欣賞的作文【范例5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我有一個好媽媽，她有一頭金黃色的卷發，雖然她有些胖，有些矮，只有一米五七的個子，可在我眼里，她如那永遠迷人的蒙娜麗莎。
就從我生日那天說起吧。
一天，我放學回家，剛踏進家門，便看見桌子上擺著一個又大又漂亮的生日糕，我很驚訝：“今天是誰的生日呀？”突然，媽媽從門外閃進來，小伙伴也像潮水般地涌進來，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著：“生日快樂……”，熱烈的.生日歌隨即響起。這時，媽媽笑著對我說：“佳惠，今天是你生日，媽媽替你記著呢！”我看著這情景，激動得哭了，媽媽對我真好，把我的事記得清清楚楚。雖然那只是一塊生日蛋糕，可里面包含著媽媽對我無私的關愛。
當媽媽把一塊很大的蛋糕和一只“小老虎”切下來，慈祥地看著我吃下去，我感覺那蛋糕好多好多，怎么也吃不完。我硬咽著，再也吃不下了，因為我知道媽媽很忙，可她還是擠出時間訂做了蛋糕。
這時，淚水又一次模糊了我的視線。“媽媽，為什么您不給自己過生日？難道您沒生日？”我覺得很奇怪。“我有生日。”媽媽笑瞇瞇地說，“可還早著呢？”
我想：媽媽為我，為這個家辛勤地奔波著，我是不是也該讓媽媽開心一次呢！于是，我問：“媽媽，今天我過 了一個很開心的生日，希望您也可以過一個很開心的生日，所以我想把生日借給您，可以嗎？”
“傻女兒，生日怎么可以借呢？”
“媽媽，就讓我和您的生日在同一天吧！”
媽媽很高興，于是，我和小伙伴又唱起了生日歌，媽媽無限的關愛使我在生活中茁壯成長。
欣賞的作文 篇2
教師是人類文明的傳播者和建設者，是人類靈魂的工程師，當我聽到百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春，這首詩句時，我就會想去兩位老師。 魯老師是我六年紀的班主任，她很漂亮，也很年輕，在我們看來魯老師就像是我們的大姐姐一樣，和我們一起玩耍一起聊天，上課的時候，魯老師總會掛著陽光般的笑容，給人一種溫暖的感覺，她那銀鈴般的笑聲總會在我們耳畔響起，縈繞著整個教室，而且，上魯老師的課必定會發生一些有趣的事情。 記得有一次，我們要學習《將相和》，本來看著滿滿的一頁枯乏無味的文言文，我們都煩的直撓頭，可魯老師居然叫我們分成四組，分別把《將相和》演繹出來，這下班上頓時炸開了鍋，每個同學都紛紛討論著自己的角色，為了取得第一每個小組都八仙過海個顯神通，有的畫上了胡子，有的畫起了眉毛，甚至有的人拿起掃把當荊棘，背著去負荊請罪，逗得大家哈哈大笑，就這樣一堂課就以歡樂告終了，因為魯老師這種有趣的教育方式，引起了我們濃濃的學習興趣，讓我們在學習中玩樂，在玩樂中收獲知識。
鄭老師是個很嚴厲的老師，第一次見到她就被她嚴肅的樣子嚇到，后來才知道原來鄭老師也是個很負責，慈祥的人。 快初三畢業的時候，我的數學成績一直趕不上，就在我覺得自己沒希望，要放棄的時候，鄭老師鼓勵我說：相信你可以的。從那以后，每個午間，和課余時間，鄭老師都會給我補習，有時都會忘了吃飯，每當我有不懂的題目時，鄭老師都會耐心的給我講解，就這樣，我的數學成績有了很大的進步，這一切都要感謝鄭老師，如果不是她，也許我早就放棄了。
在我們中考的前幾天，鄭老師的父親不幸因病去世了，當時鄭老師還在給我們復習，當她接到她母親打來的電話時，鄭老師手上的粉筆滑落在了講桌上，臉色蒼白，眼圈紅潤，片刻后她才回過神，對我們說：老師家里有點事，這幾天班干部管理好班級紀律，我會叫陳老師來給你們復習，之后便匆匆走了，當時我們不知道發生了什么，后來才知道原來鄭老師的父親身體一直不太好，醫生說隨時可能會病發，可鄭老師為了不耽擱我們中考，便不顧親人的反對，朋友的勸解，堅持給我們上課，鄭老師說那是她的.職責 教師一份神圣的職業，它把知識的種子灑祖國大地，把智慧的清風吹向大江南北，把無私奉獻的精神傳遞到世界的每一個角落，老師是辛勤的園丁，灌溉著祖國未來的花朵，老師是偉大的春蠶，犧牲自己去成全別人的華麗，老師是無私的蠟燭，燃燒自己去照亮別人的路途，教育工作猶如自然界的陽光雨露，是人類文明之母。 老師，謝謝您，我的好老師。
欣賞的作文 篇3
在麥田里那些小麥都成熟了散發出香濃的氣味。農民們急著收割呢，他們 正用收割機收割小麥。收割完了就可以去做大米了我們就可以吃到香甜可口的`米飯，誰不想吃啊！
在樹林里像金子般的葉子散落一地，楓葉媽媽老了不能像以前那樣快活的唱歌跳舞了，可是他看到他的孩子在在風中翩翩起舞就高興。
秋天豐富多采，給我們帶來了快樂。
欣賞的作文 篇4
她是我們小組的大學霸，她每一科成績都異常的優秀，尤其是英語，我們英語不會的地方，一去問她，她會熱情且毫不猶豫的`告訴我們答案，并為我們講解。
她雖然英語好，但數學很差。
寫數學作業時，她看到題就懵了，我們總是笑著對她說：“淑是懵逼小象！”但笑歸笑，我們給她講解頭一道題，她一點就通，后面就全懂了，她的悟性真的很高……
她不僅學習好，人也很好。
她大方，問她借東西，只要她有，她會立馬掏出來給你；她勤勞，打掃班級衛生時，同組的值日生逃跑了好幾個，我們像閑人一樣，一邊打掃一邊與其他人在聊天，唯有她在一旁默默的打掃著；她真誠可靠，和同學玩的時候，就數她最容易說話，最有信用，誰都愿意跟她玩……
淑，我最欣賞她。
欣賞的作文 篇5
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的'辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
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