【實用】秋天初中作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的秋天初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天初中作文 篇1
炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺之際，
秋天已悄悄的來到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實”這個字眼。其實，秋天的天空也很美麗。
天氣晴朗之時，天空澄澈的像一塊透明的藍水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著步，遙遠的天際間掠過一群大雁，排成“人”字隊形，向南方飛去，愈飛愈遠
如果天氣之間陰沉下來，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細細的雨絲便悄無聲息的飄落下來，像無數蠶娘吐出的銀絲。風伴雨而來，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細雨霏霏，連綿不斷，直叫人發愁。
秋天的花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵；菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范，在瑟瑟的秋風中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹木也是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的`，盤旋著、盤旋著，最后落下；而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒；還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它
們愈發挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。
秋天是一個果實飄香的季節。果園里，紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因為今年又是個豐收年！
家鄉的秋天真美啊！
秋天初中作文 篇2
秋天是一個風景如畫的季節，要是你不信，我們就隨著秋姑娘這位畫師，一起走進秋天吧！
秋姑娘來到田野里，她拿起畫筆，“刷刷”地畫了起來，剛一收筆，我們驚奇的發現，田野穿上了金色的衣裳。秋風吹來，稻田猶如金色的海洋。蘋果樹上的紅蘋果掛在綠葉之間，好像許多紅燈籠，分外喜人。田地里的玉米好像在和我們捉迷藏，東找找，西瞧瞧，就是找不到她的影子。農名伯伯教我剝開它嫩綠的外衣才找到了那頭戴紅纓、身披金甲的玉米棒子。
我們緊緊地跟著她的腳步，來到了樹林里。她一會濃墨涂抹，一會輕筆細描。你看，前方的林間小路被銀杏葉子鋪上了黃黃的地毯。一片片楓葉就像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，帶走了夏天的'炎熱。每當人們走進這片樹林，都會感覺到秋天來了。
他最后來到了花園中。牽牛花、薔薇花、太陽花、菊花等各種五彩繽紛的花聚在一起，好像在開選美大會。菊花為了奪得第一，給每朵花都穿了不同顏色的裙子。有的潔白如玉、有的粉紅似霞，還有的艷紅如火。
秋姑娘筆下的秋天是那么美麗，五顏六色，充滿了豐收的喜悅。我愛秋天！
秋天初中作文 篇3
秋天的果園非常美。
走進果園，仔細瞧瞧！那紅通通的蘋果像個害羞的小姑娘，連話不敢說。茄子大大方方的跑著，到了鐘點還裂著嘴。橘子和柿子起著燈籠照亮了整個果園。果園里亮著非常美麗，似乎螢火蟲在飛舞。香蕉和梨睡也睡不著覺，悶的像金黃。又圓又紫的葡萄像媽媽抱著孩子。桃子又香又甜咬一口，你就會夸它說：“��！真甜！真棒！太好吃了！”紅彤彤棗，圓鼓鼓，沉甸甸，壓彎了樹枝，顏色由綠變紅，有深紅，深紅的`不得了啦！
秋天臨到，農民伯伯們都來到果園里收果實。果園里的蘋果、鴨梨、葡萄、橘子、柿子、香蕉、棗等等各種水果都微笑的跳出來了，搶著跳到農民伯伯的筐里，仿佛說：“快加把勁呀！市上的男女老幼都在等著我們呢！”農民伯伯們都見了興奮地笑了。
我愛秋天，但相比之下，我更愛秋天的景色。
秋天初中作文 篇4
從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個“已涼天氣未寒時”之類的題目，學畫以后，更愛描繪秋景，畫些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領悟了秋的精神。
若說秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會同意，但是如果講秋是繁華的季節，我的心又不能茍同。秋就是那么的.矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見滿目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無法描繪，石黃也難以表現。至于秋風—來，更滿目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營造，是支出而沒有積蓄，盡管她倉稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會傷她年華的老去，見到她的繽紛，你便愈擔心她的早衰。我過去常對那遍地的霜葉感慨，你們好不容易春發、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？
這些問題我想了許多年。直到今天才突然領悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個絢麗的春天。
窗外的紅葉開始飄舞，我卻仿佛已經見到簌簌的雪花與點點的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經不再成為我思考的問題，因為我知道，繁華必當蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來。
秋天初中作文 篇5
時間一晃，又到了秋天，我們一家人又來到了郊區的銀杏林，欣賞秋天的銀杏樹。
站在一望無際的銀杏林邊，放眼望去，滿眼的黃。秋天的銀杏樹依舊筆直挺拔，枝丫上的銀杏葉仍然密密麻麻，它們縱橫交錯，恍若一條天然的地下密道。溫暖的秋陽穿過這相互交錯的密道，為大地撒上了斑駁的光影。
驀然，一陣秋風襲來，數不勝數的銀杏葉從樹上紛紛揚揚飄了下來。它們有的像戀家的孩子，從樹干直接滑了下來；有的像貪玩的蝴蝶，在林間起舞了一會兒，才慢慢的回到大地的懷抱。這時的銀杏林無處不鋪著一層厚厚的銀杏葉，只是它們顏色和大小各不相同罷了。不過不管是什么顏色，多大的銀杏葉，模樣都和小扇子十分相似。我興致勃勃的踩在這些“小扇子”上，聽著它們發出“咯吱咯吱”的叫聲，感覺有趣極了。忽然，一個硬硬的'東西咯了我的腳，我以為是小石子，準備踢走。但低下頭一看，原來是一個小小的淡黃色銀杏果。
又一陣秋風拂來，高大挺拔的銀杏樹在颯颯秋風中晃動著一身金色的禮服。它們是那么的好看，那么的好聽。
“沙沙，沙沙……”綿綿的秋雨下了起來。它們“滴答，滴答”的打在葉子上，落在枝丫上，鉆入泥土中。這時的銀杏樹仿佛衰老了許多，枝干有了一絲死氣，更多的葉子落了下來……但銀杏樹別無他法，只能默默的承受著，等待著明天的到來。
秋天的銀杏樹，美中藏著一絲倔強，每種藏著一絲自強不息。我喜歡你，秋天的銀杏！
秋天初中作文 篇6
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數數月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的`我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫�！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停�？墒窃谟幸惶�，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。 在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。
這個秋天，我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。
走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
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