高中敘事作文[精選15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高中敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中敘事作文1

　　在我有記憶的時候，父母都在忙工作，我的童年時光很多的時候是和爺爺奶奶在一起。

　　在爺爺奶奶那，家里的分工是很明確的，奶奶負責做飯洗衣，爺爺只需洗碗拖地，帶我的任務也多半交給了爺爺。爺爺那是有六十多歲，半黑半白的頭發下是一張慈祥的臉，眼睛小小的很有神，高高的鼻梁，還有幾個歲月留下的年輪——老年斑，他是一個十足的樂天派，即使天要塌下來，他都能帶著笑容來迎接。

　　爺爺與我相處的十分融洽，也教了我許多，象棋、二胡、踢球……我最喜愛的事就是和他下象棋了。

　　他教我下象棋很仔細，拿出一副他很多年前用過的象棋和一張自繪的棋盤，一臉認真的跟我說：“下象棋嘛，要記住馬走日字、象走田字、車走直線，炮要前面有個子才能打……”

　　我看他講的津津有味，好像其樂無窮的樣子，于是也便嚷嚷著要一起下。

　　他擺好棋盤，讓我起子，就這樣，你一招我一招的殺將開來，爺爺邊走邊教我戰術，我正聽著津津有味，突然，他大笑一聲：“哈哈，將軍，你輸了。”我總覺得他是忽悠我的，騙我上他的套，但是又說不出哪里不對，就這樣子，我輸了一個下午。

　　我憋了一肚子委屈，忍不住大哭起來，邊哭邊說：“爺爺，你賴皮。”他笑著說：“勝敗乃兵家常事，想當年，我當兵的時候，雖然只是個文書兵，也見過打仗，中國解放軍用與日本鬼子、

作斗爭，完全靠的是戰術和一不怕死二不怕苦的精神意志取得勝利的，現在下盤象棋你就哭了，和打仗的'戰士比一比，你還不羞羞臉啊。”聽爺爺這么一說，我自覺慚愧，收起了淚水，這以后努力專研象棋技術，終于在半年后的一天，我贏了爺爺，并且是連贏三盤。

　　爺爺平常對我是很慈祥的，但是在某些事情上，卻是很嚴格的。

　　一天，我在外面買了零食吃，回家后就吃不進晚飯，爺爺邊板著臉說：“不管你在外面吃了什么，飯是一定要吃完的。”我很不理解爺爺為什么如此珍惜米飯，爺爺接著解釋：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，我也是從農村出來的，種過地，飯是最寶貴的。”我被他逼的吃完了剩下的飯，撐得半死，這時，爺爺又露出笑容了，說到：“這就對了，這才是我的好孫子。”自此，我都基本不敢在外面吃零食了，這都歸功于爺爺的教導。

　　我在爺爺的陪伴下度過了一個難忘的童年，這也許是我一生中最美好的時光，無論我將來會怎樣，我都不會忘記影響我一生的啟蒙老師——鄒老先生。

高中敘事作文2

　　小時侯聽奶奶講故事，說，古時候有一女子，美麗如蓮。每性一步，腳下便生出一朵睡蓮，長開不敗。

　　我一個人在小床上想，要是我能這樣多好啊，多妙啊！

　　現在，畢業了，驀然回首，卻發現自己身邊竟也是落英繽紛。無數的小事如片片落紅在飛揚

　　朋友

　　在這六年中，朋友很多，可現在，除了身邊幾個朋友，還記得多少？我問自己，覺得我很可笑。無數往日的點滴，構成一片片珍貴的回憶，歡笑？淚水？朋友不是越多越好，人的一生有幾個知己就足夠了。

　　頭發

　　我的頭發又長長了，真好，我一個人美了好幾天。

　　小時侯，我如果剪了頭發，要哭上好幾天。后來媽媽說，你哭，頭發也長不長了。

　　我才沒哭。媽媽也很后悔，剪完后，我頭發就像倒毛雞一樣。后來，頭發又長長了。我和媽媽沒有吸取教訓，又把我的頭發剪了。又是倒毛雞。到學校去，同學們都笑我。

　　我又哭了幾天。

　　現在，頭發又長長了，我又扎著馬尾辮，甩阿甩阿甩阿甩。

　　頭發剪了長，長了剪，時間經得起我這樣剪剪長長嗎？

　　家長

　　雖然爸爸媽媽相處得很好，但也有吵架的時候。

　　吵架的時候，爭的面紅而赤。不就是互相埋怨嗎？他們吵架的時候哪一次想到了我的課業。真是無聊透頂的大人，超級肥皂劇他們也能入迷，電視一關，他們有什么寄托？但他們是愛我的，小時侯，我睡不著，媽媽就唱：乖寶寶快睡覺，一覺睡到到大天亮優美的曲調噴吐著花香。爸爸陪我玩，晚上數星星，我問爸爸，爸爸，天上有幾顆星星啊？我倚在爸爸的背上說到。爸爸笑著說，你有多少根頭發，天上就有多少顆星星。草尖上的露珠提著星星傾聽著。

　　夢

　　路邊的小花在瑟瑟的寒風中謙卑地開放了，仿佛大地做了一個小小的`夢。我在溫暖的被窩里做夢，做淡紫色的夢。我要把淡紫色的夢永遠留在淡紫色的記憶里。

　　我不知道我做的什么夢，我又知道我做了什么夢，啊，這可真頭痛啊！算了，接著睡吧那幾片單純的花瓣竟一下子使我的眼眶涌滿了淚水。花開了又枯萎了。路邊的小花，仿佛大地又做了一個小小的夢

高中敘事作文3

　　仿佛就在昨天，站在冰冷的廚房里，仰望窗外的路燈。有時雪灑了一地，天空中不時有幾片肉眼可見的大雪花。我在倒數日期，再過幾個月就要中考了。心里有澎湃的希望，心里也有不安。那幾個月并沒有改變我。上課還是不聽，回家也不學習，拿著分數上了一個普通的大學。

　　今天，我又站在那里，但那只是11月。天氣不太冷，也沒有下雪。這次倒計時更準確——是的，196天，我不知道這么多天我會怎么揮霍，也不知道面對成績我會做出什么選擇。唯一不同的是，這一次和初中不一樣，初中即使不學習也能及格，但這一次，即使只努力一點點，也差得很遠。突然很向往以前的生活，比以前更加向往。長大了總想有更多的錢買自己喜歡的`東西，比父母更能掌控自己的生活。但是現在看來是最好的時候了！懷念小學時的單純和安逸。那時候課本和考試也沒什么區別。看看他們。那時候你不用為了貪欲和野心而存錢。有錢的時候可以買零食和同學一起分享。下課后，你可以隨意踢足球，很早就離開學校。懷念初中我們幾個人一起踢球，一起玩游戲，到了初中成績下降的日子。現在，問題是多么簡單！那時候我偶爾周末出去看電影吃飯，讓我的生活更加豐富多彩，但相對來說，學習和社交的壓力要比小學大很多。高一沒有志同道合的朋友，只有幾個偶爾可以聊聊天玩玩的玩伴，沒有初中那樣的知心朋友。總覺得自己選錯了高中而不是成長。大二的時候被分到一個比較好的班，有幾個朋友，但總覺得自己的生活和初中有很大的不同，盡管我的零花錢多了，支配的時間多了，衣服鞋子也貴了。但現在看來，高中和高中無疑是天堂般的生活。最奇妙的是，他可以在周末和一個初中朋友玩游戲。但是，他父母現在管的很嚴，我只能和別人玩。總有人能說出美麗的風景，但風景是數不清的。就像獨自站在冰島山那遼闊縹緲的草原上，像了解宇宙獨特的秘密，像發現奇妙的寶藏，卻在草、書、墻面前自言自語。我的心在澎湃，卻被自己的心墻擋住了——沒關系，就算沒擋住，反正也會被別人擋住。

　　秋天可能馬上就過去了，嘯風還沒來，飛雪還沒來。我站在我的“觀察平臺”上，卻看到了最終結局的到來。請不要讓我的罪成為故事的結局。

高中敘事作文4

　　今天是多么緊張啊。沒上一節副課，只上了語、數、外三門課。我不是要抱怨，只是想給你們說說我在學校的事情。中午吃過午飯，李老師帶我們到操場上活動。大家都四散跑開了，只有我站在原地沒動。沒人來找我玩兒，于是我在四周尋找。那邊——晴兒和一群小女生們嘰嘰喳喳地說些什么，不時大笑幾聲，又忽然不笑了，神秘地湊在了一塊兒;這邊——男生們在扔沙包，杜子昂嘎嘎的干笑使沙包更加迅速地在空中飛來飛去;遠處——幾個中學生在無聊地踢著球。這些都不適合我。我想。咦，趙心婷在哪兒?哦，她和雅夢在一起呢。要不要去找她?我又轉念一想：不行，她剛發過脾氣，不行!忽然，我眼前一亮：哈，許果和薛亮在一起呢!我去她們一定不會排斥我的!我轉身跑向許果和薛亮。她倆在邊走邊聊天。我興奮地跑著，來到她們面前說：“嗨!說啥呢?讓我聽一聽吧?”薛亮和許果對我的到來顯然沒有任何心理準備，她倆對望了一下，說：“啊?陶小淘，這個事吧……嗯，你真的不能聽啊……”

　　我轉身就走。這是真正的.朋友嗎?虛偽!做作!我不需要!我真心把她們當朋友，可她們……我仰頭看著藍天白云，心中默默地喊道：為什么?為什么找一個朋友這么難?為什么讓我如此孤獨?聚在雅夢身邊的人越來越少，只有趙心婷和宋小萌在她身邊。我走近她們一看，哦，雅夢在傷心地哭泣。這時，趙心婷發現了我，她向我招招手，關切地問：“你也沒人玩兒啊?”我點點頭。趙心婷對雅夢說：“小淘也是很孤單，雅夢，你想不想和從前一樣，咱們仨還做好朋友，快樂地生活在一起，好嗎?”我當然同意啊!可是，“雅夢，你為什么哭呢?”我不禁好奇地問道。 “晴兒她們……說我……太……霸道，不和我玩兒……我……我沒有朋友……”雅夢哭著告訴我。趙心婷沉吟了半晌，說：“雅夢，你看，小淘才是孤獨呢!晴兒她們也不和小淘玩，我有時還不理她……她更需要朋友啊!”這幾句話說到了我的心坎上。望著趙心婷那張寫滿真誠的臉，我熱淚盈眶。 “想哭就哭出來吧，朋友們!”我又笑了。

　　我臉上掛著淚，含著笑，歪著頭，我們三個的手緊緊握在了一起!我們終于露出了開心的笑容。“讓我們一起加油，考試考出好成績!” “嗯!” “對了，說好了，誰考的不好誰請客哦!” “哈哈哈……”這是最開朗的笑、最快樂的笑、最滿足的笑。我們三個站在風里，威風凜凜，意氣風發!

高中敘事作文5

　　這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉，便想出一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。

　　可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻一個底朝天，也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視一下，突然，看見書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。

　　無數條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在我的文檔里，我看一遍又一遍，終于把它給看明白，為在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

　　我圍上圍裙，從餐柜里，找來：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為使冰激凌的色香味更美，我又找來4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。

　　首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結塊。

　　但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結成一塊一塊的`。

　　我兩只眼睛瞪著那些結塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時，沒信心，想大退堂鼓。

　　站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”

　　聽媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。

　　于是，我又繼續干起來。

　　我按照上面的方法，重新做一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現在，只需要制冷4小時。

　　時間過得真慢，我圍這冰箱轉來轉去，好幾次打開冰箱都沒結好。

　　終于，4小時總算過去。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！

　　動手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我幫你一起實現你的心愿！

高中敘事作文6

　　我在記憶的長河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。

　　曾幾何時，依稀記起與伙伴們柳樹下折柳編花的趣意。春風和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個人的身上，臉上，頭發上。柳樹下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動起來了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢。

　　盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當空，火辣辣地將一束束陽光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無人后，我們三下五除二地把能夠著的西瓜一一解決。遼闊的田野下，我們抱著戰利品幸福地奔跑，在樹下的請涼亭中享用我們的果實，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹林間隱約傳來盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風追溯著它。楓樹下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術語，我在童年的樹葉上觀摩自由的姿態。隆冬的第一場大雪飄灑著我的自由。

　　仰望星辰，紛紛揚揚的.白雪勾起我孩提時的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風像一把刀嗖嗖地刮過每個人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場大雪飄灑著我自由的風姿，我在童年的夢幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時光呢?那我們何不珍惜時日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

高中敘事作文7

　　每一個人都有一個不一樣的人生，而每一個人都有著不一樣的精彩。生活每天都多姿多彩，正如一場游戲一樣，我的帳號剛剛打通初中那個大BOSS來到了下一個副本——高中。我的讀書生涯正如一場游戲，從幼兒園，小學，初中一直到高中，這一個個關卡，每次都在艱難中通關，在驚險中度過。

　　一路走來，老師就像我的醫療師，每次在戰斗中受了傷，他就會幫我療傷，甚至有時會給我靈丹妙藥。知識就像我的敵人，每個關卡都有他們與我對陣。然而同學成了我的隊友與我并肩作戰，我們一起通關一起消滅敵人。剛剛打敗了初中這個大BOSS，在打初中這個大BOSS時，我們都受過傷，都堅持多，都努力過，最后在我們的共同努力下打敗了這個BOSS，我們勝利通關了，我們來到了下一個副本——高中。高中這個副本分為三個關卡，分別為高一，高二，高三。在這三個關卡中一次比一次難。所以我得與我的隊友們更加努力，向高三這個大BOSS進攻，一定要通關打敗下一個副本——大學，為了打敗高三這個大BOSS。我準備了我的絕招，提升了我的戰斗力。

　　我的'第一大絕招就是認真，再打每一個副本時，必須要用到這一個絕招，這個絕招也是我的寶貝之一。我的第二個絕招就是踏實，這招也是在戰斗中不可缺少的一大絕招。每次在戰斗中都是由這招來壓軸的。每次到最兇險的時候都是由這一招來拯救我的。我的第三大絕招就是沖刺復習，這一大絕招一般都是用在打大BOSS時用的，沒到打BOSS的時候都會用到這一招，還有一招就是我的秘密武器——智商，我的智商那是非常高的，這一招可以起到出其不意的效果，很容易暴擊。

　　有了這幾大絕招，我一定會打通我的讀書生涯，有了這幾大絕招護體，我不怕我的“敵人”再能傷到我。

　　有了老師的治療，有了隊友的協助，還有我的這幾大絕招，我的攻擊力得到了很大的提升，即使再來更強大的敵人我也不怕打不過。正是有了這些強大的“敵人”，才會讓這場游戲充滿了多姿多彩，才會讓人打的入迷，生活也正是如此，充滿著挑戰，充滿著多姿多彩，向接下來的關卡繼續進攻吧！會有一天把讀書生涯這場游戲打通關的！

高中敘事作文8

　　今天，還是一大早就被吵醒了。陽光的味道填滿了整個室內空間。

　　不太習慣一睜開眼就闖入這種光線。

　　揉揉睡意惺忪的雙眼，看著潔白的低矮的天花板，想起昨夜做的一個夢。

　　夢里我和另一個人帶著一個老年癡呆癥的老人。那個人，很模糊

　　我很努力地想看清他的臉龐，卻怎么也不看清。不知去往什么方向，可在半路我們卻發現那個癡呆癥老人不見了。我發了瘋地到處去尋找，仿佛那是一個非常重要的人。很害怕。

　　一直到醒來睜開眼，腦子里還是想著要尋求什么東西。

　　做過的夢千奇百怪，可是這樣的`終究讓我覺得有點傷感。

　　很不喜歡尋找的感覺，因為自己老是丟東西。

　　你們總是說怕有一個天我把自己也弄丟了。

　　說真的，我也怕……

　　某些時候，我會習慣一個人的出行。外面的世界總是潛伏著種種的不安，如果有什么事的話那也只有我一個人受害，不用連累別人。

　　而且如果是我獨自一個人的話，我就不用過多的考慮。

　　就像上次去狀元坊，第一次去，我們轉地鐵去的，回來時我決定乘公車。我拍著胸口跟她們保證可以把她們帶回來。一開始我們六個人都是在一起的，后來車來了我們上車，開車后才發現我們只上車了三個，還有三個沒有跟上來。我心里那時真是無法形容的慌，我把她們丟了。腦里老是浮現她們在站臺找我們的情景。我猛打她們的電話，可是沒有一個人接。那時我在車上差點就失控到把手機砸了。后來終于打通了，我叫她們乘下一班車，我會在轉車的站等她們。她們說還是跟熟人轉地鐵回去算了。我說好然后就掛了。在車上我反省了一下，覺得自己錯得真的很離譜。我應該在發現她們不在時馬上下車回去找人而不是打電話。整個回途內心都充滿了內疚。雖然最后大家都平安回來，可那種感覺卻還忘不了。

　　真的，一旦承擔起了某種責任，我就害怕有任何拖累別人的差錯。所以，某些時候，我還是喜歡一個人的乘車出行。

　　當然，逛街和吃飯時就不喜歡獨自一個人了。

　　有時總覺得生活總是有點傷感，讓陽關下的自己也開心不起來！

高中敘事作文9

　　朋友在生活中是不可缺少的，有了朋友，一生歡樂；沒有朋友，孤獨終生。

　　我自小學以來一直只有這么一個知心朋友，我和她天天形影不離，那種親昵的關系沒人能體會。我有委屈，她替我分擔解憂；她受欺侮，我幫她出頭。她就是在我眼中永遠胖胖的，可愛的，善解人意的林詩琪！

　　說起她，我總能回憶起那個難以忘懷的下午。放學了，可天有不測風云，這個性格獨特的老天爺大哭了起來，眼淚不停地往下墜，可我偏偏沒帶傘啊！害得我不能立刻回家。我心急得直跺腳，恨不得把地板踩爛了。無奈的我想了想：哎，算了，等等就等等唄，說不定雨過會兒就停了呢？我只得耐著性子等，可雨今天好象和我作對似的`，非但不停，還越下越大了，我氣得不得了。天色更暗了，不僅僅是這樣，我的肚子也不聽話了，一個勁兒地吵。我不能等了，再等人影也沒了，還吃什么晚飯啊！我決定淋雨沖回家，什么生病不生病我也不管了，淋雨總比死等著強啊！我憋足氣，心里默念：“一，二，三，沖——啊！”我沖進大雨里，沒跑幾步，就被咄咄逼人的大雨趕回了原地，我沖了幾次，也退了幾次，還是沒辦法回家。

　　就在我一籌莫展的時候，林詩琪出現了。她看到我這副德行，笑了，把手中的小傘向我挪了挪，說：“過來吧，我送你回家。”我迅疾跑過去，躲在傘下，心終于定了下來。我和她走在回家的路上，雨依舊那么大，一點兒沒留情，傘卻只有那么小。我下意識地把身子一點點地挪過來，好讓她少淋點雨，她卻一直把我使勁地往傘里邊拉，自己卻淋濕了一大片。我問她為什么，她卻毫不在意的說：“不就是這點雨嗎，到身上連感覺都沒有！”我問自己，這雨還小嗎？真的沒感覺嗎？我不爭氣的淚水又掉了下來，我沒讓她看見。雨還是那么大，風還是那么猛，可友情不怕風雨，不管雨再大，風再猛，只要兩只小手握在一起，友情絕不會低頭！我感受到了，真正地感受到了，這小小的傘真的能在風雨中立起來嗎？是友情，是友情！我的心間頓時有股暖流在蕩漾，是那樣刻骨銘心！

　　那天的事還真應了一句話“多個朋友多條道”。我相信真正的友情是經得住風雨歷練的！

高中敘事作文10

　　別人都說慈母嚴父，而我偏偏有一個嚴厲的母親。

　　那是一個下雨天，我舉著傘，抱著沉重的步子往家走去。雨點打在傘上，似協奏曲那般鏗鏘，又似回旋曲那般憂傷，正如我這次考試考砸了一樣，心里猶如五雷轟頂，不知該如何面對母親的質問。

　　一進家門，迎上來的便是母親那企盼分數的灼人目光，我慢騰騰的把那張只考了六十多分的數學試卷遞給母親。母親一見分數，先前那充滿陽光的臉頓時烏云密布，讓我感覺暴風雨馬上就要來臨。

　　和著窗外的雨聲，母親將一陣陣斥責聲砸向我，幾乎讓人窒息。望著那靜靜地躺在地面上的試卷，我心里很是害怕，靜靜的呆在那里好久好久，兩只手不自主的.的捏來捏去。

　　其實，這次考試這么少不應該全怪我，要不是考試的時候還發著高燒，導致迷迷糊糊的看錯題，也不會考這么少。而嚴厲的母親那天不但沒有看在我發燒感冒的的份上給我請假，還應把感冒藥塞給我送我到學校……今天還怪我考得這么“差”？這是我的媽嗎？

　　想著想著，淚水模糊了我的雙眼，我對母親的這種做法感到氣憤。我猛地一轉身，憤憤的朝房間走去，剩下的，只有那張口結舌的母親……

　　一進房間，我便撲在床上大哭起來，似乎要把心里繁雜的情緒全都發泄出來。透過窗外，雨點落在樹上發出“啪嗒，啪嗒”聲，四周一片漆黑，給人一種陰森的感覺。漸漸地，我哭得沒力氣了，便進入夢想中……

　　睡了一會兒，朦朧中感覺有人進了我的房間，直覺告訴我是母親。她慢慢地走到我的床邊，輕輕的為我蓋上被子，但倔強的我一腳就蹬開了被子，只聽見母親嘆了一口氣說：“女兒，對不起，我不該在你生病的時候還把你攆去上學校。藥我放在床頭柜上，明天起來記得吃了，明天在家休息一天，我給你們班主任請過假了。晚上天氣冷，注意蓋好被子！”說完又給我蓋好被子。

　　此時的我，眼淚已在睫毛上悄悄凝聚，為了不讓母親發現我醒了，我便打算轉過身去，就在我翻身的一剎那，我看見母親那披著單薄的外衣的身子在房間中顯得如此憔悴，她眼里分明閃爍著憂傷的淚光。

　　許久，母親便起身向她的臥室走去。當走了沒多久，從我身后傳來一陣咳嗽聲，我再也忍不住，任憑淚水從我的臉上滑過。一瞬間的怨恨全都化為了烏有。

　　也正在此時，我才明白了，我與母親之間的親情是永遠也不會改變的。

高中敘事作文11

　　下課了，剛準備活絡一下自己緊繃的神經，A老師就站在了講臺前，掖下夾著一疊考卷，不給我們任何申辯的機會，不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會聽進我們的一句好話，幾個令人發顫的字眼從她牙縫里擠了出來：“現在考試！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，臉上露出無奈的神情，還夾雜著搖頭的動作。突然，我感到一陣寒意，仿佛有人用刀一般的.目光冷冷地盯著我。我一抬頭，便撞上了號稱“蓋世無雙”屬于A老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去，這才使身體逐漸轉暖。

　　午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會死的很好看了。班主任板著臉，把幾個罪魁禍首從教室里叫出來，當然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個一個的數落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因為我們只是學生。

　　我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的內容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀的競爭不是只靠一點十幾年來沒變化的課本知識就能應付過去的。

　　老師成天說：“要從現在開始打好基礎。”可我們又怎能在這短小精悍的語言中體會、理解、明白老師的苦心呢？

　　我們有時也不該在背后對老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學生打成一片；學生可以和老師一同進步，成為好哥們，好姐妹。

　　但老師就是老師，學生就是學生。到了第二天，老師還是會板起面孔教訓我們：“你們怎么可以這樣想？”

高中敘事作文12

　　在師大讀書時，有個叫欣欣的女孩因讀了我在報刊上發表的詩歌，天真地給我寄來許多愛的信札。我知道她是一個漂亮、清純的女孩，卻沒有接受她的愛，因為她當時還只是一名高三學生，我覺得在那個如花的年紀，我們有許多重要的事情要做，但不包括去涉愛河。

　　于足，我說——我們還年輕，讓愛情在路上再走一段時間吧。

　　也許我過于理智的冷淡，讓欣欣自尊心受了很大的傷害，此后她便再不曾給我寄來片言只語，仿佛我們已是陌路人。而我也在短暫的悵然后，全身心地投入讀書、寫作之中，且頗有些讓大家贊賞的收獲。

　　后來，欣欣考上了北京的一所名牌大學，我那時也已是小有名氣的校園詩人，雖說彼此也曾有緣一晤，但已連平淡如水的朋友也稱不上了，不曾綻開的愛情已隨風飄逝。

　　再后來，欣欣去了一家外資大公司，我則一邊教書、一邊當著瀟灑的半自由撰稿人，并且有了可心的妻子和可愛的女兒，把一份簡單的日子過得津津有味。

　　大學畢業十年后的一次同窗聚會上，一位多年音訊皆無的朋友，談到了在南方都市里已是白領麗人的欣欣，據說她不僅在事業上一帆風順，而且還擁有了一個十分令人羨慕的溫馨家庭。

　　朋友不無惋惜地說：“阿健，假如當初你接受欣欣的愛……”

　　我淡然一笑：“有些美麗需要錯過。”

　　朋友大惑：“錯過?錯過了不就成遺憾了嗎?”

　　于是，我給他講了這樣一個故事——很久以前，一位旅者前往一個據說極其美麗的地方，經歷數年的跋山涉水、千辛萬苦后，他已相當疲憊，但目的.地依然遙遙無期。這時，有位老者給他指了一條岔路，告訴他美麗的地方很多很多，沒必要沿著一條路走到底。他按老者的話去做了。不久他就看到了許許多多異常美麗的景色，他贊不絕口、流連忘返，慶幸自己沒有一味地去找尋夢中那個美麗的地方……

　　其實，短暫的人生，需要錯過的太多太多，即使是再完美的收獲，也伴著許多的失落。跋涉于生命之旅，我們有限的視野，如果不肖錯過眼前的一些景色，那么可能錯過的就是前方更迷人的景色，只有那些善于舍棄的人，才會欣賞到真正的美景。

　　有些錯過會誕生美麗，只要你的眼睛和心靈始終在尋找……

高中敘事作文13

　　停下來好嗎，等等我，回到過去好嗎，一天就好

　　——題記

　　墻壁上的鐘一圈一圈的轉著，沒有起點也沒有終點，在這平凡的一圈一圈中，改變了多少人的容顏，模糊了多少人的記憶。

　　物是人非是事修，欲語淚先流。可非的真的只是物嗎？要真的是這樣至少還有一個地方可以讓我們去睹物思人，可在那一圈一圈中早已改變了原先的模樣。而那些美好或許只存在于某個時空中。在《城南舊事》中，慧安館的瘋子，井窩邊的朋友，躲在草叢里的小偷，抿著嘴笑得蘭姨娘，不愛理人的德先叔，乘著驢車回家的奶娘，最后是父親，這些人的離去是成長了英子，還是模糊了他們，我想父親的離去，才使得英子真正的成長，也讓英子早早的遠離了童年。

　　陽光下，一個老人半瞇著眼，偶爾抬起頭，取幾縷煙絲，在指尖處來回揉搓成一個小煙球，點上明火，煙管上的火忽明忽暗，吐出淡淡的煙圈，空氣里彌漫著淡淡的煙味。他時常搬了一個小板凳，坐著收拾柴火，他有逛早市的習慣，點一壺輕茶，和幾個老人講講那個年代的'故事，他回來時總不忘買零嘴的小東西回來，或是幾顆糖果，或是幾包泡面，或是新上市的水果，他喜歡在房后，拄著拐杖去打幾桌麻將，他粗糙的大手牽著我的小手，慢慢的走著，那牌面上的花紋我是看不懂的，只知道他常常贏錢。那時的夏天常常停電，飯后，我們搬個椅子坐在屋外，他手里的扇子輕輕的煽動著，微微的風倒是弗去了不少的燥熱，也趕走了那些討人厭的蚊子。他的身體漸漸的差了，他畢竟已經老了。他慢慢的很少去逛早市了，那天他的身體微微的好了一點第二天他一如往常地去逛早市了。可是他連走回家的力氣也沒有了，幸好有人載他回來了。自那次以后他似乎在也沒有去過了……他整理的柴火漸漸的燒完了。他的那根長長的煙管，他的那根拐杖，早已隨著他一同去了。原來他已經離開我那么久了。

　　空氣中是梔子花的味道，離別的日子還是來了，她終于還是要離開了我，那新的學校中，不會在有一個如她一般縱容我的朋友了。最后的一場考試結束了，我們默默地整理著東西，向往常一樣送她去車站，多么希望這條路沒有終點，面對在即的離別我們誰也沒有講話，我不敢送她上車，早早的轉身離去，她常常會到我的夢里來，我以為她回來了，我們又重新在一起了，可當東方吐白，才發現這一切只是夢而已。

　　多么希望可以回到以前，那里有他也有她，哪怕停留一天也可以。

　　墻上的鐘怎么會知道，人間的悲歡離合，它依舊一圈一圈的轉著。

　　一切皆是無非人非。

高中敘事作文14

　　平凡的母親，偉大的愛

　　母親，一個生我養我的再平凡不過的人，背后蘊藏的卻是高于山，深于海的母愛；“媽媽”，一個我叫了十六年的再熟悉不過的名詞，背后刻畫的卻是無私與偉 大。

　　記得小時候，有一次我發燒了，母親焦急地守在我的床邊一夜未眠，直到我的燒退了，才長長地舒了一口氣。看著母親那雙疲憊的雙眼，我心疼地叫她休息會兒，但母親笑笑，說：“我是大人，沒關系。”其實，母親哪里是不累啊，但在我面前，她硬是露出了自己最朝氣的一面。

　　小時候出去散步，母親總是讓我走在遠離馬路的那一邊，而自己卻總走在靠近馬路的那一邊。每當我提出要跟母親換個位置時，母親總是說：“馬路這邊車多，不安全。”母親就是這樣，每次都把最安全的地方讓給我。

　　小學四年級時，一次，同學邀請我去參加她的生日宴會，由于匆忙，我沒有打電話告訴母親就和幾個前來找我的朋友一塊去了，回到家時已是晚上九點多了。一進門，母親就焦急地迎上來問我上哪兒去了，還沉浸在那歡樂時光中的我隨意說道：“去參加同學的生日宴會了。”誰想母親一聽就發了火：“去參加同學的生日宴會也不提前告訴我一聲，你知不知道今天我下班回來看見你不在家時找你找得多辛苦嗎，你倒好，悠閑自得的在外面玩了幾個小時！”我聽了，委屈地哭了，先前的愉快心情被一掃而盡，心想：不就是去參加個生日宴會嗎，有什么值得大驚小怪的。但后來我才知道，媽媽那天找不到我有多焦急，電話打了不下二十次，學校跑了整整五趟，就差沒去公安局報警貼尋人啟事了。從此，我再也不敢在不告訴母親的情況下私自跑出去了。

　　母愛，是一縷陽光，使我這棵小樹苗健康快樂地成長；母愛，是一片綠葉，呵護著我這朵花朵；母愛，是一盒蠟筆，教我在人生的.白紙上繪出五彩斑斕的圖案。

　　母親是平凡的，她只是默默地把母愛融入孩子的心田。但同時，母親卻又是偉大的，她用母愛著孩子，扶持著孩子，讓孩子健康快樂地成長。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我沒有更優美的語言和更華麗的詞藻來感謝母親，只能在母親節來臨之際，向母親送上我最衷心的祝福。

高中敘事作文15

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

　　再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點點的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會了我。

　　理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的.選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進行文學創作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個時代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。

　　也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”他確實是貼近了地面，真實的活著。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會有一絲的羞愧。因為我們本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。

　　因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動力，讓我更好活著的動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

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