小學童話作文[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學童話作文 篇1

　　春天來了，湖水活了，湖邊的桃樹迎著春風開滿了香香的花。

　　燕子媽媽帶著她的小燕子從南方飛回來。小燕子一眼就喜歡上那棵花開得最紅的桃樹，它落在樹上，把羽毛收了起來。“我可以住進您的房子嗎？”小燕子用嘴巴輕輕地敲著桃樹上的一個樹疙瘩，凹進去的小窩正好可以做小燕子的家。

　　桃樹很高興，它獨自站在這里，正需要個朋友做伴呢。它使勁兒地搖擺樹枝，讓溫暖的春風告訴小燕子：“住下來吧，住下來吧。”

　　小燕子每天都早早出去，很晚才回來。它用嘴巴銜來泥巴和青草，仔細地壘在樹疙瘩上。很快，小燕子就建好了屬于自己的漂亮的家。小燕子白天去覓食，晚上回到家里就給桃樹講它白天的經歷。“晚安，桃樹。”小燕子累了，很快就睡著了，桃樹往往還要高興好半天。小燕子帶給它很多快樂，所以夜深的時候，它總會落下一片葉子，輕輕地蓋在小燕子的身上。小燕子在暖暖的樹葉被子下，睡得很香甜。

　　夏天很快就來了。桃花謝了，結出一樹的小桃子。桃樹輕輕地搖晃著樹枝告訴小燕子：把桃子分給那些需要的人吧。

　　小燕子又開始早出晚歸了。它把桃子送給剛生了寶寶沒辦法覓食的田鼠媽媽，送給正到處尋找和儲藏食物的熊，送給很多很多小動物。

　　有一天傍晚，小燕子飛過一扇開著的窗戶，看見窗戶里有一個病孩子。她很想吃夏天新鮮的桃子，可是媽媽說她們買不起。小燕子聽了很難過，趕緊飛回家把最后一個桃子送到病孩子的窗前。吃著甜甜的桃子，病孩子高興地笑了。

　　晚上，小燕子告訴桃樹，那是它最開心的一天。桃樹搖擺著樹枝說，那也是它最開心的一天。

　　那一夜，秋風起，桃樹落下很多葉子。第二天，小燕子一大早起來發現自己躺在了樹葉堆里。“您怎么了，我的朋友？”小燕子發現桃樹漸漸變得光禿了，它很擔心。

　　桃樹使勁兒地搖晃著樹枝告訴小燕子，它沒事，落光了葉子，它才好過冬啊。可是小燕子還沒有經歷過冬天，它以為桃樹要死去了。它天天守在桃樹的身邊，難過極了。

　　“快走吧，小燕子，到溫暖的南方去，不然你會凍死的'！”別的小燕子都這么跟它說。到了秋天的最后一天，小燕子必須飛到南方去了。它飛到桃樹最高的樹枝上，跟桃樹告別。“我還會回來的，希望還能見到您。”小燕子說著掉下一滴溫熱的眼淚。

　　“從來沒有人為我掉過眼淚。”桃樹輕輕地把眼淚放在了樹心里。

　　“那真是一棵與眾不同的桃樹，它的樹干要比其他的樹暖和，我猜想它一定會開出最早的花來！”冬天，桃林的園丁說。

　　又一年的春天來了，那棵溫暖的桃樹果然開出了最早的花。因為它在等待那一只善良可愛的小燕子，等著它說：“我可以住進您的房子嗎？”

小學童話作文 篇2

　　一個晴朗的`早上，猴媽媽帶著她的孩子皮皮來到河邊。原來他們要到河對岸去摘桃子。這時，遇到了遇到了小兔子白白，也要過河去上學。白白說：“猴阿姨，你領著皮皮不好過，您先過吧！”猴媽媽說：“你真是個尊敬長輩的好孩子。”猴媽媽帶著皮皮過河去摘桃子了。白白也過河上學了。

　　從此以后，皮皮和白白都成為了尊敬長輩的好孩子！

小學童話作文 篇3

　　有一群昆蟲聚集在草堆里一起聚餐聯誼。在沒有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個代表跑腿幫大家買汽水。

　　大伙你一言我一語，環顧四周，挑來選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因為它們認為蜈蚣的腳特別多，跑起路來，一定像旋風般地快。

　　過了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒回來。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發生了什么事。它一推開門，才發現蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢！

　　管理寓語：一般人常常會根據外表來判斷一個人的'能力或人格，然而，實際上，看走眼的幾率是相當高的。客觀地評估一個人的優缺點實在是有必要的，尤其對人事主管而言。

小學童話作文 篇4

　　從前，有一只小白兔，他的名字叫做小白。她家的對面，有一條小河，小河的對面，有一只小灰熊，他叫灰灰。小白和灰灰是很要好的朋友。

　　今天，是一個大晴天，正好是一個出去旅游的好天氣，小白的媽媽對她說：今天天氣怎么好，野餐吧！小白高興的說：好，好！小白肯定不會忘記灰灰的，她馬上撥通灰灰家的電話，她對灰灰說：灰灰，我們今天一起去野餐吧！灰灰說：好，但是，我們約在哪里呢？小白說：在小河的那個亭子見面吧！記得要帶好吃的喲！88！小白的媽媽說： 你跟灰灰打電話啦？小白說：，媽，你終于猜到我的心底啦！

　　小白兔的媽媽和小白去了那個亭子，等呀等，終于把小熊給等來了。

　　小白一家和灰灰一家就興高采烈的出發了。

　　到了野餐的地點，小白的媽媽說：你們先去玩一會，我和灰灰的`媽媽鋪好野餐墊在回來。灰灰和小白異口同聲的說：好！灰灰和小白就去玩了。

　　小白和灰灰在玩，突然，看見了一個洞，灰灰說：小白，我們進洞看一下吧！小白害怕的說：我……我不敢……進……進去……進去呀！灰灰說：別害怕，我來保護你！他們就進了那個洞，一進，在灰灰和小白的眼前，簡直就是改變了一個世界！小白和灰灰想從那個洞里回去，可是，那個洞消失了！小白哇哇大哭，哭得上氣不接下氣。灰灰說：別害怕，這是一個未來世界。小白終于不哭了，對灰灰說：我們來參觀一下這個未來世界吧！

　　小白和灰灰就來參觀這個未來世界了，他們看到，未來世界的所有汽車，都是用太陽能開的！包括家里的水使用太陽能燒的，點是用太陽能的，那里的所有東西，都是用太陽能的！那里所有東西，都是很環保的東西。未來世界的小動物們是吃很環保的東西的。……

　　小白說：灰灰，我們參觀完了，現在我想回去了！小白又哭得上氣不接下氣。灰灰現在也傻了，不知道怎么辦了。也哭出來了。突然，出現了一個仙女，她對灰灰和小白說：我帶你們回家吧！仙女叫灰灰和小白閉上眼睛，再數123，就到家了，小白和灰灰閉上眼睛，一二三！灰灰和小白一睜開眼睛，到我們現代世界了！小白和灰灰的媽媽都快急死了，終于找到了他們的寶貝，她們問：你們去哪了？灰灰和小白說：呵呵，我們去未來世界了！

小學童話作文 篇5

　　從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

　　有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的'眼球，我才是這里最美麗的花！”

　　玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

　　水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

　　只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

　　不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

　　雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發現了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“

　　這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

小學童話作文 篇6

　　3月12日是植樹節，這天小猴和小熊帶著樹苗去山坡上種樹。

　　小熊不會種樹，小猴教它，小猴說：先把樹苗放進坑里，再把土蓋上。小熊按小猴說的辦法，它們一起栽了很多的樹，有桃樹、梨樹、棗樹、桔樹，還有竹子。小樹苗栽好后，它們每天都要給小樹苗澆水，精心地呵護小樹苗。

　　幾年后，樹長大了，開了花，結了果，小猴小熊真高興。小熊為了報答小猴，從樹上摘了幾個桃子給小猴吃，小猴也在樹林子里玩耍，享受著它們辛勤勞動創造的.美好的環境。

小學童話作文 篇7

　　期末考試臨近，森林學校的每個同學都很緊張，因為如果考得不好的話，有可能留在二年級也有可能退學呢！可笨狼卻不在意，原來它發明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長頸鹿老師還常表揚它呢，說它是森林學校的驕傲。

　　這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上，笨狼背著書包就去上學了，第一門是考數學，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來昨天它只是把筆的`插頭弄進插座，并沒連接好，所以根本就沒充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉啊！不過，幸好數學對笨狼來說是小菜一碟，每次數學課，它都聽得非常認真。這次，笨狼沒用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語文，語文對笨狼來說是最大的天敵啊！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來寫，可是剛寫筆就沒電了，沒辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報分數時，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽了。這時，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說：“快去拿卷子啊，你數學99，語文90，過關啦！”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵：怎么語文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！

　　考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來說真是一種折磨。

　　這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時的，真正的“智慧鉛筆”其實是來自于平時的勤奮學習與點滴積累。

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