三年級秋天的圖畫作文優選【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級秋天的圖畫作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級秋天的圖畫作文 篇1
設計思路
本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續在身邊尋找感受秋意，用自己的畫筆描繪秋天的美好，用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。
學習目標
1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。
2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。
三、課前準備
1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。
2、讓學生搜集有關描寫秋天的詩文、句子。
3、老師搜集有關秋天的圖片。
四、教學過程
1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。
2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。
3、引導觀察，以評促說。
a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。
b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什么？
c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。
d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。
e、同位練說，互相評價提高。
f、指名匯報說，老師隨機評點。
g、板書作文要求：
①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；
②寫出景物特點，寫出真情實感；
③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；
④書寫端正，字數在350字以上。
4、學生作文，老師個別輔導。
看圖作文：秋天的圖畫
瓦師附小王志新
【教學內容】
人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作
【教學目標】
1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。
2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。
3、掌握寫靜物的.基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態。
【教學重、難點】
重點：根據圖意展開想象。
難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。
【教學過程】
指 導 課
一、激趣導入
同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？
二、仔細看圖，學習說話。
1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？
教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。
2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。
3、說一說：自愿上臺交流。
過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？
三、知識遷移，練習寫話。
1、學生認真閱讀課本的習作要求。
2、學生看圖說話：
教師提示：秋天，我到農村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？
四、布置任務，練習寫作。
1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。
2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。
講 評 課
一、比較文章，引出目標。
1、簡要小結學生作文的優點和不足。
2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。
4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。
A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。
B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。
二、上臺朗讀，集體修改。
請學生大膽上臺朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學習？
2、你能使他的文章更上一層樓嗎？
三、總結。
三年級秋天的圖畫作文 篇2
秋天來啦，秋天來啦；天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，它已經給秋風抹試得潔凈而明亮。
棉花笑嘻嘻的來了，它聽說好朋友秋姑娘來了，笑的咧開了嘴。
玉米在房頂上唱著歌跳著舞，別提多開心了。
路邊兩只黑色的小狗在玩耍，看它那可愛的樣子，讓人忍不住的笑。
石榴也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，蘋果跑著來了，當然臉蛋是紅彤彤的。
小朋友們正在玩耍，農民伯伯的臉上掛著豐收的喜悅。
秋天的圖畫真美啊！
炎熱的夏天走開了，大地迎來了秋天的涼爽。
一排大雁排排翅膀飛上了天空，準備去南方過冬了。天上的白云千姿百態，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像張著血盆大口的獅子，獅子大吼一聲，嚇得小羊們四處亂竄。忽然，吹來一陣秋風，原來書頁茂盛的大樹一眨眼變成了只剩下樹干的`“小禿子”。再看看對面那棵亭亭玉立的松樹，還筆挺的站在那里，像一個稱職的小衛士。還有那草叢里的菊花，一朵一朵的像排著隊伍的小朋友。
遠遠望去，原來還是綠色的青山，已經換上了金色的衣裳。
朋友們，你們看，這不就是一幅美麗的秋的圖畫嗎？
三年級秋天的圖畫作文 篇3
我家掛著一副秋天的圖畫，它掛在我房間的墻壁上。我常常站在它面前欣賞，秋天的圖畫很美，我非常喜歡它。
秋天來了，她像一位少女，邁著輕盈的步子向我們走來。農家果園里的蘋果紅艷艷、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農民伯伯帶著喜悅的心情走進果園，興高采烈地摘下一個個香甜脆爽的果實，裝進籃里，帶回家品嘗，他們笑在眉頭喜在心。
庭院里，奶奶高興地仰望掛在樹上豐收的玉米，紅通通的`，屋檐下掛著辣椒火紅火紅的，像一串串正要燃燒的鞭炮，好像能聽到噼里啪啦，噼里啪啦的響聲。
稻田里更是一派新氣象了，稻浪翻滾，像一片金色的海洋，村里人忙著收割，滿載而歸，心里樂開了花。藍天上飛著一群大雁，它們嘎嘎叫著，好像在說：“秋天來了！秋天來了”，一邊向溫暖的南方飛去。
小溪里的魚兒在玩耍，水面上可愛的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流著，微波蕩漾；旁邊那楓樹葉像蝴蝶一樣慢慢落下，告訴人們秋天來了。
秋天是豐收的好季節，是絢麗多彩的季節。它讓我感到無限的快樂，走到哪里都覺得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了，它是大地秋天的一個縮影。
三年級秋天的圖畫作文 篇4
農民伯伯們最喜歡的季節就是秋啦。因為秋天可以收獲許多果實和蔬菜。前幾天，我去了農場，當我看到農場的美景時，就想拿起筆畫一副秋天的圖畫。
我畫了一棵棵果樹，棗樹綠綠的，紅紅的小棗聚在一起，把樹枝壓彎了腰，棗子甜甜的，有的圓圓的，有的長長的，還有的像葫蘆，可愛極了。李子香香的，狗頭梨黃黃的`，像是在說：“我很甜，快來摘我吧。”桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！小朋友們在果園里歡蹦亂跳地采果子呢！
蘋果看見小朋友不把它帶回家，急得直跺腳，突然，“嘣”地一下，蘋果掉到了地上，一個小朋友撿起地上的蘋果對另一個小朋友說：“這個蘋果一定很甜，我們把它放進籃子里吧。”我還畫了紫紫的茄子，綠綠的黃瓜，金黃金黃的南瓜像個大燈籠。一排一排玉米直挺挺地立在田野里，像一個個精神抖擻的小衛兵。
我很喜歡這幅畫，這幅畫展現秋天的碩果累累、勃勃生機。你們覺得呢？
三年級秋天的圖畫作文 篇5
夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘悄悄的來了。秋天是個果實累累的季節，也是一個豐收的季節，還是一個美麗的季節。
走進果園。看，蘋果像小妹妹的臉;梨子像一個個小燈籠;一串串的葡萄像珍珠一樣;桔子穿上了厚厚的、橙紅色的衣服。它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢!柿子三個一堆、五個一群，好像在說悄悄話呢!
來到田野，田野像金色的海洋。風一吹，稻谷彎著腰，就像海浪翻滾。“突突突”那是割谷機的聲音。每一顆谷粒里都有著農民伯伯那勤勞的汗水。
來到公園。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄哇!飄哇!郵來了秋天的`涼爽。菊花仙子的顏色可真多，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。
你看，秋天是不是一個果實累累、豐收、美麗的季節呢!我喜歡秋天。
三年級秋天的圖畫作文 篇6
秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫。
我們走進金黃的樹林，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，落到了地上，到處一片金黃。
我們又來到了金色的稻田里，金黃的稻子像一位彎著腰的'老爺爺，一片片稻田像金色的海洋。
花園里菊花盛開了，它們燙起了小卷發，有的像白色的奶油，有的像天空綻放的煙花，還有的像小刺猬身上的刺，菊花還有各種各樣的顏色，五彩繽紛。
果園里果子成熟了，金黃的落葉正忙著邀請小朋友品嘗水果的香甜。看著豐收的季節農民伯伯笑容滿面。
秋天的圖畫真美啊！
三年級秋天的圖畫作文 篇7
秋天來了，秋天來了。一群大雁往南飛。
秋天來了，來到了田野里。田野里的菊花競相開放,五彩繽紛。有紫紅的，有粉紅的，還有金黃的。金色的花被陽光照的閃閃發光，看上去美麗極了!
秋天來了，來到了山腳下，山腳下的楓樹變得火紅火紅的，遠遠望去好像一片火紅的朝霞。一陣秋風吹來，一片片楓葉落下來，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飛舞。
秋天來了，來到了山坡上，山坡上的.果樹長滿了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提著籃子到山上摘果子呢！
秋天的景色真迷人啊！我愛秋天！
【三年級秋天的圖畫作文】相關文章：
秋天的圖畫 -作文11-16
《秋天的圖畫》作文11-18
作文秋天的圖畫04-24
秋天的圖畫_作文10-14
秋天的圖畫的作文05-02
秋天的圖畫的作文06-24
秋天的圖畫的作文02-07
秋天的圖畫02-04
秋天的圖畫04-30
秋天的圖畫05-01