五年級作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。

五年級作文1

　　又到了龍蝦正肥的季節(jié)，舅舅和我起了個大早，來到家門前的那條小溝釣起了龍蝦。

　　釣龍蝦的工具要比釣魚的工具簡單多了，連釣桿都是自己設(shè)計制作的。桿子其實就是一根稍直的樹枝，在最前端綁一條細細的縫衣線，直接在線上系上一大塊豬肉。我把身子湊近溝邊，龍蝦見我這個不速之客來臨，立馬騷亂起來：有的迅速爬到小溝邊緣，縮成一團，暗紅色的盔甲遮著背部，讓人無從下手；有的來不及跑，索性仰面朝天，裝作“本蝦已死”的`假樣兒；還有的則不停地沿著溝邊快速爬動，作焦急不安狀……突然，一只大塊頭的褐黑色龍蝦立了起來，揮舞著大鉗子，眼睛直愣愣瞪著我，似乎有萬分不滿。我竊喜這二貨要上當(dāng)！我將裝著誘餌的桿子湊到它的面前。它小心翼翼地伸出觸須，碰到肥肉的那一剎那，它又迅速退后了兩步。我向前又挪了挪桿子，龍蝦立刻更警惕起來。我悟出了一個道理，釣龍蝦和釣魚一樣，要以靜制動。我將這塊極具誘惑力的大肥肉一動不動地懸浮在水中，龍蝦終于禁不住誘惑，用大鉗子死死夾住了誘餌。我把桿子輕輕一提，以迅雷不及掩耳之勢把它甩出了溝外。龍蝦在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，“啪嗒”一聲掉在了地上———成了！

　　此時的我，不停地咽著口水，眼前已經(jīng)閃現(xiàn)出龍蝦大餐了。

五年級作文2

　　陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進了古色古香的慈城風(fēng)光。

　　第一站，我們走進了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的'，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。

　　往后走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。

　　第二站，我們來到了孔廟，一進門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下。可是他們的桌子和椅子很低，像我這個年紀(jì)的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當(dāng)時在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書，不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書就是對自己的不負責(zé)任，對家人和老師的不負責(zé)任。

　　慈城古鎮(zhèn)，一個美麗的古鎮(zhèn)，我還會再來的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。

五年級作文3

　　清晨，天剛蒙蒙亮，環(huán)衛(wèi)工人一天的工作就開始了。他們工作的很賣力，還沒有多少錢，他們的工作每天都一樣，可對于我來說，他們可不一樣，因為我和他們有一個故事。

　　那是一個風(fēng)和日麗的春天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游。我背了一個小包，里面裝了很多零食和一把鑰匙。我和媽媽來到一家早點鋪，開始吃早點，我看見環(huán)衛(wèi)工人在掃地。吃完早點我和媽媽就走了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我的.包落在了早點鋪里。到了車上，我才發(fā)現(xiàn)我的包不見了，我到處都找了，可還是沒找到。“在哪呢？”我自言自語道，“零食丟了沒事，但鑰匙丟了可就完了！或許被人撿走了吧？”就在我放棄尋找的時候，一個橙色的身影映入了我的眼簾，是環(huán)衛(wèi)工人！她手里拿著我的背包。“啊！我的包！”我驚喜又疑惑的叫到。環(huán)衛(wèi)工人說“這是你的包吧？拿好了，別再丟了。”她的語氣是那么和藹可親。我一個謝字都沒來得及說出口，她就又繼續(xù)工作了……

　　以前我總是瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，覺得他們身份低下，只是掃地的，沒什么了不起的。可現(xiàn)在，我明白了一個道理，人不管出生富貴或貧窮；工作不論高貴或低下，只要他們有一顆高尚的心，就足夠了。就像這個環(huán)衛(wèi)工人一樣，雖然她的工作不高貴，但她的心是高尚的。她沒有把包據(jù)為己有，也沒有接受我的謝意，她是多么高尚的一個人啊！

　　多么高尚的一個人啊！

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