中留下不可抹去的印記。現在作為一個初中畢業生,整體的回望初中三年感觸是非常深的,因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了,八年級處于低谷期,九年級屬于中考沖刺期。

  八年級的時候,因為一些事情讓我極度的消極,我陷入深深的自卑當中,成績也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時候,老師給我指導和鼓勵,同學們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈,各科老師都沒有放棄我,我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話,每次給我的鼓勵都化作我前行的動力。三年來,老師總是相信我,鼓勵我,讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的,你的實力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔憂我的成績,每次聽到老師這么說,我都十分的焦慮,因為我害怕辜負老師的信任,讓老師失望。但是哪怕我真的辜負了老師的信任,也沒有任何一科的老師因此而放棄我,到中考前依然如此。

  查成績知道自己是5A時,激動的.同時,更多的是欣慰與感動。我能取得這般優秀的成績,絕不是我一個人孤軍奮戰的成果,而是各科老師的辛勤付出,家人與同學的陪伴,才讓我最終走向成功。

  在碧桂園的三年里,我學到了很多東西,但這其中不單單只是書本上的知識,很多都是對未來學習生活有益的方法與經驗。碧桂園的作業并不多,所以這就要求我們的作業是要必須高質量的完成。一遍又一遍提升自己作業的質量,讓我逐漸的培養出鉆研精神與堅韌的品質。各科老師在每堂課的前段時間,讓我們自己看書去發現問題,解決問題,極大地提高了我自學的能力。這在我以后的學習生活中是十分受用的。

  我從來沒有去刻意的效仿別人的學習方法,因為學習方法是因人而異的。我覺得學習并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學生并不是靠刷題來提分的,我之前也想用刷題的這種方法,但是后面我發現,效果并不好,而且我沒有太多的耐心去反反復復做我已經掌握的題。后面我換了一種思路去學習,跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維,我成是像父母說的那樣,先預習再學習,最后復習。確實,有了適用于自己的方法再去學習,不僅效率會大大提高,而且學習起來也會輕松很多。

  但是無論如何學習上都是會有壓力的,我屬于那種特別容易緊張的人,一緊張就會想多。明明是一見小小的事,卻在自己不斷給自己施加壓力下,變成了一個不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮,這種用興趣愛好來轉移注意力的方法,對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力,一方面是興趣愛好,隨著學業壓力的增加,我對畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多,獎也拿了不少,很多人都說我在繪畫方面有天賦,但我清楚比我優秀百倍的人有很多,所以我不會因為一點點小的成績就得意忘形,我會帶著這種興趣繼續努力前行。

  至于未來的目標,我想繼續追隨我的夢想。我知道繪畫道路很難走,畢竟與競爭的人太多了。但我從來不是一個會放棄的人,我這種爭強好勝的心反而讓我更加優秀。

  初中畢業絕不會是真正的結束,而是一個新的起點。初中之后有高中,高中之后有大學,大學之后還有我想象不到的生活,人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方,但是即便如此,我也會帶著期盼繼續走向遠方。不管我在哪里,我都會永遠牢記我是碧桂園的學生!我會拋開一切雜念,迎接新的挑戰,用堅毅、理性作為自己奮發向上的動力,用優異成績回報母校和老師的期盼!最后祝母校越來越輝煌!祝老師們健康幸福工作順心!祝學弟學妹們開心快樂學業有成!

初中生的作文 篇8

  回首往日的校園,使人不禁感到他確實有些狹小。而我,也早已不能滿足它。驀然,對初中生活的向往與憧憬,再次著然重現。

  我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望,而我的初中生活增加了繁多前所未有的`課目與多彩的活動。這一節節課與一次次活動,猶如一顆顆碩大豐滿的果實,我定能品嘗于其中樂享無窮。若這不是求知的,何謂求知?

  我的初中生活是全新的。首先,我定能遇到許多素不相識又學識淵博的老師,在他們的悉心培育下,我們成長,也會得到知識。之后,我會遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學,我們既是互幫互助的朋友,又是拼搏不懈的對手;我們會樹立友誼,也定會相互競爭。慢慢的,我會認識這所全新的校園。全新的生活于其中。

  無論如何,我的初中生活是快樂的,因為它飽含了我的向往、夢想。這定會是一個夢的開端。

初中生的作文 篇9

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長大了,再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

  在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的`人是從前的我。

  個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了。

  郁悶的時候,總在想著以前的一切,以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他

初中生的作文 篇10

  身為差生的我卻喜歡上了我們班的班花,她的舉手投足無一不吸引我的注意,由于這種原因老師特意把我安排,但她的身影依然猶存,因為這不足以封住我這顆炙熱的心。

  今天的我惴惴不安,因為今天是我表白一天,可是先前的準備似乎此刻化成了泡影,終于在數學課上將我的話寫到一張紙上。然后在老師板書之際將其投出,帶著疑惑的她朝我眨著那充滿疑惑的.大眼睛,這是我的心跳似乎比剛跑完步還要快些,她慢慢展開紙,看似如此平靜,終于她提起了筆,一會功夫信又回來了我打開,上面只有一句話,兩直線相交,可望而不可及。這句話真的讓人費解,由于本人又是老師公認的差生,所以這句話對我來說更加讓人費解。老師說過兩平行線是不相交的,怎么可以望到相交呢,不可及好難懂。自此以后我變專心聽起了課,我的數學和語文成績都進步異常的快,這件事讓老師們費解,后來我問老師這個問題她說自己也不明白,由于快中考了,這件事便被擱置,一直未被提起。

  直到有一天才勾起了往日的回憶,這天我開著自己的跑車在公路中間狂奔,這里人煙稀疏,于是可以感受風馳電掣了,突然我似乎明白了當年的話,兩平行線相交,可望而不可即。看著兩旁的平行的路燈向遠方延伸,在遠處似乎相交到一點這原來叫可望,可是當我開到看似相交的地點時,這個點卻不存在,它似乎永遠在遠方,我終于明白了當年的話。

  不得不說有時候拒絕是門藝術可是要直白些才好,不然就會惹人思念到如今了。

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