關于好人好事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于好人好事作文，希望能夠幫助到大家。
關于好人好事作文 篇1
好人好事在我們身邊有許多，校園里的清潔工阿姨就是。
每天早晨走在去教室的`路上，就看見清潔工阿姨在辛勤地拖地;頭上掉下像黃豆般大小的汗珠;臉上沒有露出一絲不情愿。看見這樣的場景，我有一種說不出的心酸。我每次都會迎上去說聲：“阿姨好!”阿姨面帶笑容地回答：“你也好啊!”別看這不起眼地一聲問候，其實給阿姨帶來了許多動力…
上課時，總會在窗外看見阿姨一手拿著毛巾，一手拿著鐵鏟在刮臟東西。好讓我們下課時可以隨心所欲地趴在上面看綠色的植物。阿姨在默默地勤勤懇懇地付出，但有誰懂得回報，有誰說了一聲：“阿姨，您辛苦了。”有誰，寥寥無幾。我們只會索取，不會回報。
晚上，阿姨也停不下來。幫我們燒水，沖廁所一刻沒停過。那忙碌的身影總在我眼前拂過，心中總有點不知怎么說，我深受感動。
阿姨，謝謝您。謝謝您為我們提供了一個美好、干凈的環境。
關于好人好事作文 篇2
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發現。
就拿我們班來說吧，喜悅是我們的班長，她就很愛樂于助人。有一次，我生病不能上學，到了學校放學的時間，我想糟了，沒人給我送作業了。正在這時一陣敲門聲傳進了我的耳朵，媽媽趕快開門，一看是喜悅，她進門就關心的問我說：“高潯，你的病好些沒有啊？我代表全班同學來看望你，順便把今天留的作業給你說一下。”我說：“謝謝大家的關心！”喜悅認真的給我說清了作業，然后又耐心的把新學的'課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表揚他說：“雖說朱旭洋同學只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學們學習。”還讓班長記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學校組織的各種活動中，都活躍著我們班同學的身影，他們都為班集體的榮譽努力著，都在不停的做著好人好事，我愛我們團結向上的班集體。
關于好人好事作文 篇3
我認為，有許多好人好事就發生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說過：教養事有教養的人的二個太陽。如果你是個有教養的'人，當別人有困難的時候，你就會伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發生在一個中午。那是個期末考試完的一個中午。
當時，我背著書包，嘴里唱著小曲往校門口走的時候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個一年級的小同學跌倒了。我憂郁了會兒，正準備去扶起他的時候，在旁邊的女同學毫不憂郁地扶起了他。后來我問問了問她說：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對我說了四個字：“助人為樂。” 助人為樂這四個字誰都會說，可是真正做到的只占少數。
如果世界上每個人都像這位女同學一樣，世界上就會充滿一種關愛的感覺。
關于好人好事作文 篇4
但當我想知道的時候，老太太說：“我不知道。”；謝謝你，女孩。我從杭州來找我的兒子，但是我沒錢了，還沒有找到我的兒子，所以我不得不乞討謀生；不客氣。你應該尊敬老人，愛年輕人。阿姨，你兒子叫什么名字？讓我幫你找到它“說完，他帶著老婦人去找她的兒子。
雖然我覺得阿姨很漂亮，但從那以后，我覺得她更漂亮了！外表漂亮的人算不了什么。世界上有許多美麗的人！然而，擁有美麗靈魂和外表的.人是罕見的。只有少數人的內心和外表是美麗的。他們樂于助人，姑媽也樂于助人。
然而，對于那些擁有美麗外表和靈魂的人，我只是暫時找到了公交車的阿姨。
這位姑媽教我，人應該有一顆美麗的心。一個外表美麗但內心奸詐，不知道如何幫助別人的人，不會感受到幫助別人的喜悅。
將來我會向姑媽學習。做一個幫助別人的好孩子。
關于好人好事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲調皮地鉆進了我們耳朵里。同學們都邁著輕快步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學情緒可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來時……時候砸到我腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都就應向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難時候，要及時伸出自我援助之手。幫忙別人共度難關!
關于好人好事作文 篇6
我們班好人好事多著呢。
有一次，我的同桌生病了沒來上學，我想：謝謝老天給我一次做好事的機會，下學我去給同桌補課老師一定會表揚我的。下學了我就到同桌的家里去給她補課，我剛推開門看到有許多同學都在給他補課，這次機會又失去了。
還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家里的咳嗽藥給老師止咳，當我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學做的好事。這次機會又給失去了。
有一次我發現我們班的`鎖有點松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會來表揚我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發現我又被別人占了先機。這次機會又失去了。
我們班做好事的人可真多啊！
關于好人好事作文 篇7
去年的一個星期天，我坐16路公家車去學畫畫。
當走到月亮灣時，一位老奶奶上了車，車上已沒有空座了，過道里都擠滿了人。這時一位叔叔連忙站起來，扶著老奶奶坐到他的座位上，自己站在旁邊，隨著車的.顛簸，在人群中晃來晃去。這一幕被我深深地記在心里，我要向叔叔學習做好人好事。上個周末，爸爸帶我去新華書店買書，途中一位老爺爺上車，車上已坐滿了人，叔叔讓座的情形頓時浮現在我眼前，我連忙起身讓座，老爺爺高興地說：“謝謝你，好孩子”，我心里感到無比的自豪！
以后我要多做好人好事，“務以事小而不為”從身邊的小事做起，并像那位叔叔一樣，用我的行動帶動身邊更多的人做好人好事！為塑造聊城形象做出自己更大的貢獻！
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