教室里的的作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的教室里的的作文300字5篇，歡迎大家分享。

教室里的的作文300字 篇1

　　早晨，我興高采烈地來到了我心愛的教室。

　　可是，今天和往日不一樣。剛到走廊，就聽見大家都在議論紛紛。有的說：“啊呀呀，我死定了！教室發洪水啦！”有的.說：“大爆炸啦！我要死了！”還有的假裝難過地說：“嗚~~我還年輕，不想死啊！”

　　我奇怪極了：這是怎么回事？他（她）們怎么了？懷著一顆好奇心的我趕緊走向教室。

　　原來是飲水機壞了，飲水機里的水漏了一夜，地面上全是水。同學們都唧唧喳喳，大呼小叫，不知怎么辦才好。

　　這時候，還是邵留陽最鎮靜，跑去叫來了數學老師——舒老師。接著，班主任——肖老師也來了。同學們在老師的指揮下，大家索性來一次大掃除。同學們有的在掃地，有的在拖地，有的在排桌子……不一會兒，教室被我們打掃得煥然一新了。

　　最后，我們又開始認認真真地讀書了。

教室里的的作文300字 篇2

　　出完晨操，當我們陸續回到教室時，竟然有一只小鳥飛了進來，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學們的目光都被它吸引了。

　　突然，它被運行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進了一盆綠植里。大家都很著急：有的去撫摸它；有的在一旁細細地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的'羽毛收攏起來，除了頭頂有一點深藍色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鳥，可它停在綠植上一動不動，一定是受到驚嚇了。

　　上課鈴響了，老師對大家說：“小鳥既然沒有飛走，那就讓它和我們一起聽課吧。”小鳥黑葡萄似的眼睛注視著黑板，好像真的在認真聽課。過了一會兒，小鳥拍拍翅膀飛起來了，它在窗后對我們戀戀不舍，好像在說：“下次，我還想再聽一節語文課。”

　　我在心里默默地和它告別：“下次來聽課的時候可要小心一點，不要再撞到電風扇了。”

教室里的的作文300字 篇3

　　新學期開始了，我們在新的教室里已經上了兩天課了。星期六，我和爸爸媽媽一起去超市購物，媽媽問我需要買些什么，我想了又想，說：媽媽，我想買盆花，美化班級的“植物角”。

　　于是，我們開始精挑細選起來，哦，這盆是闊葉類的，哦，這盆是草本類的，噢，這盆是根莖類的，還有這盆......我們一邊挑選，我一邊細細的'看著說明和養護常識。媽媽說：“小佳，咱們要想好，學校里養植物首先要考慮是不是有利于同學們的養護，生命力要強，便于養護，最好是花期長，或者是觀葉類的，這樣小朋友們比較好養。你說呢？”我說：“對對對，咱們就選這盆開花的白蓮吧？”“嗯，這盆花真不錯，不過你考慮過它的大小了么？是不是太大了？”“哦，好像是太大了。那就這盆發財樹吧？”“哦，這盆真不錯，應該也很好養，那我們來看看他的莖和葉子是不是完好。咦，好像它的根系已經枯萎了，你看，葉子下面發黃了，根部脫離了，咱們再選選吧？”“好吧，要么咱們挑這盆寬葉竹吧？”“嗯，真不錯！就選它吧！”

　　呵呵呵，終于選好了，看來，做任何事情之前，都得考慮周全再行動，以后旋植物，我可有經驗了。美化“植物角”讓我長見識了！

教室里的的作文300字 篇4

　　傍晚，校園里靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹的吱吱響。可是，教室里卻傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是課桌們在相互訴苦呢！

　　首先是垃圾桶大伯發言，它說：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進去，弄得我周圍臟死了，看著就心煩”。

　　話音未落，窗戶邊傳來了哇哇哇的哭聲，大家走過去。原來是桌子弟弟在哭。講臺大叔問：“桌子小弟你哭個啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心里挺高興的，因為小主人給我穿上了一件新外衣。可好景不長，兩個星期后主人扯掉了我的.外衣，在我身上亂刻字，都是語言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫，擦也擦不掉，真是讓我有又愛又恨的感覺。”

　　講臺大叔聽了，長長地嘆了口氣，說：“你門呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫一筆，那里畫一筆。現在，同學們都快把我弄得面目全非了！”

　　正當課桌說得很起勁的時候，隱隱約約看見門外有一個人影。仔細一瞧。正是平時最愛在教室倒亂的小強，原來他是把書忘在教室，正準備拿書回家。當他聽見這一席對話，臉立刻紅了。

教室里的的作文300字 篇5

　　“09級三班第一屆歌王爭霸賽正式開始”臺上的主持人奮力喊出這句時，班里的藝術節男生歌唱名額選拔也拉開了帷幕。

　　“下面有請一號上臺”。作為班里的第一代歌神，他自有著與眾不同之處，不過這也僅僅體現在負面。只見他慢步走上講臺，把歌詞卷成話筒狀開口便唱。短短一首歌的時間，他閉著眼睛甩著右手，又指揮又唱。頗有當代新星之范，雖然熱愛唱歌，放得開但著實沒有這個天賦。動作做得再好也掩蓋不了沙啞的嗓音，一代歌神不愧全班最難聽！

　　緊接著上來的又是擁有二代歌神稱號的同學上場。據他本人說，這歌在家足足練了一個禮拜。剛剛開是唱臺下就有人忍不住“噗嗤”一聲笑出，二代瞪了一眼臺下又安靜了。二代為何未二代，縱使沒一代那么難聽也好不到哪去。在他半走調的歌曲中，看著他一臉專注的神情，臺下盡是一張張憋得奇形怪狀的紅臉。直到首先有一個又笑出聲來，這可像推翻了多米諾骨牌一樣一片哄笑。當然，老師自然沒能放過這個難得的.放松機會，跟著同學忘情大笑。二代自己唱著唱著也被這氣氛感染，笑罵了一句“你們別笑吶！”低調走下臺。

　　后來的兩位實力派深情演出后，名額也在兩位中決出。

　　難聽好聽無所謂，唱的出彩，唱的歡樂就好。

【教室里的的作文300字】相關文章：

教室里的吊蘭,教室里的吊蘭作文05-07

教室里的風波作文[精選]08-17

[精選]教室里的笑聲作文08-09

教室里的馬蜂作文11-08

在閱覽室里作文09-19

教室里的蜘蛛作文10-16

教室里的對話作文07-17

教室里的風波作文07-06

教室里的不速之客作文07-08

閱覽室里作文09-06