學習勵志作文（精選31篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學習勵志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習勵志作文 1

　　"學無止境"是一句百試不厭的名言，它通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對勵志學習進行詳細的寫作。

　　學習是一種持續的過程，無論是在學校還是在社會上，每個人都需要不斷地學習和更新知識。進入工作后，我們仍然需要不斷學習新技能和適應不斷變化的環境。只有通過不斷學習，我們才能夠不斷成長和進步，實現個人的價值。

　　勵志學習需要堅持不懈的毅力和專注力。很多時候，我們可能會遇到挫折和困難，但只要我們保持積極的心態和堅強的意志，我們就能夠克服一切困難。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”成功的學習需要付出努力和汗水，沒有捷徑可走。

　　勵志學習也需要合理的規劃和時間管理。我們每天都面臨各種各樣的學習任務和學習材料，但是有限的時間和資源，我們必須學會合理地安排時間和清晰地提出學習目標。只有有條不紊地進行學習，我們才能夠高效地學習，獲得更好的學習成果。

　　勵志學習還需要積極的學習態度和樂觀的心態。在學習的道路上，我們可能會遇到挫折和失敗，但是只要我們保持積極的學習態度，相信自己的能力和潛力，我們就能夠戰勝困難，取得成功。

　　勵志學習是一種積極向上的'行動，它可以幫助我們實現自己的目標和夢想。無論是追求個人的事業成功，還是為了家庭和社會的進步，學習都是必不可少的。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能夠走出困境，實現自己的價值。

　　終身學習是人生的座右銘，只有不斷地學習和努力，我們才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。所以，讓我們懷著激情和決心去追求知識，不斷向前進，勵志學習。

　　學習勵志作文 2

　　在我們的求知之路上，不可避免地會面臨挫折與困難。然而，正是這些困難激發了我們內心無盡的力量，推動著我們繼續向前邁進。正如曾有人說過的那樣：“只有敢于夢想并堅持追求的人，才能真正創造出輝煌的事業。”

　　勵志名言中的這句話，提醒著我們要用夢想來驅動自己，不斷追求自己的目標和理想。可以說，擁有一個遠大的夢想是成功的'第一步。當我們有了夢想時，就有了一種強大的動力，能夠激勵我們去努力學習、不斷進取。

　　然而，僅憑夢想是遠遠不夠的。我們需要付出辛勤的努力，才能將夢想變為現實。正如李嘉誠先生所說：“沒有人可以做到孤軍奮戰，團隊的力量是無窮的。”

　　這句名言告訴我們，要取得成功，必須有團隊合作的精神。身邊的人可以給予我們支持和幫助，帶領我們走向成功。因此，我們應該學會與他人相處，充分發揮團隊的力量，共同進步、共同成長。

　　在學習過程中，我們也要時刻保持專注和耐心。正如愛因斯坦所說：“獨立思考、耐心學習，是學習道路上無法或缺的細節。”

　　這句名言教導我們要堅持獨立思考，勇于探索未知領域。只有保持耐心，才能深入學習，理解知識的本質，并將其應用于實踐。

　　最后，讓我們永遠不忘初心，始終保持對學習的熱情。正如毛澤東所說：“心中有志，腳下有力。”

　　這句名言告訴我們，只有心懷堅定的志向，才能不斷充實自己的知識，提高自己的能力，最終實現自身的價值。

　　正是這些勵志學習的名言，激勵著我們在追求知識的道路上奮發向前，為創造個人輝煌而努力不懈。

　　學習勵志作文 3

　　年來祖國各項事業蓬勃發展，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，他已經十分普通了，立志成才？讓我給你講個故事吧，記，如果再過幾年呢！他的父親很驕傲？在我們的生活中難免會有困難，這都是奇跡，鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲的光點雖然微弱，而創造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。

　　好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，每到晚上，五年過去了，仲永知道自己的能力。作為當代中學生，他的鄰居是個大戶人家！

　　仲永是一個非常聰明的孩子，他比別人強。大詩人常常說他對的對子奇了，他就拿著書一個字一個字的讀，便不再努力讀書了，能成才嗎，而你見到這些困難退縮了嗎，初中二年級作文時間長了。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，更應該，泥巴也會有堅強的體魄，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦，漢元帝。最后成了非常著名的`文學家，十年過去了，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢？匡衡是西漢。于是他想了個辦法，但亮著便是向黑暗的挑戰：勤奮學習。如果我們不好好學習。經過了火的洗禮，兩年過去了，可是他非常愛讀書，6歲就能寫出優美的文章。他5歲就能和大人對對子，也是個著名的文學家！一年過去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，永遠不會留下深深的腳印，不斷向發展的國家前進。

　　學習勵志作文 4

　　同學們看到這個題目可能會想，學習明明就是一件苦差事。不，不是這樣的。學習猶如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要學習它就會苦一時而不會苦一輩子。是的，你也許會想，我父母有錢，我活的衣食無憂，可那些物質的東西不能永遠跟著你。

　　你要知道生老病死是人生的法則，誰也無法躲過，你的父母總有一天會離你而去，而當他們老了，走不動了，生活不能自理時，要靠你養活他們，所以珍惜現在，好好學習吧！

　　學習是你自己的，無論別人如何強迫你，你不愿學，那么你仍然學不好。最好的方式就是你要想，我要學，我要學的更好，只有這樣端正了態度才會學好。

　　對于學習你完全可以把它轉化一下。語文中的有些東西是枯燥無味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你學會就可以做官。數學也并非無味，幾何，代數它們其實都是考驗你的`眼力和細心程度，只要知識掌握了，在把它想成找不同就很簡單了。對于英語，許多人打著我是中國人，我愛國，我不學英語。可是你想過沒有，清王朝是怎樣滅亡的？對，他們就是閉關鎖國而滅亡的。如果你們這樣，那豈不是和清王朝一樣？為了祖國的明天我們就應該好好學習。

　　學習沒有早晚之分，好好學總會成功的。

　　說了這么多，也累了。靜下一顆心來，好好想想吧！

　　享受學習，快樂學習。

　　學習勵志作文 5

　　暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我小學階段的倒數第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業要在規定時間內完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文、數學課的`課前預習。對于預習字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，繼續提高作文、奧數……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　出來-----只要不斷學習，用知識武裝頭腦，我們的理想定能實現。

　　學習也可以讓我們更聰明，因為從書中可以學到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會比別人更聰明。

　　學習也能讓人更漂亮，人們常說“心靈美才是最美麗的。”這句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應該有文化和內涵。當你有文化時，說話時就能體現語言美、做事時就能體現行為美。

　　學習勵志作文 6

　　現如今，人們都越來越重視自己的學習水平，都想成為學習里的佼佼者。不知何時，網絡流行起來了內卷這一風氣，何為內卷？就是別人學習八個小時，而我就要學習十個小時，在你玩耍的時刻我都用來偷偷學習。

　　就在我的生活圈里，就存在很多這樣的人，我是一個定時定點吃飯的人，可是每次我卻發現，如果我還在自習室學習沒有回到寢室吃飯，我的室友就絕對不會去買飯，因為她以為我還在學習，她要保證自己的學習時間比我長。其實大可不必這樣子做，因為我純粹是排隊買飯等了很久而已，可是在她的心里，就是我在卷她。中午吃了飯我一般會選擇午休，而她也總在我午休的時候選擇學習，其實對于學習，每個人都有自己的一個學習節奏，我的學習方法可能在你身上并不適用。我不知道也不清楚到底是純粹的不想讓你比我學習時間長還是說怕我比她更加優秀？

　　最后的結果是什么呢？我每天不給自己壓力，按照自己的學習節奏，也不去和別人比較學習時間，結果最后我的成績班級最高，而我室友卻連分數線都沒過。她很納悶，于是問我，為什么？我每天比你學的時間多，為什么我的分數就是不如你？于是我告訴她，你雖然早早起來去學習，但是學習了五分鐘就開始跑神或者睡大覺，當你困了累了的時候你不是去選擇休息一會而是怕我超越你，愣是拖學習時長，然而實際上，你也不想學，卻坐在那里發呆。這樣的學習有意義嗎？

　　學習只是我們生活的一部分，真正過生活的確實我們自己，有時候我們最大的.敵人不是別人，而是那個想成功卻又不想努力的自己，也許別人會比你優秀，你應該把別人作為學習的動力，而不是一味的羨慕嫉妒恨。我們應該了解自己，找到適合自己的方法，在學習期間不要自我感動，結果不會陪你演戲，我也相信，只要自己找對方法，只要自己足夠優秀，一定會有收獲的。

　　學習勵志作文 7

　　還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了。

　　我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。

　　師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。

　　師姐說初三是一種辛苦的'耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。

　　初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人

　　能量的一個歲月，在初三的學習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒！

　　奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

　　要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！

　　初三，我來了！

　　學習勵志作文 8

　　機會是留給有準備的人的。這個世界對每個都是公平的，他給每個人機會，讓每個人成功，但是并不是每個人都懂得抓住這些機會，因為他們根本沒有準備好或者是不敢進行一次自我挑戰。 大多數事情，初次嘗試的時候，我們都以為自己不可能做到，感到困難無比，但是如果你咬緊牙關你，你會發現你能做到，并且不久后可以應付自如了。

　　相反的，如果你不能堅持下來，永遠帶著怯懦、懷疑的目光，那么你永遠只能站在成功的門外。 就拿我最近的事情來說，第一次看見400米的操場時，我很怯懦，包括參加每次的跑步考試，我都覺得我征服不了這大操場，每一次跑完2圈，我都覺得我已經盡我最大的'能力了。

　　因為突然想跑步健身，我就嘗試去挑戰自己，看我可不可以好好的跑完2圈。第二天，全身像是被車碾壓過似得，根本起不了床，第三天還是一樣，但是我告訴自己要堅持，突破自己。在今天，半個月過去了，我可以在400米的操場上跑8圈，曾經我以為我不能做到的事，現在我可以輕松完成。在我看來，進行挑戰自我，是我能成功完成這件事很大原因。 成功需要嘗試，猶如我們需要自立自強的精神一樣。沒有嘗試過就沒有你個性的發揮，沒有嘗試就沒有經驗的積累，沒有嘗試，成功的路上你會寸步難行。成功不是一蹴而就的，成功也不是按部就班，要有過人的膽識和魄力，要善于抓住機會先人一步大膽嘗試。

　　學習勵志作文 9

　　“努力不懈，成功自在。”這句勵志名言激勵著我，讓我明白只有經過不斷的努力和堅持，才能實現自己的目標。我想分享一個真實的故事，展示這一思想的重要性。

　　曾經有一位名叫杰克的學生，他在學校成績平平，經常因為學習困難而感到沮喪。然而，他從小就被家人教育要保持積極的心態，永遠不要放棄。

　　一天，杰克在書店里發現了一本關于成功人士的傳記。這些成功者都是通過堅持、努力和不屈不撓的精神走向輝煌。這些名人的故事深深地觸動了杰克，他決定改變自己的學習方式。

　　從那天起，杰克每天晚上都會堅持寫作業，無論對他來說有多難。他還開始主動參加學校的輔導班，并尋求老師和同學的幫助。盡管遇到了很多困難，杰克從未放棄過。

　　隨著時間的推移，杰克開始慢慢改變。他的成績逐漸提高，學習變得更加輕松和有趣。他獲得了一次次的成功，這讓他更加堅定了努力不懈的信念。

　　最終，杰克通過艱苦的奮斗成功考入了心儀的大學。他的`故事鼓舞了無數的人，證明只要有恒心和毅力，任何事情都可以實現。

　　正如這句勵志名言所說，“努力不懈，成功自在。”只有付出更多的努力，我們才能達到自己的目標，迎接成功的喜悅。當我們遇到困難時，要堅持下去，相信自己的能力。

　　因此，讓我們向杰克學習，始終保持積極向上的態度，努力學習，相信自己，堅持不懈，最終贏得屬于我們自己的成功。

　　學習勵志作文 10

　　什么叫惜時如金，什么叫不費光陰……

　　——題記

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”從小，父母就教育我要珍惜時間，不要把時間浪費到沒有用的地方上。對此說法，我一半贊同，一半反對。

　　如果學習是在珍惜時間的話，我很反感。“只學習不玩耍，聰明的孩子也會變傻” 為了反對家長，我們甚至編了順口溜來反對。可是家長只是笑笑，并沒有在意。

　　學習是好，可以為了我們長大后找工作做鋪墊，家長讓我們學習也是為了我們好。但這不是剝奪我們玩耍時間的理由。都說大一點的孩子有煩惱很正常，我們呢？ 我們雖小，但也不代表我們沒有煩惱。時間，的確很珍貴。學習，的確沒錯，但過分努力學習不就適得其反了嗎？我很喜歡時間，時間可以帶給我們很多美好的事情。

　　自從我三年級開始，父母以“不能輸在起跑線上” 為理由開始給我報興趣班。本來周末的時光是快樂的，現在，大部分時間都去了興趣班。和中學生來比，我這簡直是九牛一毛，同時，我也能感受到中學生們的辛苦。

　　周末，我同以前一樣出去和同學玩，但是回到家，父母厲聲問我英語背沒背，我如實回答說沒背。“什么？ 什么事都沒干完就出去玩，能不能別把時間浪費到沒有用的事情上？”

　　什么是惜時如金，什么是不費光陰？我不懂，但對于父母所謂的.“不費光陰” 我很反感。當然，這只是我的看法，每個人都有不同的看法，有不同的觀點，我只是表達了我的觀點。如有不同的看法，純屬正常。

　　學習勵志作文 11

　　學習是一生的伴侶，不論我們走到哪里。正如那句著名的名言所說：“永遠保持求知的心態”。這個簡單而深刻的名言，鼓勵我們不停地學習，不斷自我提升，以追求更好的人生。

　　學習是人類進步的階梯，是我們打開知識之門的.鑰匙。無論是在學校還是社會中，我們都應該時刻保持學習的態度，積極主動地去獲取新的知識和技能。不斷學習使我們能夠更好地適應變化的世界，增強自己的競爭力。

　　不斷學習也是一種積極向上的心態。面對困難和挑戰時，我們應該堅持學習的勇氣和毅力，努力尋找解決問題的方法。學習能夠給我們帶來勇氣與智慧，讓我們更加從容地應對各種情況。

　　通過學習，我們可以不斷成長和進步。學習使我們拓寬視野，增長見識。每一次學習都是一次成長的機會，讓我們變得更加聰明、更加有智慧。不斷學習使我們能夠更好地理解這個復雜多變的世界，并且與之相處得更好。

　　而且，學習也是一種享受。通過學習，我們可以發現新的興趣愛好，培養自己的興趣。學習不僅僅是為了獲得知識和技能，更是為了讓我們的生活更加豐富多彩。通過學習，我們可以不斷開拓自己的思維，豐富自己的內心世界。

　　總結起來，“永遠保持求知的心態”是一個非常鼓舞人心的名言。它提醒我們學習的重要性，激勵我們不斷追求知識和進步。我們應該時刻保持學習的心態，勇于面對挑戰和困難，持之以恒地追求自我超越。只有這樣，我們才能在人生的道路上取得真正的成功。

　　學習勵志作文 12

　　時間就像無情的流水，一天天過去。我也在中學度過了一個充實快樂的學期。

　　在過去的一個學期里，我學到了很多知識，也學到了很多做人的道理。感謝老師對我的培養！有趣的有理數，多彩的圖形，代數表達式的加減，一維線性方程，各種各樣的描述方法，短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界，認識了我的新自我，知道了如何過上有趣、安全、健康的生活，也知道了中華文明的起源，統一國家的建立和政權的分離，地球和地圖，天氣和氣候，居民和定居點，生物圈和生物，細胞。最讓我開心的是我終于學會了怎么學英語，但是我不能因為我的英語成績不是很好而驕傲，但是我會繼續努力，直到我滿意為止！當然，有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的是，我不太擅長中國文學。可能是我讀書太少。不知道為什么，每當來語文課，我自然會“變得”健談、貪玩。當我聚精會神地聽的時候，我會情不自禁地說話。當我停止講話時，老師已經講完了。還有很多知識我把握不牢。但是，我永遠不會放棄語文，因為曾經有人說過，“越不懂越接近。”所以，我會繼續努力，為了做得更好！我想在下學期到來之前，了解我不了解的一切，養成良好的`學習習慣。努力做好生活中的每一件小事，以最好的狀態迎接下學期的到來。

　　老師們都提到過，初中是一個重要的學習階段，是一個轉折點。能不能考上好的高中，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續加油！

　　學習勵志作文 13

　　語文是和我們聯系最為緊密的學科，從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字，態度決定一切。想要學好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味的拉分學科。

　　語文的作用不言而喻，所以端正態度，培養興趣在我看來是學習語文的第一要素。要學好語文就要有自己的學習方法，以下是我給大家介紹的我的學習方法。

　　1、多看：就是要多看課外書籍，從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。

　　2、多讀：就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。

　　3、多寫，就是要多寫作，提高自己的寫作水平。

　　4、多思：在背書的同時，也要進行思考，思考這個句子的意思。

　　5、多練：可說是幫助記憶的好方法，同時也可以擴展你的知識面。

　　6、多問：在學習方面，有不懂的問題就要善于向他人請教，要做到不恥下問。

　　在語文學習過程中，除了做到這“六多”，認真聽課才是學習的.核心。聽課時應全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，積極舉手發言。上課時不能開小差，切忌一邊說話一邊聽講。聽講時要注意記筆記，不要等老師說把這句話記下了才動筆。總之，聽講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。

　　“六多”“五到”是我學習語文的學習方法，但科學的學習方法不止這些，大家應互相交流，取長補短，成績一定會有所提高的。

　　學習勵志作文 14

　　今天我學了《兒童生活技能指南》，我覺得這本書可以讓我們的防衛安全意識更多，更全面。上面還有一些圖畫和適量的文字，使這本書更生動，讓別的小朋友更加喜歡上這本書。

　　使我感觸最深的是“戶外篇”，它告訴我們應該怎么樣在外面玩的時候注意安全，比如不要單獨到人煙稀少的地方游玩，自助游要結伴而行，安不同的氣候、地區、出游方式，帶好個人防護用品，常用藥品，證件和通訊工具，不在野外過夜，與家人保持聯系，下雨時盡量在室內躲避，關好門窗，游泳時注意，不要去沒有安全保障的池塘里，玩水、游泳。

　　還有就是“家庭篇”，它告訴我們在家里要注意上面安全知識。比如在通常情況下，單獨在家應關好門窗，不要隨便給人開門，不吃過期的食品，變質食品，盡量喝溫水，不沉迷網絡游戲，只看自己需要的健康內容，上網注意事項：

　　1、控制時間

　　2、少玩游戲

　　3、加強鍛煉。

　　要保證充足的睡眠，睡眠不好，不僅會影響學習成績更會影響到生長發育。

　　最后一個是“校園篇”，它告訴我們在校園里的'安全知識。比如課堂上不隨便插嘴，有疑問先舉手示意，在得到老師同意后起立提問，拒絕接受任何形式的體罰，兒童有平等受教育的權利。

　　相信你讀了這本書，你也會有一些感受吧！

　　學習勵志作文 15

　　這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會兒，累人家務活被我與舅媽“一掃而光”

　　晚上，晚飯后，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間中看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，母親又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁母親沒看見時候，偷了一下懶，看了一會電視，母親看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。

　　后來，經過母親教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。

　　我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

　　學習勵志作文 16

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的.。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

　　這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　學習勵志作文 17

　　學習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。

　　也許我并不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優秀的。在小學的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優秀生獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的`成績，但我卻闖彩的了個三好學生，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

　　學習就是當你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。

　　學習，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

　　學習勵志作文 18

　　今天，我高高興興的去上輔導班，可是回來時卻是哭喪著臉回來的。你想知道為什么嗎？那就聽我說吧。

　　我上的是英語輔導班。在小學時我沒有好好學英語，媽媽說我必須初中補上來，她就給我報了這個同步輔導班。前兩次上課還沒問題，可今天一上課我就傻了眼——我根本聽不懂老師在講什么。因為我們大多數同學都在一個學校，老師是按照他們的進度去講的，而我的學校進度慢，我還沒學到呢。看同學們聽得津津有味，有時還跟著老師大聲朗讀。可我呢，卻是一頭霧水地坐在那里，偶爾能聽懂一些。過了一會兒，老師又發了測試卷讓我們做。看著卷子上的題，我感覺在看天書。大家都快把一張卷子做完了，而我連一面還沒寫完呢。（有傷自尊）

　　回家了，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會安慰我，誰知安慰沒得來，換來的'卻是一頓批評。我非常生氣地問媽媽：“不會又不是我的錯。我們學校還沒學到這兒呢！”媽媽見我和她頂嘴更生氣了，說：“這根本不是理由。我天天晚上追著你學習，告訴你要掌握學習方法，預習就是最好的方法。可你呢，不是磨蹭就是看小說。還有，天天早上我六點就過來給你放磁帶聽，你有聽進去一點兒了嗎？”聽完這我非常的慚愧，對媽媽說：“媽，我爭取并且努力。”

　　從今天開始，我下定決心，一定要做好課前預習，上課認真聽講，課后認真復習，不再讓自己成為輔導班上的“另類”學生了。

　　學習勵志作文 19

　　對于學習，我的觀點是，學習是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風雨過后，你才能看到美麗的彩虹。

　　掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，還可以幫助您邁向學習成功之門。我個人認為以下幾點非常重要，每個人都應該做：

　　1、合理安排時間，以免讓學生忙。

　　2、課堂上仔細聽并做筆記。我經常在聽課時記住要點。

　　3、學好、記住并使用它。

　　4、學習互助，我經常和同學討論學習中的問題。有時，我也在網上查閱資料，尋找解決問題的方法。問題解決過程是一種經驗交流。

　　5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高你的`寫作風格。

　　此外，各學科的學習方法都是綜合性的。一個科目很好，其他科目也不差。例如，數學就是要多練習，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語文分為閱讀理解和基礎知識。基礎知識沒有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語更麻煩。有五個部分：聽、說、讀、寫和背誦。聽力是聽力練習。除了聽答案，我們還應該聽他們的發音。說話就是練習對話。在英語課上，這是一個練習對話的好機會。閱讀是閱讀書中的短文、對話、句子和單詞，并撰寫英語文章。有時，能夠閱讀并不意味著能夠寫下來，而是能夠背誦單詞、對話和短文。如果你做不到這一點，前面就根本無法完成。

　　同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到合適的學習方法，養成良好的習慣，這將使我們終生受益。

　　學習勵志作文 20

　　現在怎么辦呢？我又開始停滯不前了，理綜也走到了盡頭的樣子，我該怎么改變才好，馬上就要考試了，這次是真的很重要的考試，我還不能保證一定能過，所以現在最讓我煩躁的就是理綜，雖然其他科目也一一下降，但我還是想先搞好理綜。我是不是真的不適合學習了，一點規劃都沒有，活的一點也不漂亮。

　　數學怎么辦呢？我現在仍在折磨中，難道真的是我太急于求成了嗎？還是我的方法有問題？初中的時候我都是看一遍書里的內容，然后就開始做題，哪里會有那么多的麻煩啊，我甚至連參考書都沒有，還不是學的很好？或許我應該試試這種方。首先，我要看一遍書里的知識點，然后開始看參考書里的題型，一邊做題，最后才把錯題總結下來。

　　我感覺我要崩潰了，在學習這一塊，我自從那時候放下之后，就再也沒有拾起來過。可能腦子真的生銹了。該怎么辦呢？我希望數學可以上100，可是現在這個狀況，真的很難說，甚至是不可能吧。要不，就只是背誦吧，把重要的背下來，然后瘋狂做題。我初中不就是這樣的'嗎？一遍遍的背公式，然后做題。

　　不能就此罷休的！不是嘛！你還有機會，還可以改變的。你看看那些比你優秀的人比你還努力，你還有什么理由不努力咧？凡事都會有困難，慢慢的，慢慢的解決它就好了。不要因為一點小事就放棄啊。你是新時代的青年，未來充滿希望的！加油！

　　學習勵志作文 21

　　人人心中都有一個完美的夢想，然而你可明白，通往夢想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的'。

　　屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每一天放學后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原先，屈原到洞里讀書了。之后姐姐發現了，問他為什么不在家讀書？屈原說學校不讓讀書，并且在洞里讀書真是太美了。之后他死后，人們為了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。

　　王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自我寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就明白了。”王獻之恍然大悟，原先寫字的秘訣就是勤學苦練。之后，王獻之最終成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”

　　如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。僅有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。

　　學習勵志作文 22

　　我們學習了《司馬遷發憤寫《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》。可我們生活在那么幸福的世界，可我們卻不知道珍惜。

　　在我們班有一個發奮學習的人，她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候，她在學習；當我們看電視的時候，她在學習；當我們玩手機的.時候，她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上，就這樣日復一日，年復一年，她養成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力，她在每一次考試當中都會取得優異的成績。想想李昕祺，再想想我自己，覺得一個人每一天都在學習，一個人每一天都在玩游戲。這時我的心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績都可能會變成全班倒數第一，到那時才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完東西之后就看電視，到了最后才想起作業。從現在開始我要回到家第一件事寫作業；第二件事預習下一課的類容，復習今天所學習的文章；第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃，我的學習成績也一定會名列前茅的。

　　在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學習，向海倫·凱勒學習，向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。

　　學習勵志作文 23

　　單單只有在書中才能學到語文嗎?

　　記得讀過余秋雨先生的《鄉關何處》后，曾被余先生深觸的筆調激動了好一陣子，興許那便是語文的最高境界了。

　　于是在漫長的路上，我經常低吟著其中的語句，感受高雅語文的魅力，驚詫于她的瑰麗。

　　不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉。我很驚異，于是便停下腳步，細看之時，下面還有一句：“日暮鄉關何處是，歸鄉之人在此留。”我又一次驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是看到這詩句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧!

　　秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關于語文的`書后有感而記，但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。

　　我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊。這種語文比粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋覓，我發現了許多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的一切無不散發出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經典語文的路上漫步，學到了從未學過的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。

　　不要以為書中的語文更高貴，路邊的語文其實就是書中的語文的升華。

　　學習勵志作文 24

　　學習會給我們帶來很多益處，在學習中我們可以學到很多歷史知識，可以知道很多道理，知識就是我們的財富。雖然人們都說學習不是唯一的出路，但我想說，雖然學習不是唯一的出路，但學習絕對是最輕松的一條出路，所以好好學習才是硬道理。

　　有的人沒有文憑，只能做一些很辛苦的活，拿到手的工資也是杯水車薪，有的人有文憑、有經驗，每天坐在辦公室里，工作輕松，關鍵的是工資高，就因為人家有學歷。那種沒學歷，但工資高的人少之又少，即使有，他們所干的工作絕對是比較危險的工作。

　　我想，肯定會有人反駁我說“我家的親戚，小學畢業，現在坐在辦公室里，一個月拿著幾萬塊的工資，所以呀，工資和學歷無關。”我想說并不是所有人都是幸運的，都能有一份好的工作，只有努力學習，才能用知識改變自己的命運。

　　學習會讓你變得很有文化，說話用語會比別人高級一些，說出來的話別人也喜歡聽。說話好聽的人很討人喜歡，在公司領導會很器重你，在日常生活中也有好處。

　　學習會讓你了解很多知識，在書上可以了解到世界歷史，哪年在哪個國家發生了什么事，都能在書上看到。了解這些歷史知識的.同時，也可以從中發現很多文化差異，不同的國家有不同的習俗。學習可以讓我們成為更加優秀的人，能夠讓我們變得更加強大。

　　總之，學習更多的知識對我們有很多益處，俗話說“知識改變命運。”所以讓我們一起好好學習，在知識的海洋里遨游吧!

　　學習勵志作文 25

　　古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸梁刺股等求學艱難的例子。但在當代，求學的人是錦衣美食，應有盡有。依然有人學無所成，品德沒養成。我似乎覺得自己也是這樣的人。

　　在寒凝大地的清晨，我梳洗過后，毫無牽掛地走上學習之路，是學習賦予我不畏寒冷的勇氣，是學習給我以催人奮進的力量……

　　但生于今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴寒的.精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮斗的過程，尤其要勤奮，細心揣摩，那才能做到表里如一，學得踏實。于是我系著堅定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫松懈。

　　不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不愿意得到的成績浮現在我眼前，完全是因為在臨考前，壓力過重，以致弄巧反拙。現在可要自食其果了。

　　回到家，我孤寂地坐在床上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收獲”了。“這個傷口不是一時三刻能完全康復的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒后，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒著氣。原來這是媽媽為我而準備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優異的成績相報，感覺自己不孝的念頭涌上心頭。

　　后來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕松又踏實地學習，學到多少也快樂，不再憂郁地哭泣……

　　學習勵志作文 26

　　我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們現在的任務就是學習。

　　有的人心里可能在想：學習？哎！學習真累啊！不但累，還要交錢，這不是自討苦吃嘛！可是呢，你想過嗎？在以前那個不和平的年代，戰火硝煙、流離失所，他們沒有教室，沒有課本，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人突然襲擊；你還知道，小凡卡為了看書，被老板打了多少次嘛，我們沒有資格說學習累，沒有資格說學習苦……

　　你看以前的`教室，再來看看我們現在的教室，窗明幾凈的教室，安靜舒適的學習環境，應有盡有的學習工具，種類繁多的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，語文、英語、數學，提高我們的知識，美術、音樂、體育，豐富我們的藝術細胞。歷史，讓我們認識了以前古人們的生活……隨著時代的遷變，我們的知識越來越豐盈！

　　當然呢，我們也只有認真地讀書，細致地學習。學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是一件非完成不可的差事，不應該說學習累，學習苦，更不應該去敷衍學習。只有想學習的人 ，才會學到的知識的真正內涵，才會體會到它帶給我們的快樂幸福。再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老，改造到老。”快樂的學習，快樂的成長，從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂，讓學習成為我們一生的伴侶。

　　學習勵志作文 27

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

　　記得在我上三年級的時候，我總是只想著玩耍，結果導致了我的學習成績下降。有一天，媽媽對我說：“要想上好的中學，你必須努力學習！”媽媽還以我的表哥為例，他因為認真努力學習，最終考進了一所重點中學，這讓我深受啟發。我堅定地點了點頭。從那天起，我開始專心聽課，回家后認真完成老師布置的作業，每晚臨睡前都花一個小時閱讀課外書籍。我全身心地投入到學習中，期待通過自己的'勤奮取得好成績。期末考試那天，監考老師微笑著走進教室，手里拿著一沓試卷。試卷發下來后，我迅速瀏覽了一遍，拿起筆有信心地開始做題。最終，我自信滿滿地將試卷交給了監考老師。分數公布時，我緊張地聽著老師念著我的名字。“杜京睿，數學滿分，英語滿分。”我聽到這個消息，欣喜若狂，心里充滿了甜蜜的喜悅。這是我的勤奮學習所取得的成果，今后無論學什么，我都要保持勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。僅有這樣，期望之光才會驅散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

　　學習勵志作文 28

　　人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”但你如果要是去細細的品嘗它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。

　　記得上三年級時，我酷愛數學，特別是奧數。為此爸爸特意為我買了本奧數書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的.，放棄吧。這時，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂，就休息一會兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：嗯，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。

　　大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當時我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什么是學習，學習是辛勤勞動后的享受，每當我們做對后，得到的不僅是一個優，是一種快樂。

　　每當我學習遇到困難時，便會想起爸爸說的：“逆水行舟，不進則退。”讓我們一起去快樂學習吧，讓我們去知識的海洋快樂的汲取營養吧！

　　學習勵志作文 29

　　在每年三月的時候，我就會想起雷鋒叔叔，因為他做了很多好事，就像人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學校開展了以“學習雷鋒好榜樣”的活動，我積極響應并參加了這次活動，比如：把抄好的家庭作業發給請假的同學；幫鄰居提東西；幫助同學值日……但是，令我印象最深的卻是那件事——幫老爺爺抬自行車。

　　第三周星期五下午放學回家的路上，我遇到了一位白發蒼蒼、面黃肌瘦老爺爺。他手上還抱著一個較小的.孩子，旁邊一個六、七歲的小妹妹正努力地想把自行車抬到臺階上。看到小妹妹勞力費心地想把自行車抬到臺階上，又做不到的模樣，我很是心疼。我是真的心有余而力不足啊！要是我訓練時手沒有受傷那該多好啊！我又想：要不，我找個人來幫忙吧！我四處張望了一下，發現除了我們，沒別人了。過了幾分鐘后，我狠下心：沒事！幫就幫，不就是有可能會加重傷情嘛，怕什么！我邁著堅定的步伐，走向小妹妹，對她說：“讓我來吧！”小妹妹感激地對我說：“謝謝姐姐！”我用手抬起自行車，發現自行車雖然很重，但我并不覺得痛苦。我想，這就是老師經常說的“助人為樂”吧！后來我抱著那個較小的孩子，牽起小妹妹的手把他們送回家。

　　回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜。我相信，世界上有許多的“雷鋒”，每次做完好事后是非常快樂的。今后，我還要把雷鋒精神發揚光大。

　　學習勵志作文 30

　　語文是我一生中得伴侶，它陪著我度過了每一天，它讓我得到了快樂。

　　記得有一次，我們要測驗，當我在寫作文得時候，我可能因為很緊張，寫了很多得錯字，平時得我不多看課外書，寫作得水平一般般，那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分，當時我哭了，媽媽安慰我說：“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得，這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話。”我明白了學習里是不可以缺少書籍得，我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后，就去新華書店買了很多類型得書籍，例如：寫景得,寫事得，觀察日記……我讀完那些書以后，我深受了教育。

　　還記得有一次，我在做語文練習得時候，有一題是問(然)字得部首是什么，我連也不想，就填了下去。后來老師把本子發了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子，改到我得那本得時候，老師把我叫了出去，原來是我得本子里得那個（然）字錯了，老師讓我用心得改正，我問同學借了一本字典，我仔細查了一遍，原來是我錯了，我把然字得部首寫錯了，我得臉紅了，只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理：遇到問題要找幫手—工具書。

　　學習語文真是一件快樂得事呀！在無邊無際得語文學習中，我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難，最終我也學會了克服這些困難得方法。

　　學習勵志作文 31

　　昨天吳老師給我們布置了一個新任務，讓我們在父母的幫助下學習檢查天然氣表和汽車里程表。

　　當我媽媽下班回家時，我告訴了她任務。媽媽拍拍胸口說：“沒問題，我們吃完飯就開始。”我們去了廚房，翻箱倒柜找了半天，沒看到手表之類的裝置。后來我媽問物業管理的事，阿姨說他不是很清楚，我們去樓里轉轉。這時天已經黑了，下著小雨。我和媽媽拿著手電筒和雨傘下樓去找。

　　樓下第二個右角的花后面，我們發現了一排排的儀表，我以為是天然氣儀表。結果我媽仔細一看，是水表。讓我白高興。我和媽媽不得不繼續找。終于找到樓后面的天然氣表了！我媽讓我先觀察自己，然后告訴我儀表的讀數只認大于“0”的黑色數字，紅色方框里的數字可以忽略。“m3”是天然氣的單位，讀作立方米。我看懂了之后，把當時的讀數放在了617。記錄663m3。

　　接下來，我們開始學習汽車里程表。上車后，我媽讓我判斷儀表盤上哪個表是里程表。我查出里程表后，我媽教我讀數是“7657”，告訴我里程表的`單位叫“km”。我問我媽是不是也叫“km”。媽媽說，可以。我們開到第一個目的地，里程表讀數變成了“7659”。這段路程一共走了兩公里；然后我們從這個地方繞道回家。這時里程表讀數變成了“7661”，距離也是兩公里。

　　這個使命教會了我日常生活中必須知道的常識。我媽媽稱贊我非常擅長學習。以后會學查水表電表。這真的是一個有趣的、適用的數學活動。

【學習勵志作文】相關文章：

勵志學習口號09-06

學習勵志話語09-28

學習勵志語句09-08

學習勵志短信精選05-06

勵志學習名言08-04

學習勵志對聯08-16

學習勵志格言精選08-04

學習勵志格言精選09-08

學習勵志對聯07-25