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補(bǔ)習(xí)高二作文

時間:2023-04-26 22:44:44 作文寫作 我要投稿
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補(bǔ)習(xí)高二作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的補(bǔ)習(xí)高二作文,希望對大家有所幫助。

補(bǔ)習(xí)高二作文

補(bǔ)習(xí)高二作文1

  所以,看完電影,可能真的很少有電影能打動我,讓我現(xiàn)在流淚。同時,我大概也在失去接觸家庭物質(zhì)就哭的機(jī)會。

  其實(shí)中間有幾滴淚,但最后都被幽默化解了,然后就忘了最后一秒帶來的感動是什么了。我發(fā)現(xiàn)這部電影和我這一時期看的歐美電影相比,讓我感到滿意的一點(diǎn)是,故事情節(jié)比這一時期故事情節(jié)切換迅速的歐美電影更完整,更自然地聯(lián)系在一起。

  我和弟弟去看了,因為我覺得最近可能對弟弟的固執(zhí)行為有影響。最近真的`被爸爸罵了。如果他不學(xué)習(xí),不運(yùn)動,他爸爸就會開始罵他。所以我看了網(wǎng)上的評論,覺得應(yīng)該對他最近的思想有影響,但是看了之后,就不期待了。不知道為什么,我覺得即使有影響也不會立竿見影,這大概也是電影的魅力之一吧。總覺得電影真的讓我受益匪淺,但這并不代表我看完一部電影就立刻被自己的思想所影響,而是時間長了,腦子里突然閃過電影里提到的某個道理或者從中領(lǐng)悟到的某個道理,然后莫名其妙地感謝自己看了這部電影。

  今天看了這部電影,然后在回家的路上。花了大概兩分鐘告訴他我對這部電影的看法。我說,所以他們是普通人,他們害怕,但他們必須在孩子面前成為英雄。

補(bǔ)習(xí)高二作文2

  周圍的人群沖到門口,雖然比小風(fēng)好,但我還是站起來把門推了下去。

  沒想到,又是老人。他應(yīng)該在三中下車。

  “小伙子有什么壓榨的,你們大人是怎么教育你們的?”這位老人和我惹上了麻煩。

  “爺爺,我是從你那里學(xué)來的。剛才上車的.時候,你擠在我前面。”我很瘦。

  老人無言以對,我擠在他面前下了車。車內(nèi)車外仿佛是兩個世界,車內(nèi)的世界嘈雜而火熱,就像一個小世界,一個火場。車外的世界嘈雜到了零點(diǎn),熱量變成了精華,再也無法用火場來形容。

  “走吧,我們還有910m左右的距離,恐怕要走十五六分鐘。”小鵬的物理課代表了最熱愛算術(shù)的人。

  我控制不了自己的情緒。過了三中對面的馬路,有一條彎彎曲曲的巷子,但是牌子上寫著康居街。

  “這也叫大街?”木風(fēng)只吐了四個字。

  最后,我們看到了關(guān)于英語的牌匾。我現(xiàn)在已經(jīng)等不及要逃跑了。四個人走進(jìn)左右英語,里面空調(diào)滿溢,很爽,很抓人。不愧是“修行圣地”。

  這時,小鵬不慌不忙地看了看表:“已經(jīng)7點(diǎn)58分了。估計再過一分十四秒我們就要遲到了。”

  “啊?”我們?nèi)齻人異口同聲,第一次不想遲到。

  三個人瘋狂地向教室跑去.

補(bǔ)習(xí)高二作文3

  雖然假期幾乎每天都在看電影,甚至一天三部電影大概也是每天,但是我真的基本不看國產(chǎn)em和dbq。

  也可能是你想接觸更多的國外新思想,所以更喜歡國外的電影,也可能是中國更多的人能從電視劇里看到影子,所以你拒絕去看。其實(shí)我現(xiàn)在還沒看過自己的電視劇。然后,回到重點(diǎn),感覺故事好像跌宕起伏,但不知道為什么沒有讓人感到不安的感覺。也可能是我自己的原因,也可能是電影原因。反正看完感覺不像坐過山車。同時感覺dc雖然想通過電影反映現(xiàn)代應(yīng)試教育的缺陷,但總覺得這個父親角色太講故事,沒有貼近生活的感覺,em。當(dāng)然,那只是個人觀點(diǎn)。

  文學(xué)畢竟不是講故事的,哈哈,但是總感覺我們第二天就演劇本了,然后又有一天愛男同學(xué)批評我們太浮夸,演的太浮夸給觀眾留下印象。我也這么認(rèn)為我不知道外國人對這部電影的生活,但我總是認(rèn)為他們的`故事更符合現(xiàn)實(shí)?所以大概是有點(diǎn)偏離了現(xiàn)實(shí)生活人物的生活。畢竟,讓我覺得無法打動弟弟的最后一個原因是,我們的父親絕對不可能像電影中的父親那樣和孩子過那種生活,他們也不會大到可以滿足孩子對電腦的需求。雖然這是一部批判電影,通過對比反映現(xiàn)實(shí),但似乎劇情已經(jīng)很完美了。畢竟,通過導(dǎo)演的傳統(tǒng)教育方式和男主的教育方式,他們最終獲得的不同結(jié)果可以清楚地反映出作者的目的。

  但可能是我們帶著它的目的不同。我以為會是一部驚艷的作品,所以覺得很失望。

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