高中生活作文

時間：2025-03-29 10:16:44 生活作文我要投稿

高中生活作文【薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生活作文【薦】

高中生活作文1

　　上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

　　“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。

　　我們往往抓不住飛逝的時間，等知道后悔時，才發現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時，我們再去后悔再去悔過，都已經沒有意義了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什么還要做？

　　有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的`嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

　　高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

　　在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！

高中生活作文2

　　對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的

　　.一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節目.于是他們個個都表演了一個節目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了.

高中生活作文3

　　高中生活，一個未知而神秘的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無限的遐想。

　　獨處的歡樂

　　一聲翻書的輕響，一個孤獨的身影，一本厚實的書籍，我靜坐在圖書館的一隅，撫摸略顯粗糙的書本，貪婪地吮吸著知識的`養料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神圣的智慧的洗禮。也許會有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨坐，也許會在些孤單，但我并不孤單，無數古老的圣哲在與我做精神的交談。其實這樣獨坐很好，未來的高中生活需要獨處，需要自學。沒有干擾的潔凈世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書的呼喚。圖書館，這圣潔的知識殿堂，在我的心中，承載著高中生活最愜意，最美好的時刻。我的高中生活需要獨處，必須獨處，還自己一個澄靜的天空。

　　合作的幸福

　　“這道題怎么做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來看一下，噢，是這樣。”“謝謝了！”“不用客氣啦。”

　　一道自己絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來僅僅獨處還遠遠不夠，合作的力量會讓我更加成熟，優秀。

　　高中生活，是離不開合作的，我想。

　　堅持的力量

　　作業多了，負擔重了，題目難了。面對未來的高中生活，我必須堅持。

　　教室中面對九科老師的轟炸，我得堅持；課桌上面對那無邊的題海，我得堅持；家中面對精彩的電腦游戲，我得堅持信念；生活中面對重重的困難，我得堅持克服；學習中面對張牙舞爪的攔路虎，我得堅持打敗……

　　也許高中生活很苦很累，但我會永遠地堅持，堅持，再堅持。

　　高中生活，是離不開堅持的，我想。

　　我心中的高中生活，應該是獨處，合作，堅持還有許多優良習慣，方法與品質的結合體。

高中生活作文4

　　今天，是9月18日，是國恥日！為中華之崛起而讀書！做一個有志氣的中國人！

　　今早，應大部分同學的請求，基地臨時決定帶他們到洛陽石橋參觀。真是太棒了，不虛此行，看來我的.擔憂是多余的。

　　我們于8時15分從基地出發，班級所在隊伍為第一連，走在最前頭。沿途經華光新校校門口、洛陽鎮政府、惠安五中、三角臺、舊街、橋北，于9時到達終點----洛陽石橋保護區。在橋南榕樹下，基地教官簡要向學員介紹洛陽石橋的歷史，隨后大家分散參觀。

　　一個小時后，集合返回基地。返途另走他線，主要是欲沿途參觀、瀏覽紅樹林。舊村、嶼光、新市場，于10時30分安全返抵基地。

　　原計劃中的隊列匯操取消，學員休息。

　　午飯后，作本次社會實踐的表彰。我班有學員楊蓉、鄭云雯、劉曉玲、莊梅紅、陳燕婷、張彬彬等六位人受到表彰。太棒了，有六人次之多！

　　隨后是整理內務，歸還訓練服。

　　中午13時50分，天馬車隊先期5輛抵達基地。全體學員集中，炎熱，在老師的要求下，同學進入食堂避暑，好！期間有同學買紀念光盤。

　　至14時30分左右，全部車輛到齊。同學依班級為單位上車，我班分男女兩隊，于14時50分從基地出發返校，并于15時13分到達惠安四中東大門。

　　而后，全體同學回到教室，我作簡要說明和要求，之后，同學放假回家。

　　緊張而又歡快的四天軍訓圓滿結束！

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”我們出色地完成這次社會實踐----軍訓！

　　參訓同學從中學到禮儀、尊重、珍惜、吃苦、堅持等等，這次軍訓，對心靈和身體都是一次升華。

　　好樣的！全體參訓學員！！！

高中生活作文5

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我一直堅信的真理。高中生活應該是斗志昂揚，奮發向上的，因為只有經過了磨煉，我們才會升學到更好的學府。三年的高中生活一晃而過，轉眼間已經接近了尾聲。我和同學們都有些許的留戀、些許的興奮、些許的不舍。

　　三年前，我帶著滿心的憧憬和對未來人生的盼望來到這所高中。在這三年里，我們從不懂事的初中生變成了即將邁入大學校門的大學生，這其中，我們最該感謝的就是我們的老師。現在我們腦中的每一個知識點，都是從老師而來；我們的每一次練習背后，都是老師不厭其煩的批改和講解；我們的每一次考試，都是老師辛勤地出題和批卷子，還要比較每個人的進步或是后退；還有更多的，是老師們對我們品格的塑造，那些諄諄教誨，我會永遠銘記在心。點點滴滴溫馨的回憶，無數個早讀和晚自習，千日如一日般地過去。早上的晨光和夜晚的星光見證著我們的努力，紀念著我們的汗水。在我的心里，高中生活就像一部交響曲，我們就是交響曲中的無數個音符，各自演繹出不同的旋律。我很慶幸，我有機會踏入高中生活的大門，能夠體驗高中生活和學習所蘊含的.酸甜苦辣。我也很感恩，我有機會去把握我的人生，我可以通過高中來書寫人生的新篇章，邁上更高的臺階。

　　快樂而短暫的高中生活就快要結束了，但是我會永遠記得這段時光，因為這是我迄今為止最為充實、最有意義的生活。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我相信今天的努力一定會鑄就明日的輝煌！

高中生活作文6

　　或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。

　　我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什么，結果不論好壞，只要是別人希望我做的，并對我說了，我都不會拒絕。因為我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應。因為我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。

　　我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人，我永遠不會脫下我虛假的外衣。我怕他們因為我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什么也不干，只是坐著，但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。

　　我的.高中生活中，最幸運的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實的樣子。盡管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶著欄桿說說話，就很好了。周五我再坐在操場上等他放學然后一起回家。有時再周末一起去書城玩，我感覺挺好的。

　　我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。

高中生活作文7

　　進入高中以來，每天“起早貪黑”，每次起床都要與打架的雙眼作抵抗，然后慢悠悠的進行洗漱，慢悠悠的吃飯，飛奔的下樓，兩腿不停地蹬著腳踏車趕往學校，進入學校，進入班級，坐在自己的位子，開始忙碌的一天。

　　不得不說時間過得真的很快，一眨眼高一的上半學期就要過去了，期末考已經考過了，不知道分數如何。

　　回想這一學期的點滴時光，從開始陌生生的`眼光面對著陌生的學校，陌生的同學，到逐漸的熟識，交到了能與自己談心的朋友。但卻也總是會想起初中的同學，那美好的記憶，永遠都不會淡去。即使信息一直不間斷的更新，但“初中生活”這個文件，會一直被保存在“最喜愛”這一欄。課程對于愚笨的我來說有點難，即使每次都在嘗試認真的聽課，卻又總是控制不住自己的跑神，特別是歷史課，動不動就跑神，一節課下來什么也沒聽懂。然后到考試時只能干瞪著兩眼，提筆無話。就像這次考試，什么都寫不上，各科亦是如此，可又為之奈何？如果自己真的用心了，不會這樣的，但每次都說要加油，要用心，要堅持，卻總是堅持不了，我就屬于沒有恒心的那種人。有句話特別適合我“不要跟我比懶，我懶得跟你比”，，我已經懶到一種程度，懶到一種境界了。

　　所以不能這么一直下去，我要勤奮！我要努力！我要加油！我要加油！我要用心！我要堅持！

　　好吧，我知道這些都是我自欺欺人的，以我的性格怎么可能會堅持得住。三天打魚兩天曬網，過兩天就又恢復原來的狀態了。

　　高中生活請你等等我！

高中生活作文8

　　“叮叮叮叮……”上課鈴響了，眼睛掃過走廊，見老師拿著厚厚的教科書匆匆地走向教室，不時地見到室外的樟樹葉正在飛揚，秋天就這樣來了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。

　　窗臺里突然一股風襲來，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說到哪兒了，仿佛是一個無頭蒼蠅，沒頭沒腦的望著四周的人，接著便是那朗朗的讀書聲……

　　“叮叮叮……”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位，不見了蹤影。上了高中，聽到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著便是說笑鬧的聲音。此時，教室變得如此嘈雜。有時，我會想別人都說學校是清凈之地，但看現在的.情況，并不是眾人所說的那樣。

　　瞬間，教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在后門那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心里有些恐懼，而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧！

　　時間過的很快，如同一陣風吹過。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢里出來一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什么嗎？這是我們年級組組長召喚我們進行排球比賽呢，當然非常開心啦。立刻，樓梯間充滿歡聲笑語，大家都不亦樂乎的奔向賽場，接著便是啦啦隊的叫聲了，無論打的好不好，同學都會給出相應的表情和評論，有時我會覺得他們冒傻氣，但是這無疑是我們的高中快樂生活！

　　想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂，讓人難忘！

高中生活作文9

　　為自我的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫忙，理解，關心過我的人說聲多謝;向所有教師，同學，朋友獻上最深深的祝福……

　　高中生活就這么結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!

　　史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學校生活，高興時的笑;悲痛時的淚;相聚時的歡樂;離別時的不舍……都被時間風干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書上說當你懷念那些以往滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的.深廣的欣慰了那些敬愛的教師和那些親愛的同學們，你們肯定都很幸福歡樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默

　　我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!

高中生活作文10

　　冥冥中走過了初三年的愉快時光，帶著期望與不;走向渴望快些到來的高中生活，才突然發現高中生活是一本倉促的書!

　　聞靜是應屆的高中生，她和每個人一樣帶著好奇和期望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜著愉快。

　　她明白高中是做向成功的必要階段，每一天她要與數語外見面于是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每一天每節課都有無數章卷子。但她的心理總是很坦然的去應對，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼里的淚水，掉在了卷子上，無論課上怎樣認真的聽講這些題還是不會，她想了很長時光，很多方。試著解著到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，但是還是做不上，她難過的趴在桌子上，旁邊走來了她的同學，她推著問她怎樣了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑著對著聞靜說：“這道題你的思路不對所以才解不出來。”她從新的畫了受力分析，答案就這樣出來了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的'友誼。

　　兩人手拉手下樓去看最美的夕陽，高中生活就是這樣，每一天三點一線的生活緊張而又忙碌。從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔，依然是一次比一次難的習題，每一天晚上的“夜車”每一天早上的晨讀，成了高中生活必背的。聞靜說：“高二的師姐說高中生活苦苦苦，高中生活累累累。滿肚子的淚水，滿腦子的公式。但是其實高中生活就像這夕陽一樣，雖然它殘缺但它美麗。

高中生活作文11

　　有一次看了這樣一個故事：

　　20世紀初，在非洲礦中發現了一顆有史以來從未有過的大鉆石。有人把它進貢給英皇，作為他冠冕上的飾物。英皇把它送到阿姆斯特丹，交給一個著名的寶石匠，請他加工。沒想到，寶石匠拿起這顆無價之寶，先刻了一道深痕，然后拿起鐵捶把它重敲了以下，一塊世上僅有的寶石頓時一分為二。你也許會說：“啊，該死的寶石匠，他闖了彌天大禍！”

　　但事實并非如此，那一敲是經過寶石匠好幾星期的深思熟慮的，繪圖、打樣，曾花了許多工夫。它的性質、硬度和里面的裂紋，工匠都詳細的研究過。英皇委托的人，是世上寶石匠中的佼佼者。

　　你認為那一敲是敲錯了么？不。這是寶石匠技術最高的.表演。那一敲使那塊寶石成了世上最玲瓏、最炫耀的兩顆金剛鉆，那一敲實在是對它的拯救。

　　有時，生活也會把你猛擊以下，你流血、流淚、喪志、灰心，你說那一擊是擊錯了，可你錯了，正是經過這樣的錘煉，你才能夠成為一顆璀璨炫目的寶石。

　　梁啟超說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學校。”是啊，生活中難免遇到很多挫折、諸多風雨，但是請記住：“風雨能挫折弱者，也能使強者的腰挺得更直。”因此，在遇到挫折時，不要灰心、失望，要記住，正是這些挫折使我們成長，使我們堅強，我們也正如一顆未經雕琢的鉆石，沒有生活的錘煉，我們如何成為無價之寶、棟梁之材呢？

高中生活作文12

　　當微風輕柔的托起一片片落葉的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著青蔥的校園生活。

　　時針滴答滴答地轉動著，不知不覺自己已經在開中過完了充實的一年。這一年有過艱辛，有過困難，甚至是迷茫。但更多的是風雨過后的彩虹。想想當初的自己，帶著憧憬來到開中，即使是磨難也改變不了那最初的夢想。

　　每天清晨我都會在那雖輕但有力地讀書聲中醒來，最初的時候我會感到煩惱，因為那多多少少擾到了我。但后來我漸漸明白那是一種堅持，我怎能忍心去破壞呢？以至于到后來聽不到讀書聲反而會不習慣。我會如她們一樣，在學習時間里決不允許自己懈怠。在自習課上，人人專注于自己的.學習，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲，偶爾的一個小插曲也會讓我們學習起來輕松愉快。課堂上，某些調皮的男生會冷不防冒出幾句不合時宜的話，引得大家哈哈大笑，老師也是一笑而過，少了許多責罵，多了許多樂趣。

　　每每走在校園里，總會遇到一個個熟悉的面孔。友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句，也許再聊一聊最近做了些什么。大家臉上洋溢著燦爛如太陽的微笑，都讓我有一種別樣的安心。校園的一年四季都特別溫柔，就好像三月天將化未化的殘雪，爛漫至極。校園夕陽也是讓我喜愛至極的。在夕陽下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳。讓人不自覺地沉醉于其中。

　　我愛這樣的校園！

　　為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，為了做更好的開中人……我們要朝著夢想努力著，奮斗著，相信終有一天會到達勝利的遠方。

高中生活作文13

　　高中生活似乎就是這般如此，乏味，枯燥，了無生趣。既無外面世界的五彩繽紛也無清山溪流那般舒適，松弛。似乎一切繁雜而紛亂的詞語皆能給予于它。

　　有的時候甚至很難說清在平淡的一天中自己都做過什么。轉而晃眼間，夜又匆匆而至。而我便每在這時才開始感嘆時光的.飛轉。

　　忽而想起朱自清的<<匆匆>>，現在體會起來又有另一番風味。恍惚間又在問自己當時間從指間流過的時候，我是否同往常一樣又陷于無止境的幻想之中，是否同往常一樣思想在清與濁之間貌合神離。是啊，當自己從幻想中醒來時，連自己都會嘲笑自己荒唐的構思。

　　老師們總是說高中生有許多人在許多時候都會感到抑郁和困惑，而后便倦怠學習，總是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此，但我不希望。我總是盼著有一天我也能受眾人注目，受眾人贊譽。可我真的很清楚那是需要努力的。因為在我的高中生活里，成績的好壞代表著事物的有無，這是真實的無法再真實。所以我渴望努力，但想法有時和結果總是存在差異的。面對這樣的結果，有很多時候我都是感到好無奈，無奈過后便又繼續踏上征程。

　　亦或許只有重新拾起卸下的槍，才會有希望。心中承載著希望，才有可能輝煌。

高中生活作文14

　　第一盤。也許是太想證明自己，也許是太急于取勝，我步步緊攻，棋風凌厲。然而由于疏于防守，很快被對方打敗。一盤本可以更加精彩的棋，就這樣匆匆收場。

　　做任何事，都講究嚴密，考慮要周全，不能顧此失彼。如果急于求成，或許會適得其反。再說，過早分出勝負，也許未必是好事，即使贏了。因為一盤匆匆結束的棋不算是好棋，那一段草草走過的人生也不能算是精彩的人生。

　　第二盤。穩多了，攻守結合，穩步推進。對手思索的時間越來越長，也許對方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數，突然，對方緊繃的臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對方在兩條棋路的交叉點上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經堵不住了，只能認輸。

　　第三盤。雙方比拼進入白熱化階段，我和對方都不動聲色，但早已在棋盤上戰得熱火朝天。我盯著棋盤老半天，終于看出了門道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著對手，然而對方并沒有認輸的意思。

　　對方不斷地用四子，我不慌不忙地堵，心中暗想：哼，看你還能頑抗多時。我還沒得意多久，就驚異地發現我又輸了：對方不停地用四子創造機會，反倒先我一步制勝！

　　看來，就算是看到了勝利的.曙光，也不能有絲毫松懈，否則很可能會與勝利失之交臂。就對手而言，能于劣勢中積極尋找對策，不放棄希望，最終絕處逢生反敗為勝，真是難能可貴。

　　雖然連輸三局，但我沒空去傷感，因為我一直暗暗慶幸：幸虧讓我在下棋中總結了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價絕不會像連輸三盤棋這樣簡單。況且我知道，棋可以連續下多盤，而人生，只有一場，一旦錯過了，就再也沒有機會重來。

　　小棋子，大智慧。

高中生活作文15

　　今天，我剛從軍訓社會實踐基地回來，雖然回來了，但是還有點想念那。

　　相信同學們都是家里的小公主或者小王子，個個都泡在父母溫暖的懷抱里，到了基地，當然會有些不習慣。

　　我也不例外，在家里，我就是嬌貴的小公主，媽媽叫我做什么，我就偏不聽，這不，到了基地，我該怎么遨啊?

　　第一天，整理內務，：“暈，這“豆腐被”該怎么疊啊?都怪我，平時媽媽讓我試著疊被子，我偏反對，看著同學們都認認真真的疊起來，我卻站在床邊，看著被子發呆。”教官檢查內務時，：“女生401號宿舍10號床，站出來，俯臥撐10下!”嗚嗚……，不就是被子疊不好嘛，何必要做俯臥撐?火辣辣的太陽照射在我的背上，熱得我汗流浹背，艱難的10下總算做完了，我的.眼淚卻情不自禁的流了出來。我堅強地對自己說：“一定要堅持下去!”

　　第二天，是準軍事化訓練，哇!站軍姿，什么?30分鐘?要站30分鐘，真是個天文數字!!!沒辦法，現實就站在我的眼前，勇敢去面對吧!1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……27分鐘，勝利就擺在我的眼前了，時不時對自己說：“加油啊!”30分鐘總算到了，教官一喊：原地休息，哎，腳麻了，動不了了。

　　第三天……第四天……總算可以回家了，來到這里，我嘗到了軍訓的酸、甜、苦、辣，學會了自己洗衣服、洗碗、整理內務……雖然離開了父母，但是學會了自強自立，那也值得!

　　現在有點懷念那，我還想這教官嘴里經常說的話：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊!!!

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