【推薦】秋天初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的秋天初中作文，希望能夠幫助到大家。
秋天初中作文1
秋姑娘不知不覺(jué)中來(lái)了。
她先來(lái)到了金燦燦的田地，她把長(zhǎng)袖一揮，綠油油的稻子，“嘩一下”整片稻田就變成了金色。
秋姑娘離開(kāi)了田地慢慢的走進(jìn)果園。她一進(jìn)果園，感嘆道：“啊？怎么這么多，沒(méi)有成熟的果實(shí)。”于是，她想了想辦法，搔了搔頭皮，秋姑娘再次把她的長(zhǎng)袖在空中一揮舞，所有的果實(shí)都成熟了。紅彤彤的蘋(píng)果們，在樹(shù)上不想呆了，干脆就翻了個(gè)跟頭掉在地上。紫色的葡萄和金黃的梨子都看傻了眼。
秋姑娘又來(lái)到了菜園里，先看到了沒(méi)有熟的碧綠的茄子，秋姑娘以為就這一種蔬菜沒(méi)有成熟，可是，到了后面，潔白的.白菜沒(méi)有成熟，紅艷艷的胡蘿卜沒(méi)有成熟......于是，秋姑娘再一次把她的長(zhǎng)袖子一揮，跟前面的結(jié)果一樣，所有好吃而有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜都成熟了。秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
秋天的天空是多彩的。抬頭看去，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云千姿百態(tài)，有的像大朵大朵的棉花糖，有的像雪白的山羊，有的像可愛(ài)的小狗……非常美麗。
秋天的果實(shí)是多彩的。在果園里一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，透著豐收的喜慶，咬上一口香甜多汁；熟透了的柿子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小燈籠；那一串串紫色的、綠色的葡萄沉甸甸的掛在架上，就像一串串晶瑩剔透的瑪瑙，看起來(lái)就讓人饞得流口水。
秋天的花園是多彩的。一盆盆盛開(kāi)的菊花迎接著秋天的到來(lái)，紫紅色的菊花妖嬈多姿，白色的菊花秀麗淡雅，金燦燦的菊花鮮艷奪目；花園里還長(zhǎng)著幾棵高大的桂花樹(shù)，那小小的米色桂花香味無(wú)與倫比，幾十米以外都能聞見(jiàn)濃濃的花香，勤勞的小蜜蜂也聞見(jiàn)了，爭(zhēng)相飛舞著過(guò)來(lái)采花蜜。
秋天的樹(shù)林是多彩的。樹(shù)林里的楓葉，轉(zhuǎn)眼就變成了紅色，那火紅的楓葉就是秋天里一道亮麗的風(fēng)景；綠色的銀杏樹(shù)也漸漸變成金黃色，就像一把把金黃的小蒲扇子，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的銀杏葉像黃蝶一樣緩緩飛舞著落到地上，就像給大地媽媽蓋上了一層金黃的棉被。
秋天真是個(gè)多彩的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)啊。
秋天初中作文2
每當(dāng)秋日來(lái)臨，兒時(shí)撿拾秋天的情景，無(wú)不歷歷在目。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，薄薄的乳霧升騰起來(lái)，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰，繞在田疇。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了，又是一個(gè)撿拾秋天的日子。
田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾，手執(zhí)沖擔(dān)，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕，汗水盈滿喜悅。眨眼工夫，大塊大塊的秋被擔(dān)進(jìn)了稻場(chǎng)。這會(huì)兒，就輪到老奶奶和孩子們上場(chǎng)了。
老奶奶躬腰伏背，步履蹣跚，東一歪，西一絆，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽，熱了，帽子是蒲扇；累了，帽子是座墊；背簍滿了，帽子又變成了另一個(gè)背簍。小孩子挽著竹籃，光著腳丫，像一群餓了半天的饞嘴鴨子，活蹦亂跳，眼疾手快，一忽兒躥左，拾起金黃一串，一忽兒搶右，撿起秋色一縷。一個(gè)個(gè)背簍，一個(gè)個(gè)竹籃，盛滿了豐收，裝滿了秋色。
撿拾秋天，并非都在田野里。
板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球，將樹(shù)椏壓得有些透不過(guò)氣來(lái)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿伸向樹(shù)頂，一陣噼噼啪啪的攪動(dòng)，秋，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過(guò)后，小孩兒蜂擁而至，樹(shù)上丟了的，溝坎里掉了的，草叢里落了的，一個(gè)個(gè)飽滿而渾圓的.秋啊，被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗，已近深秋，還有撿拾的秋天么？有的！山坡上，田埂旁，那脫了一身外衣，挑起一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻(xiàn)給孩童最后的秋了。傍晚散學(xué)回來(lái)，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰?shù)頂，摘下滿滿一書(shū)包，與小伙伴一同分享秋的甜滋滋的味道。
樹(shù)上的秋不可以“顆粒歸倉(cāng)”，險(xiǎn)枝獨(dú)椏處的，就成了松鼠和鳥(niǎo)兒的美食了。一只只松鼠，在栗樹(shù)上蹦來(lái)跳去，尋找那些裂開(kāi)的板栗，找到了，便坐在樹(shù)枝上，捧著紅紅的栗子，盡情享受著秋的美味；一只只鳥(niǎo)兒，在柿子樹(shù)邊盤(pán)旋一圈，然后倒掛在紅紅的柿子上，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動(dòng)物們爭(zhēng)相嘗秋，給我們?cè)鎏砹艘环萸槿さ南矏偂?/p>
秋天初中作文3
大家好，歡迎大家收看今天的節(jié)目。我是今天的主持人——屠科睿，今天我們將跟著小桔燈一起去定塘畈，舉行一次隆重而有樂(lè)趣的旅行。
（鏡頭一：地鼠挖薯強(qiáng)）
一大群“地鼠”正向著一片綠油油的番薯地進(jìn)軍，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)的開(kāi)始挖掘。
他們有的拿著鋤頭彎著腰，有的找番薯地，也有挖番薯的。有的手里拿著鏟子在挖掘，還有的沒(méi)有鋤頭和鏟子直接用手挖了。只見(jiàn)宣鐵男彎著腰，左手拿著大鋤頭，像在這里專業(yè)的農(nóng)民一樣。宣鐵男號(hào)“地鼠”努力地挖著，一會(huì)兒在大聲叫喊著，不知發(fā)生了什么事情，一大群“地鼠”圍過(guò)去看，原來(lái)是他挖到了一個(gè)又一個(gè)的大番薯，別人都羨慕嫉妒恨，過(guò)了一會(huì)兒他們?nèi)几髯酝谧约旱姆砹恕Ｎ覀円玖耍麄儊G下自己手里的各種各樣工具飛奔而去。
（鏡頭二：燒烤我在行）
這邊的天上煙霧彌漫，熱火朝天，原來(lái)是小桔燈已經(jīng)在燒烤了。瞧，楊元橙一手拿著烤魷魚(yú)，一手拿著羊肉串，在一瞬間，他把左右手的兩串換成了一手兩串，右手拿起刷油的，在不停地加“油”，還一邊叫哼著“一串兩元錢(qián)，難吃不要錢(qián)”。燒烤剛烤好，我們蜂擁而上，拼命地?fù)屵^(guò)了，最后被我們搶的一干二凈，有的.邊吃邊叫，有的爭(zhēng)先恐后，有的在等待下一次爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，還有的已經(jīng)做好了要撲上去搶的節(jié)奏。吃完后，我們贊不絕口。最后我的主力師楊元橙連一串燒烤也沒(méi)吃到。
（鏡頭三:游戲樂(lè)翻天）
“啊啊啊啊”一陣尖叫聲傳過(guò)來(lái)，原來(lái)小桔子們?cè)谕嬗螒颍麄兿茸１I船，海盜船一搖擺，一陣的尖叫聲如同打雷般，海盜船越搖越高，好像是直沖云霄，膽小鬼嚇得心驚膽顫，調(diào)皮鬼說(shuō)：“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，女同學(xué)們歡呼著，他們玩好了。
各位觀眾，本期節(jié)目已結(jié)束，在明天早上9:00—10:00重播，下期節(jié)目在下個(gè)星期的今天。
秋天初中作文4
我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個(gè)性，秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，也吹落了成熟的果實(shí)，萬(wàn)物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的果實(shí)，歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛(ài)，母親溫暖而寬廣的胸懷，秋天充滿著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀?jì)的美。
人生一世，草木一秋，人們?cè)谇锾斐Ｄ芨惺艿狡渌竟?jié)忽略的東西，使人敏感。在我的記憶里秋一直是傷感凄涼的'，也許是秋天屬水的原故吧，要不怎么能有王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”傳涌至今，其實(shí)秋是極具豐富色彩的，漫步山野，你便會(huì)看見(jiàn)山巔溝壑之際的樹(shù)葉，或紅的似火，或黃的象帛，或白的如雪，一簇簇，濃染了整個(gè)山野，自有一番風(fēng)姿。
春天艷麗，夏天熱情，冬天肅殺，都常常短暫，唯有秋歷經(jīng)春夏陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，生命便開(kāi)始了風(fēng)霜的考驗(yàn)。對(duì)與秋的感覺(jué)，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不過(guò)是過(guò)眼云煙，關(guān)鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚，秋的深沉。我暢想在秋的韻致里……
走進(jìn)秋天，看見(jiàn)那悠悠浩然的秋云，讓人思想深邃，目光久遠(yuǎn)；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閑，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂(lè)；那飄落在腳前的落葉，仿佛在告訴人們：往后的歲月，不僅僅是收獲季節(jié)的延伸，還有那嚴(yán)寒的冰雪。
過(guò)去也曾感受過(guò)秋天，看到院中樹(shù)葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過(guò)，都不忍踐踏其上。回首它的時(shí)候，就留下滿階的喟嘆：嘆秋風(fēng)的殘酷，嘆歲月的無(wú)情。春天已經(jīng)去了，秋天又如此的落寞，多少夢(mèng)想，多少過(guò)往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風(fēng)飄散，再魂?duì)繅?mèng)繞，也只是無(wú)調(diào)的歌謠。
今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒(méi)有激流勇退之說(shuō)，但學(xué)會(huì)“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風(fēng)景，落入塵土之時(shí)，也意味著新生命的孕育和誕生！
我喜歡走進(jìn)秋天。因?yàn)樽哌M(jìn)這個(gè)自然坦蕩無(wú)跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景致，心里就會(huì)交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在楓林里徜徉，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽(yáng)，用盡我全部的深情和愛(ài)，去點(diǎn)燃槁木成灰的生命，祝福親情的、愛(ài)情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。
秋天初中作文5
要看豐富的色彩——飽含生命的色彩，最好在秋天。
看看綠色的田野，在金風(fēng)中是怎么慢慢變黃的。過(guò)程有些緩慢。就像女人十月懷胎一樣。大地是母親的子宮，一年四季都在孕育，生生不息。她在陣痛中收獲，包容所有勤勞的人們。養(yǎng)育他們。一棵棵嫩綠的秧苗泥土，在播種者的精心護(hù)理下，慢慢茁壯。由嫩綠變深綠變蒼綠，最后是金黃。先前裸露著黃泥的田野，漸漸的密不透風(fēng)，屏障一樣層層鋪滿鄉(xiāng)村。如此的生機(jī)勃勃，如此的`生命力，似乎沒(méi)有什么可以比擬。除了心生敬畏，由不得你有別的雜念。但我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了敬畏之心，尤其是城市人，從來(lái)不懂得“粒粒皆辛苦”，即使有敬畏之心，恐怕也不會(huì)去敬畏一片田野，一壟莊稼。
在一個(gè)又一個(gè)節(jié)氣里，秧苗長(zhǎng)成了秧子。然后揚(yáng)花、抽穗。青色的谷粒在太陽(yáng)下一天天飽滿，一天天發(fā)黃。綠色的田野這時(shí)轉(zhuǎn)成了金黃，沉甸甸的稻谷低著頭，無(wú)聲地等待著一次遠(yuǎn)行。風(fēng)來(lái)了。風(fēng)無(wú)形無(wú)色，但它走過(guò)就留下了形狀和色彩。谷的姿態(tài)樹(shù)的姿態(tài)草的姿態(tài)，都是風(fēng)走過(guò)后留下的形狀；春天的綠芽夏天的蔥蘢秋天的金黃，都是風(fēng)走過(guò)后留下的色彩。
風(fēng)帶來(lái)幾只鳥(niǎo)，它們落在金色的田野上，嘰嘰喳喳。有時(shí)這些鳥(niǎo)飛進(jìn)谷田，并不是為了尋食，佇立被風(fēng)吹動(dòng)的田野上，只是了望風(fēng)景，就像他們喜歡佇立樹(shù)梢了望風(fēng)景一樣。
安靜的時(shí)候，還有陽(yáng)光的聲音，露珠的聲音。陽(yáng)光照在田野上的聲音是內(nèi)斂的，如果不是細(xì)心人，很難聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音，一縷縷落在秧苗上，落在青色的谷葉上，落在靜謐的水田里。
夜幕，陽(yáng)光的聲音漸漸消失，露珠從水田爬上來(lái)。田埂上的野草、菜地里的青菜、田野的谷葉上，都綴滿了露珠。它們精靈一樣，在夜色的萬(wàn)物上跳動(dòng)，在草尖上安靜地歌唱。推開(kāi)門(mén)，月光跟著進(jìn)來(lái)。窗欞上，是清清的月色。待到黎明，天空的第一縷光亮，又將從這扇窗欞進(jìn)來(lái)，像一束追光，一束我們?nèi)松贸汤铮硖幒诙磿r(shí)、能夠照亮我們生命的一束光。
秋天初中作文6
夢(mèng)境是如此的單純，如此的撲朔迷離，她不經(jīng)意的出現(xiàn)，將我?guī)У搅藟?mèng)中的世界……
如童話般，一顆飽滿的果實(shí)掛在一株仿佛有千年樹(shù)齡的參天大樹(shù)上，樹(shù)枝最細(xì)的也有成人手臂般粗。然而，在這顆沉甸甸的果實(shí)的重壓下略顯彎曲。樹(shù)旁是一座覆蓋滿淺綠色小草的山丘，從山丘上遠(yuǎn)眺，金黃的麥田映射著美麗的陽(yáng)光……
正陶醉于一切時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我竟然被高高地掛在樹(shù)枝上，我成了那顆碩大豐腴的果實(shí)！置身于高高的枝頭，面對(duì)著這充滿神秘的色彩，充滿秋的豐收喜悅氣氛的一切，我感到莫名的興奮。一陣涼爽的風(fēng)向我撲面而來(lái)，令我沉重的身體在樹(shù)枝上如單擺般搖晃，我不禁擔(dān)心樹(shù)枝能否承受我的重量，我的果蒂能否繼續(xù)支撐我的身體。
我并不怕摔下去。因?yàn)橥恋厣先匀谎笠缰锏呢S收氣息，或許，貼近大地會(huì)令我更加深刻地體會(huì)到秋收的含義。
這時(shí)，一個(gè)想法忽然從我的思維中掠過(guò)。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般，節(jié)奏略顯輕柔而緩慢。那時(shí)，雨是毛毛輕柔的細(xì)雨，風(fēng)，是濕潤(rùn)柔軟的風(fēng)。接著，人便進(jìn)入了青年至中年這一階段的炎熱的夏季。在那里充滿著烈日的暴曬，一天天的努力仿佛在默默遵循著從初夏到盛夏的不斷升溫，不斷升高的溫度等同于人生不斷加強(qiáng)的考驗(yàn)和難度。在這個(gè)季節(jié)里，風(fēng)是猛烈的暴風(fēng)，甚至是臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)；雨，是傾盆的大雨，可以淋你個(gè)透。這不斷而來(lái)的風(fēng)雨就如人生充滿坎坷的`征途上的遍布的挫折一般！
然而，風(fēng)吹雨打，才給了我成熟的筋骨；光照日曬，才給了我成熟的俊秀；風(fēng)雨光熱，才成就了我——秋月里一顆飽滿的果實(shí)！
只有經(jīng)歷了夏的試煉，才有溫馨，充滿麥香的秋天在前方迎接著你！
就在這時(shí)，我醒了，從豐收的秋季中走了出來(lái)，我意識(shí)到自己如今身處奮斗的夏季，一次又一次的考驗(yàn)正等著我。我會(huì)勇往直前，沖入豐收的秋季，再次成為那顆果實(shí)！
秋天初中作文7
還記得那個(gè)秋天，微風(fēng)吹動(dòng)你的頭發(fā)，朝陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空開(kāi)出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見(jiàn)不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你。
現(xiàn)在馬路修的筆直筆直，黑色、白色、黃色形成一幅好看的畫(huà)卷。這便是我深深愛(ài)著的馬路。很久以前，馬路上有兩個(gè)蕩來(lái)蕩去的少年，有時(shí)白天，有時(shí)夜晚。他們漫無(wú)目的地壓著馬路，揮霍著青春。后來(lái)一夏的樹(shù)葉都落完了，少年也分開(kāi)了，一個(gè)向北一個(gè)向南。背道而馳，獨(dú)自去面對(duì)那未知的將來(lái)。
又是秋天，身體發(fā)服都在熟悉的念動(dòng)，思念著你。你很善良，很乖張，連說(shuō)話的聲音都是那么好聽(tīng)。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你，風(fēng)物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，當(dāng)想你變成一種習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地。
那些快樂(lè)的過(guò)往，每個(gè)夜晚面對(duì)夜空一便一便想念你的一顰一笑。北方的冬天有雪在飛舞，白色的雪很美，在南方是很少見(jiàn)雪的。北方的人都很實(shí)在，一元錢(qián)可以買(mǎi)到比南方多很多的刨冰，而且口味也很多種。而且有時(shí)忘帶錢(qián)包老板娘會(huì)笑著說(shuō)下次來(lái)時(shí)一塊付，一點(diǎn)也不像南方忘帶了會(huì)讓你很難堪。北方的雨很少，陽(yáng)光很明媚，天空也很藍(lán)。自己一人在北方過(guò)的很自在，但是還會(huì)想你。每天都看完了成都的天氣預(yù)報(bào)才會(huì)去睡，有時(shí)下雨會(huì)擔(dān)心你有沒(méi)帶傘。記得曾經(jīng)林娜說(shuō)我們的關(guān)系，很曖昧兩個(gè)人那么要好。對(duì)啊，我們好到讓很多人認(rèn)為我們是同志，老師還找過(guò)我們談話。讓我們哭笑不得，你還開(kāi)玩笑的`說(shuō)30歲我要找不到老婆你可以委屈一點(diǎn)犧牲你的下輩子幸福陪著我一起過(guò)，知道嗎？我很感動(dòng)，真的很感動(dòng)。覺(jué)得這背子有這么個(gè)哥們值了！少年的臉上總有好看的弧線。夕陽(yáng)把影子拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，夕陽(yáng)下有兩個(gè)少年輕吟：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。以前的種種都洋溢著幸福快樂(lè)。
物是人非，每每看到這個(gè)詞心里總是酸酸的。畢竟曾經(jīng)有那么多的幸福、快樂(lè)。
隔黃河，隔長(zhǎng)江，但我們彼此的心卻很近。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。南方的你還好嗎？我們常壓的馬路怎樣了？秋天，你還會(huì)去壓馬路嗎，有沒(méi)有人陪著你？
又是秋天，梧桐樹(shù)回響著：1234567，你的笑容好甜蜜；7654321，我愛(ài)喝的是雪碧……
秋天初中作文8
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”杜甫對(duì)于秋天，充滿了無(wú)限的傷感。可是，秋天在我眼中，是充滿希望的，是多彩的，更是象征著豐收，象征著累累的碩果……如今，秋天，你終于來(lái)了！
四季都是美麗的。但是，春天過(guò)于憂郁，連綿的春雨也澆滅了我炙熱的內(nèi)心；夏天過(guò)于煩悶，蟬的牢騷聲與那炎炎的夏日一起組成了兩個(gè)字“煩躁”！所以秋天是我最喜歡的季節(jié)。它那豐富的色彩、累累的碩果、美妙的聲音，無(wú)一不深深地吸引著我……
秋天最吸引我的是它那豐富的顏色。我抬頭一看，山野上一棵棵楓樹(shù)正隨風(fēng)舞動(dòng)呢！那鮮艷的顏色比那二月的花還要紅呢！它在藍(lán)天白云的襯托下，仿佛在燃燒。
我來(lái)到小河邊。那河邊的柳樹(shù)早已沒(méi)有了往日的嫩綠，只有幾片孤零零的'黃葉子在光禿禿的樹(shù)枝上搖搖欲墜。這條小河還是一如往常，緩緩地流淌著。偶爾被調(diào)皮的秋風(fēng)吹得泛起了波紋。咦，這兒怎么有一抹橙色？我蹲下一看，原來(lái)是一朵菊花。那纖細(xì)的花瓣，讓人一看就心生喜愛(ài)。
秋天同樣是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯臉上的笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，是送給秋天最好的禮物。
我小心翼翼地走進(jìn)了田野，一棵柿子樹(shù)上的柿子已結(jié)滿了整棵樹(shù)。它們就像一個(gè)個(gè)小燈籠，為我們照亮前方的路。
“咚”，一棵紅彤彤的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。我走過(guò)去，撿起一看，這顆蘋(píng)果紅黃相間。紅的那一面像一位羞澀的少女，漲紅了臉蛋。黃的那一面卻像一位勇敢無(wú)畏的大男孩，洋溢著青春的氣息。“刷刷”一陣風(fēng)將金黃的稻子吹的起起伏伏，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)金色的大海在翻騰。
秋天的聲音也是無(wú)比美妙與動(dòng)聽(tīng)的。我走在“金色”的大路上，腳下不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。一片又一片的黃葉從樹(shù)上降落下來(lái)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們欽佩。
“呼——”秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地從我耳邊吹過(guò)。它沒(méi)有春風(fēng)的柔軟，沒(méi)有夏天的溫暖，沒(méi)有冬天的刺骨，卻時(shí)刻激勵(lì)我，永不退縮。
此時(shí)，一只白鷺從天邊飛過(guò)，帶著秋天的希望，帶著秋天的美好飛向遠(yuǎn)方……
秋天初中作文9
這個(gè)遍地落葉的深秋，注定要上演一出出的悲劇，浮華退盡的離市，一片頹敗和荒涼。
這是個(gè)沒(méi)有顏色的季節(jié)，荒成虛無(wú)。
——題記
一個(gè)繁華的城市，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。記憶里停留著遙遠(yuǎn)陽(yáng)光下的晴朗的世界。
在一條寂靜的人行道，有著一種令人窒息的空氣，無(wú)法躲避。頭頂飛過(guò)的一只飛鳥(niǎo)，留下一聲尖銳的鳥(niǎo)叫聲。
葉子鋪滿一地，黃色的，紅色的。緩慢地潰爛在前一天的雨水里，空氣里低低在浮動(dòng)著一股樹(shù)葉的味道。哦，秋天來(lái)了，我不禁惆悵了一會(huì)，原來(lái)那個(gè)過(guò)去還沒(méi)遺忘。
她，我的同學(xué)——陸婧。每看見(jiàn)她，她總是一臉笑容，所以她能與很多人相處得好，但因?yàn)橐患∈拢覀兂闪瞬良缍^(guò)的陌生人。那年的秋天，我們又被分在同一班，她是班上的學(xué)習(xí)委員，而我是班上的娛樂(lè)委員，各有各的職責(zé)、工作。但有一天，李老師把我叫到她的辦公室，“你來(lái)幫陸婧她完成這個(gè)工作”李老師跟我說(shuō)，“我覺(jué)得你來(lái)做這項(xiàng)工作最適合了，這項(xiàng)工作就是幫班上出一期手抄報(bào)，你意見(jiàn)如何？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“但這個(gè)工作不是陸婧負(fù)責(zé)的`嗎？”老師瞟了我一眼，“那好吧，這個(gè)我負(fù)責(zé)。”李老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出了辦公室，這時(shí)候陸婧用高傲的眼神看著我，“足球場(chǎng)，見(jiàn)！”從來(lái)沒(méi)有的不安竟在這刻冒上心頭。時(shí)間如此悄悄地跑過(guò)，我們?cè)僖淮卧谧闱驁?chǎng)上見(jiàn)面，也許，這也是最后的一次。“你為什么要搶我的工作要做，你知道我這人，是不喜歡別人管我的事的，你為什么還要答應(yīng)班主任？”當(dāng)我聽(tīng)到她說(shuō)的那個(gè)“別人”，仿佛所以的悲傷的涌上心頭，原來(lái)，她根本沒(méi)把我當(dāng)過(guò)朋友。“怎么了，沒(méi)說(shuō)話了吧。我們?cè)俨皇桥笥眩皇呛门笥选！闭f(shuō)完，她慢慢地走遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)的山盟海誓，難道都是假的？換來(lái)的都是一句“我們更不再是好朋友”。天怎么會(huì)現(xiàn)在下雨的？這雨怎么可能會(huì)是酸的？哦，不是，原來(lái)是淚，是秋天雨滴的化身，從我面頰上偷偷地滑落下來(lái)一種說(shuō)不出的悲傷像海水一樣漫過(guò)我的心頭。
初秋的陽(yáng)光溫柔地傾斜下來(lái)漫射開(kāi)來(lái)，四周都洋溢著普照眾生的和平景象，但我心中一片冰冷，我知道這陽(yáng)光是不屬于我的。
秋天初中作文10
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有唐宋詩(shī)詞作者那種灑脫與豪邁，寫(xiě)下流傳千古的唐宋詩(shī)詞，但是我也被唐宋詩(shī)詞的韻律所感染，我喜歡唐宋詩(shī)詞的風(fēng)格，大多以秋天這個(gè)季節(jié)來(lái)抒發(fā)自己的意境，我也許受古人的影響，感嘆秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一片。
秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
感嘆于秋的月色里，總是多情的回眸——曾陪伴于夢(mèng)中的`身影，也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔，拂照著草原人民激情回蕩的詩(shī)篇，也曾印刻在秋季私語(yǔ)感嘆中!而今，黃昏日斜落，風(fēng)清云淡，月光依舊，蓮花枯萎，稻花依舊飄香!
人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天總是令人聯(lián)想到一種無(wú)助凄涼與傷感。歲月無(wú)情的走過(guò)，走的是那樣的匆忙，沒(méi)來(lái)得及去細(xì)細(xì)品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能無(wú)奈的望著窗外皎潔的明月，為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那，面對(duì)屬于自己遲來(lái)的那份情感，我竟會(huì)覺(jué)得如此的沉重如此的無(wú)奈!
我記得小時(shí)候每到這些時(shí)候，我都會(huì)許下心愿，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但心中一直有夢(mèng)。這時(shí)候想想，人活著到底是為了什么。為誰(shuí)而活著，為父母還是為兒女，這難道是一種報(bào)恩與責(zé)任嗎?我不知道，到頭來(lái)，心里只有感覺(jué)很累，不會(huì)在回憶時(shí)嘴角淡起笑容。其實(shí)生活本來(lái)是很簡(jiǎn)單，但是被世俗，情感，所磨滅。
秋天初中作文11
風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍(lán)天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。
面對(duì)如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠(yuǎn)處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽(yáng)神的兒女一般，不然，怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛(ài)而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅，便奔向了那樹(shù)林。
然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的'潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒?應(yīng)答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。
幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?
再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽(tīng)話地跳動(dòng)遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動(dòng)。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛(ài)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)那老人低頭一吹，緩緩地拉開(kāi)了那張神秘的紅紙片。
哇，一張娃娃的臉!雖不復(fù)雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑!不等細(xì)看，一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒，又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來(lái)。一會(huì)兒工夫，又成了。
忽然，耳畔的風(fēng)又來(lái)了，我仿佛若有所思，這充滿了愛(ài)的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈，人生還能如此從容!
學(xué)了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽(tīng)了古老文化的呼喚，讓愛(ài)的文化撫慰你憔悴的心靈。愛(ài)，已熔化在了剪紙之中，美哉!
秋天初中作文12
盼望著，盼望著，夏天總算過(guò)去了，而秋的時(shí)代正逐步向我們靠攏。然而，攸縣，我的故鄉(xiāng)，這時(shí)也應(yīng)該大變身了吧！
那兒真的是一個(gè)極美的地方。你想，如果一到秋天，你打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的是一份清涼，是一種無(wú)聲，就像是一種無(wú)形的美在你的視野中回蕩，航行，我想，這必定是一種極美的享受。詩(shī)人詩(shī)歌中所描繪的也不過(guò)如此吧。我的故鄉(xiāng)有一片銀杏樹(shù)林，在秋天，它們便都不約而同紛紛脫下了翠綠，青春的衣裳，套上了一件狐毛般顏色的大裘，待風(fēng)兒輕輕掠過(guò)它們的窗臺(tái)，它們飄逸的秀發(fā)便隨風(fēng)搖擺，看上去，如同熊熊烈火在燃燒，勢(shì)不可檔。風(fēng)止，一切都恢復(fù)了平靜，好似剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。”哈哈……”不遠(yuǎn)處，傳來(lái)孩子們銀玲般的笑。越來(lái)越近，越來(lái)越近。”嘎吱”只見(jiàn)一名孩童折下一片樹(shù)葉，他睜大眼晴，好奇地看著。那片如扇子般的銀杏葉在風(fēng)口中飄著，一個(gè)不小心，它便飄進(jìn)溪中，順著溪水像船兒似的向下游筏去，消失在遠(yuǎn)方……
秋天的太陽(yáng)似乎很是留戀天空呢，盡管半個(gè)身子已向西方沉下去，可腦袋卻仍舊藏匿在半山腰后，偷偷窺堔著農(nóng)人們勞作；只見(jiàn)農(nóng)人們望著那些被壓彎了腰兒的.玉米桿，心中便不勝歡喜，一個(gè)個(gè)的都帶著欣慰的笑容伸出粗糙的大手將它們盡數(shù)給折了下去扔進(jìn)筐子里，每當(dāng)這時(shí)，太陽(yáng)也會(huì)露出欣慰的笑，它臉上泛起的紅暈，片刻染紅天邊的一角……夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夜幕降臨，原本安靜祥和的夜卻因?yàn)橛甑臎_洗而褪得一干二凈，不留半分痕跡，故鄉(xiāng)的雨，獨(dú)具特色，它不大不小，正合人意，它總是默默無(wú)聞的，正如杜甫的”隨風(fēng)濳入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”那雖是描寫(xiě)春雨的，可與我故鄉(xiāng)的秋雨搭配起來(lái)，卻也再合適不過(guò)。它如同斷了線的珍珠，一滴一滴輕輕劃落著，匯成一個(gè)又一個(gè)小水洼，又如同繡花針，密密麻麻的，散在大地上，不肯放過(guò)仼何一個(gè)角落。它如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地在屋檐、瓦片、樹(shù)兒、花朵上，留下它的點(diǎn)點(diǎn)足跡……故鄉(xiāng)，它就如同一幅畫(huà)，而秋天則是畫(huà)中的風(fēng)景。故鄉(xiāng)，它就是一個(gè)搖籃，而秋天則是里面熟睡的嬰兒。故鄉(xiāng)，它就是一個(gè)珍寶，而秋天則是那束最?yuàn)Z目，最耀眼的光芒。
秋天初中作文13
我漫步在秋的世界里，我走到一棵梧桐樹(shù)下，撿起一片落葉，我聞見(jiàn)了一股沁人心脾的清香。我聽(tīng)見(jiàn)了秋在訴說(shuō)著什么。
有人說(shuō)“秋天是生命的結(jié)束”。我卻說(shuō)秋是對(duì)一個(gè)生命的考驗(yàn)。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這么一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦的環(huán)境中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志，秋天這是一種生命的考核者。秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，也沒(méi)有冬天的凜冽寒風(fēng)。它有在大自然中一種無(wú)與倫比的美，我想這種美需要去要心靈去感受。
自古人們對(duì)秋天就有正反兩種看法：有些人他希望秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的`季節(jié)，在秋天他們可以收獲這一年來(lái)的汗水。則有的人對(duì)秋天是一種煩感，他們認(rèn)為秋天讓生命沒(méi)有了朝氣。我想告訴持反方的人們：秋天的景色是最美的，因?yàn)榍锾焓敲恳环N生命的最后時(shí)刻，所以它們綻放自己最美麗的樣子。
在世界的每一個(gè)角落都會(huì)有我們不曾發(fā)現(xiàn)的美，但我們看見(jiàn)景色都會(huì)有它美的一面，細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一種事物的美。
我愛(ài)校園，但是我更愛(ài)秋天的校園！你要是不信，我可以帶你一起去看看。
秋天的校園，美麗極了！你看，小螞蟻在搬食物呢！有：面包渣，小豆子，還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜。我來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，原來(lái)是樹(shù)葉掉了。這些樹(shù)葉可引來(lái)了不少愛(ài)收集樹(shù)葉的小學(xué)生，他（她）們把撿來(lái)的樹(shù)葉做成了一個(gè)個(gè)書(shū)簽，做成了一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)。有的做的是孔雀；有的做的是汽車(chē)；有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮。
再把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，小女孩有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在跳高。小男孩有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn)；有的在打籃球。他（她）們玩得可開(kāi)心了！
等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)文學(xué)家，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪它。又想當(dāng)畫(huà)家，用漂亮的畫(huà)來(lái)表達(dá)它。使我對(duì)校園的印象更加深刻。
秋天初中作文14
春天的校園百花爭(zhēng)艷，很美；夏天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開(kāi)了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺(jué)的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的.像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬(wàn)千，令人目不暇接。自古以來(lái)，人們頌菊、贊菊，有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的名句；偉大革命機(jī)陳毅更寫(xiě)下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何。”的光輝詩(shī)篇。花園中，楓樹(shù)紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹(shù)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”銀杏樹(shù)黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛(ài)的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個(gè)菜園，那里是門(mén)衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門(mén)衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺(jué)樸實(shí)無(wú)華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見(jiàn)。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂(lè)不思蜀的樣子，我也有點(diǎn)開(kāi)心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)，從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂(lè)陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天。
秋天初中作文15
故鄉(xiāng)的秋天是一種快樂(lè)、豐收、熱鬧的旋律。
經(jīng)過(guò)一整夏的綻放，它的美麗，優(yōu)雅，氣派被毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。它是一朵奇葩，在他凋零后的108天中，它依然那么美麗，我依然是那么的喜歡它，喜歡它的全面。它一會(huì)兒在農(nóng)家里棲息，一會(huì)兒又在漁船上游戲，它在一切充滿自然氣息的地方出現(xiàn)。哦!我知道了，故鄉(xiāng)的秋天到了!
故鄉(xiāng)的秋天是五彩繽紛的。啊!那金黃色，是農(nóng)民伯伯剛剛從地里豐收來(lái)的玉米，撒在地上，那么的刺眼;那大紅色，是石榴樹(shù)上的一顆顆大太陽(yáng)，它們笑了，咧開(kāi)了嘴;那天藍(lán)色，是秋風(fēng)吹拂在人們臉上的感覺(jué)，相比之下，它比夏天的風(fēng)寒，比冬天的風(fēng)柔;那抹深綠色，哦，它好像不見(jiàn)了，那是因?yàn)闃?shù)葉已經(jīng)落了，小草也準(zhǔn)備冬眠了……
故鄉(xiāng)的秋天是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，秋風(fēng)瑟起，樹(shù)葉落了，果實(shí)落了，連大雁也落到南方去了……還記得故鄉(xiāng)的土房子，去過(guò)一次，剛好是秋天。那時(shí)的房子哪里有紅磚白瓦的，只是比土塊兒好一點(diǎn)罷了。剛進(jìn)院子，屋窗邊掛的紅辣椒引起了我的注意。它們一串一串的，排列很整齊，不過(guò)不過(guò)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他們有的被風(fēng)吹掉了，落在地上。而老家的人告訴我，秋天這個(gè)季節(jié)辣椒都曬干了，該收了，可是家里的人忙，沒(méi)法收，就任它掉一地，院子里就成了紅紅的一派景象，看著也十分的喜慶。聽(tīng)完，我上前去拾紅辣椒……
故鄉(xiāng)的'秋天還是遠(yuǎn)近看都美麗的。故鄉(xiāng)的樹(shù)葉兒一到這個(gè)季節(jié)就開(kāi)始落，地下滿臥著樹(shù)葉。樹(shù)葉兒卻金黃的發(fā)亮，小草也微逼你的眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)金黃色的大地毯鋪在地上，近看，感覺(jué)是一面會(huì)反光的大鏡子，只不過(guò)反射的是金黃色的光。我想，這一美景還真應(yīng)了李白的那句詩(shī)“秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山”。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)的秋天，“故鄉(xiāng)”和“秋天”相輝映，形成了一幅壯麗的風(fēng)景畫(huà)，在我眼里永遠(yuǎn)閃耀。
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