拔河比賽_小學(xué)寫人記事作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的拔河比賽_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“加油！”、“加油！”，操場上喊聲不斷，助威聲此起彼伏，這是我們班正在進行的拔河比賽。

　　一方是由我們小組和第2小組組成的南方隊，另一方則是由第3和第4小組組成的北方隊。比賽正緊張熱烈地進行著，雙方運動員個個精神抖擻，生龍活虎，像初生的小牛犢似的，雙手拼命地拉著繩索，誰也不讓誰。只見南方隊隊員，雙腳抵著地，弓箭步，往后靠，拼命往后拉。尤其是南方隊的主力隊員高沁宇，你看他，圓圓的腦袋上冒著騰騰熱氣，黝黑的臉頰上淌著津津汗水，緊閉著雙唇，瞪圓著雙眼，雙手緊緊地握著繩索，兩腳死死地抵著地面，鐵塔一樣的身體像巨石一般牢牢地釘在地面上，紋絲不動。再看北方隊的同學(xué)也竭盡全力，哈著腰，蹬著地，用力地拽著賽繩。其主力隊員陶雨然，更是將他那胖胖的身體往后仰，鼓著腮幫，緊緊咬著牙關(guān)，一步也不放松，圓圓的臉兒漲得通紅，豆大的汗珠直往下掉，像剛剛洗了一把澡兒似的。這時，雙方的拉拉隊員也鼓足勁兒一起吶喊，“加油！”、“加油！”……，吶喊聲一浪高過一浪，喊聲震天，響徹云霄。

　　比賽進入了相持階段。此時我們組的胡其林同學(xué)，眼看我們隊要輸了，心里特別著急，在一旁又是跺腳，又是抓耳撓腮，不知道怎么辦好。突然，他靈機一動，你們猜，他想出了什么“好”辦法？依我看，什么“好辦法”，簡直愚蠢透頂，他竟然把繩子捆在我的身上。胡其林啊，胡其林，我可不是一棵大樹，而是個會動的人呀。他的此舉此動登時引得圍觀同學(xué)們的哄堂大笑。比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。結(jié)果，大家也許能猜得到。我們隊最后還是輸了。從這件事中，我明白了一個道理：“眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量。”

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