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快樂的六一節的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的六一節的作文，歡迎閱讀與收藏。
六·一節注定是一個快樂的日子。上午還沒放學，老師就給了我們一個驚喜：沒有作業。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。
“小鳥在前面帶路，風兒跟著我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著歌，和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立著的兩個茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優美的歌聲歡迎我們的到來。
我們先去玩了攀登架。伙伴們都爭先恐后地爬了上去，我也不例外�？粗_下離自己越來越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼。“你能行的，別的同學都爬上去了，你也能爬上去的�！蔽以谛睦锬亟o自己打氣。在爬過一道木樁時，害怕心理還是占據了上風，我不得不又“原路返回”。看著已經成功爬下來的伙伴，我有點望塵莫及。但我沒有灰心，我順著旁邊的滑梯，一點一點地爬了上去，雖然速度比蝸牛快不了多少，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂啊！
接著我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池，我們光著腳，在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水，換來了無限的歡樂。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂啊！
最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時，傳送帶把我們“推”進了河里。身后的放水管里流出寬急的水，“嘩——嘩——”聽了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著玩似的，把小艇推得一點都不穩當，一會兒撞在了左邊的巖壁上，一會兒裝在右邊的巖壁上，一會兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來，它就給我們這樣一份見面禮，不過，既然是激流勇進嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個激靈，原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來，仿佛還在水上漂流著，好快樂啊！
我和伙伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節，希望下一次的六·一節快點到來。
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