在嘗試中成長作文

時間：2025-04-22 09:08:29 作文寫作我要投稿

在嘗試中成長作文集錦【15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的在嘗試中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在嘗試中成長作文集錦【15篇】

在嘗試中成長作文1

　　在生活中嘗試無處不在，往往就是因為那一次次微不足道的嘗試讓你學會更多道理，讓你心中歡喜，讓你終身難忘。在喜怒無常的成長道路上，嘗試給了我們無盡的歡喜，嘗試是我們成長的重要通道之一。

　　嘗試克服困難

　　在我還是個懵懂的少女時，困難對我而言那就是上天入地般困難，但是我還是戰勝它。小時候，老師在我眼中永遠是至高無上的，我從來不敢接近他們，在我心中他們是特別嚴肅特別兇的，但并不是這樣，那次我乖乖的坐在椅子上，卻發現這煩躁的天氣直逼我腦袋，突然整個人軟下來，隱約中，一雙有力的手撫摸著我，好像有一股既關心又急切的眼神關注著我，一杯熱騰騰的水送到我嘴邊，溫暖著我的心。原來那就是老師的手，老師的眼光，從那以后，老師在我心中變成了和藹，親和的人。我一次次鼓足了勇氣和老師交談和老師開玩笑，最終我把老師當成了我最摯愛的朋友。

　　嘗試寬容待人

　　寬容待人是種美德，但在之前我只懂得：別人犯我，我必犯人，這愚蠢的想法在無數次嘗試中被破滅了，我學會了寬容。曾經我和她是一對人人羨慕的好朋友，但是我們也會吵架，記得那次，她在一旁裝墨水，突然旁邊的同學推了她一下，她鋼筆中的墨水一下全噴到我潔白的`衣服上，一下子，周圍的同學全靜下來，望著我倆，她慌張的拿出紙張幫我擦，而我心中滿滿的憤怒，但我壓住了，因為她是我最好的朋友，而且她是無意的，我便說了句：“沒關系的。”周圍的同學望著我說：“你人真好。”我和她望了一眼，心中滿是喜悅

　　嘗試給了我無盡的財寶，那是用金錢永遠也買不到的，嘗試在我成長中給予了我無數的東西，感謝成長中的財富。

在嘗試中成長作文2

　　成長，是在摸索中進行的；嘗試，是從無到有的過程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長！

　　自小以來，我的畫功總是受人愛戴，只要談起美術，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫工卓越，無人能超。可是上初中以來，有一種叫漫畫的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們怎樣把兩弧一線的樹葉畫得層次分明，路旁的樹，同距相等，畫的比現實更真實，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動人……我不知道該怎么畫，我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫法，與《海賊王》中的造型了解的透透的，可是那種比現實更真實的畫風我還是學不來，看來我的作品永遠都是“文物”。

　　我再一次將筆穩穩地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過幾次度娘，和圖書大廈工作人員都快認識我了的'情況下，我找到了最適合的素材。《長歌行》里的大堂公主：李長歌。她，不妖不媚，不長的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡直是和我心中的漫畫人物一模一樣。

　　在無數次把人化成卻不像后，我決心再畫一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動著，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫基本無異，根本沒有什么難度，但是……我畫一張臉能毀一幅畫，我嘗試著用鉛筆慢慢畫出五官，卻被一次又一次擦掉，我照著畫，描著畫都試過了，可是還畫不出來，那種有一口氣，既上不去又下不來的感覺著實難受，我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣布道：“不畫了！”我焦躁的把漫畫書扔在一邊，突然想起我小時候“偷懶”的辦法，既然不會畫眼睛，那就給她做一個閉著眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦干凈，畫上兩個彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨立……

　　那幅畫被我貼在墻上，它是我會與不會之間的過程，更是一種在成長中的嘗試。

在嘗試中成長作文3

　　嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

　　成長需要嘗試。

　　人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

　　永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”

　　你這樣做了嗎？

　　你還畏懼嘗試嗎？

　　不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的`夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！

　　曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。

在嘗試中成長作文4

　　我特別特別不愛吃蘋果。一聽到吃蘋果的那種“吱吱”“嚓嚓”的聲音，就會抖落一地的雞皮疙瘩，“瘆”得慌，像一步步踩在刀尖上，血珠滾滾，叫做什么蘋果恐音癥。看到我猙獰的模樣，媽媽原是不強迫我吃蘋果的`，最近卻不知聽誰說蘋果多么多么有營養，對孩子身體有幫助，一下拎回來好幾斤大紅蘋果，逼著我吃，說什么嘗試才有突破，自古成功在于嘗試，何況蘋果這么的有營養。

　　我想起小時，也是這般被逼著去嘗試，去挑戰。

　　小時候挑食，不愛吃青菜，被爺爺奶奶寵著，后來就發展成只要是蔬菜，一概不吃。媽媽買了紫包菜，糖醋炒得閃閃亮，添上幾片胡蘿卜，威逼利誘，用盡手段。迫于無奈，我擰著眉頭瞪著那一盤的紫乎乎、油汪汪，極不情愿夾起一小片，慢悠悠送進嘴里。酸酸甜甜脆脆，一下就讓我這個小吃貨“口界大開”，一大口一大口啊嗚啊嗚起來。后來，但凡遇到什么困難或是挑戰，我不敢嘗試時，媽媽總一遍遍念叨小時這件事，“去試試，快試試”。

　　小時候恐高，站到四五米沒有欄桿的高處，就會腿軟，瘋狂滋長出一種恐懼感。偏偏當時老師布置了一篇關于蹦床的日記，只好硬著頭皮去試。蹦床是那種有四五根繩子綁在腰上，吊起來蹦，像只叉燒的烤鴨，能蹦三四米高。被吊起的我手心蒙了層冷汗，緊緊攥著繩子，像只小蜘蛛扯著蛛網，卻不及蜘蛛移動自如。恐懼漫山遍野滋長，腿軟弱無力，腳尖剛剛抵到蹦床，卻不敢動彈，仿佛立在懸崖邊上，崖底水流嘩嘩。租售蹦床的阿姨在一旁略略著急地嚷著：“小姑娘，快蹦呀，試試，找到感覺就不怕了，快蹦床邊上，快試試。”老媽恨鐵不成鋼，在蹦床邊上一下一下大力扯著繩子，我也一下下蹦彈起來。耳旁風聲呼呼，漸漸適應了佷多，嘗試著蹬了一下，被輕輕彈起，又嘗試著用力一蹬，被彈起很高，看到很遠很遠的樹上，掛著紅紅的燈籠。那天，我像只小青蛙，跳的可歡。那篇日記的最后，我寫，嘗試才有收獲，才能成長。

　　媽媽把蘋果切成薄薄的片狀，我攥著手心咬下去，“吱吱”“哧哧”，像一點點被吞蝕，像干枯的松樹皮來回摩擦，不由得毛孔都張開，雞皮疙瘩大片的揮灑，好可怕的嘗試！

　　嘗試，就像一顆小小的糖果，撥開糖果，能嘗到甜蜜。嘗試是一種成長，在嘗試中成長。

　　當然，也因為嘗試，我決定，再也不吃蘋果，可怕的蘋果！

　　帶著弟弟去步行街時，街上有小孩在蹦床，一上一下，趕鴨子上架般攆著弟弟：“去試試！快試試！”

在嘗試中成長作文5

　　多日的郁悶總算找到了發泄的`機會。你將一個頑皮的學生帶到辦公室，苦口婆心，卻見他無動于衷。你氣得發抖，高聲怒吼：“滾!”

　　學生渾身戰栗，恭敬地向你行禮，親切地說道：“老師，再見!”

　　你驚愕了，竟當場把學生摟在懷里。

在嘗試中成長作文6

　　思緒如隨風而起的柳絮，飛回那個春天。7歲的我剛剛踏入小學的校門，面對陌生的同學和陌生的環境，小小的我顯得很緊張，兩只小手緊放在胸前，老老實實地坐在座位上，一言不發。鐘表的滴答聲像小錘一樣敲打在我心上，我該說什么？我該做什么？

　　班主任似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地走到我身邊，說：“嘗試著和別的小朋友握握手吧，他們一定會喜歡你的！”我疑惑地看著老師，心想：“真的可以嗎？”那溫柔的.笑容回答了我。于是我嘗試著松開緊握的小手，伸向旁邊的同學，害羞地說：“你好，我叫……”她愣了一下，隨著笑瞇瞇地握住我的手，說：“我叫小玲”頓時，我的臉上綻開了花一般的笑容。嘗試著主動交流，讓我收獲了友誼。

　　陽光明媚，徜徉在冬日暖陽下的餓哦，回想著過去的生活：上課時，我嘗試舉手發言；寫作業時，我嘗試寫出最漂亮的字；在家中，我嘗試幫父母做家務；參加集體活動時，我嘗試主動交流，上臺發言……往日的一幕幕暗淡卻清晰地映在眼前，無論是生活小事，還是大規模活動，在嘗試中成長，我收獲了很多。這些收獲，讓我從稚嫩變得成熟，從弱小變得強大。

　　感謝生命，感謝生活，讓我在嘗試中成長，在嘗試中收獲。現在，我仿佛看到那叢蒲公英飛起來了，真的飛起來了！

在嘗試中成長作文7

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。嘗試著舉手發言，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到培養，心靈得到滋潤。

　　金山區慶祝第十八個中國記者節暨“金聞獎”頒獎儀式在區文化館劇場舉行，我作為星辰電視臺小記者，與其他同學跟隨秦老師來到劇場，參加活動。我是第一次參加此類活動，沒有任何經驗，心中涌起一絲絲緊張與期待，無名的焦慮拍打著心田，心中膽怯而惴惴不安，但又說不出究竟怕什么。

　　看著別的同學淡定從容地完成采訪，我的心中充斥著躍躍欲試的激動，心中暗自想著：我是否也能像他們一樣，如此自然地完成采訪呢？

　　這時，秦老師問道：“接下來，是采訪本校小記者，有人自告奮勇嗎？”忽然，我的心猛然跳了一下，有個聲音告訴我：加油，你行的，不要害怕，努力試一試。秦老師好像也看出了我的心思，對我說道：“你來試一試吧。”他眼神中透露著堅定，令人振奮。

　　當輪到我采訪時，我心情不安地走到鏡頭前，稿子拿在手里已被手汗浸濕。雖說只是采訪本校小記者，但心海還是泛起陣陣波瀾。我聽到我的心在怦怦地跳。“現在讓我們來看看本校小記者參加本次活動的感想”這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。“請問，參加了本次活動，你有什么收獲嗎？”我不自然地把話筒遞了過去，滿臉通紅，另一只手不知道該放在哪里，只好不停地捏著褲縫。心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么，被采訪的同學們都已經說完了，我才遲鈍地反應過來，收回話筒。秦老師似乎已看出了我的不安，用他那肯定的眼神激勵著我。我咽了口口水，鼓足勇氣，說到：“謝謝兩位同學。”聽著我自己清脆明亮的聲音，心中又多了幾分信心。接著說了下去：“這次活動，讓我們了解了鮮亮的銀屏背后，是記者們的艱辛付出……”當我說完了結束語，心中的巨石才放了下來，喘著粗氣，回到了座位上，長舒了一口氣。

　　我們每一個人都生活在這顆藍色的星球上。眾生平等，一切生命皆有存在的價值和意義。而大多數的我們，都是平凡而普通的.一個人。不會有鎂光燈打到頭上，也不會有在話筒前向哪個國家宣戰的機會。就像這些普普通通的鐵道小站，在日復一日中迎來一列列飛速駛過的火車，準時又安全便已是最大的功勞。我們都是這般無人問津的草根，過著不會登上新聞的人生。但這并不意味著，生命就此荒唐而無所事事。即便是一座荒涼的小站，也會有人發現她不為人知的美。一如平凡渺小的你，也總有一人懂得欣賞那般。快樂而無悔地過好每一天，人生的美妙之處不正在于此嗎？

　　在嘗試中，我真真切切地體會到成長的滋味，它教會了我勇敢面對，它教會了我控制不安，它教會了我大膽自信；在嘗試中，我們體會著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天；在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的寒梅，成長為沖破阻礙的蝴蝶，成長為新一輪的旭日。

在嘗試中成長作文8

　　呆呆坐在課桌前，面對桌面上的那一道道似曾相識的數學題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。

　　那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難的數學題，我苦思冥想，可對這道題依舊無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的.潤滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調動全部的腦細胞來思考這個問題。

　　忽然，腦中閃現出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度思考問題，又經過十幾分鐘的運算解答，這道題被我解了出來。看了看我的同桌，他還在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同桌驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同桌的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。

　　想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的立場，也要想想別人的感受。“喂！想什么那？快來給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。

　　嘗試解這道數學題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。

　　我在嘗試解這道數學題中得到了生活的真理。

　　我在嘗試中不斷成長著……

在嘗試中成長作文9

　　如果說成熟在夢的彼岸，那么成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。

　　小學一年級期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎項。各科老師的表揚使我開始變得張揚，自負，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學們自然而然的開始疏遠我；于是我發生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學寬容了我這個刺頭兒。可是，沉默卻是暴風雨前最后的的寧靜。

　　內心自負的我不愛預習課文，認為預不預習對我來講都一樣。可是，偏偏有一次老師一上課就點到我，讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時，卻局促的發現要我讀的那段話里，有好幾個字都不認識。我霎時漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個不用心的和尚被抓來念經，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發紅發燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經一樣。這課，我不上了。”

　　那之后，我上課總是埋著頭，再未主動舉手發言。我討厭自己。可我又不得不接受這個“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。

　　直到有一位同學告訴我羅斯福的故事：羅斯福的腿骨發炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點點嘗試站立、走路，并且自創了一種獨特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的'家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對恥辱。”

　　是的，我必須面對，用行動來改變這一切。

　　每日放學后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時間后，我盼望著上課鈴打響。當老師點名朗讀時，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發現了我渴盼的眼神，點到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發現，越大風雨，才會有越美彩虹橋！

　　最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經歷嘗試，成長為最美好的自己！我最愛那個勇于嘗試的自己！

在嘗試中成長作文10

　　在嘗試中成長人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試，讓我懂得了失敗并不可怕，面對失敗、面對挫折要學會堅持，學會不低頭！

　　周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區游玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進入場地。

　　穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的.動作，他們彎著腰，兩個手臂前后擺動，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……

　　終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風景線。

　　我快樂極了，因為我學會了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

在嘗試中成長作文11

　　老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班里的“老大”——班長。

　　俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的`我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當時可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。

　　回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！

　　第二天，我滿面春風地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這才有機會展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學們“大鬧天宮”了。

　　等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！

在嘗試中成長作文12

　　小星星亮晶晶，就像爸媽的眼睛。這是我改編的歌謠，要問為什么，還得從我的家庭說起。

　　媽媽對我的行為也只是唉聲嘆氣，全家人也拿我沒有辦法。我依然我行我素，直到有一天我發現我的書桌上擺著一本《101個成長故事》。翻開書，一個接一個的成長故事立刻映入眼簾，每個故事雖然很短，卻都蘊含著一份真摯的情感。而且，每一個故事后面都有解讀，讀一讀這些解讀，能讓人有所感悟。看完這本書，我反思自己在家中的所作所為，為自己做的`一些事感到后悔與羞愧。我認識到自己的缺點與不足，想辦法彌補。于是，我像變了個人似的，每天不用媽媽叫我起床，主動幫助媽媽、奶奶干一些力所能及的活。在母親節這天，我和爸爸偷偷地給媽媽和奶奶準備了禮物，晚上，當我把兩份禮物分別送給媽媽和奶奶時，奶奶一把將我摟在懷里，嘴里不停念叨著：“我們涵涵長大了，知道關心人了。”媽媽也走了過來，摸著我的頭說：“謝謝你。”我看著她們說：“我要感謝你們對我無微不至的關懷，我以前一些事情做得不對，還要請你們原諒。”奶奶笑著說：“我們早就原諒你了，你還小，不懂事，我們不和不懂事的孩子計較。”我在奶奶懷里撒嬌地說：“奶奶，人家都10歲了，已經是大孩子了。”奶奶笑著說：“是呀，我們涵涵是大孩子了，看，現在多懂事啊!”

　　屋子里充滿了歡笑聲與濃濃的愛意，我感到無比地幸福。我暗下決心，要好好學習，用成績來回報家人給我的愛，為我做出的無私奉獻。

在嘗試中成長作文13

　　人的一生總是一步一步腳踏實地地走過來，這每一個腳印都記錄了一段成長的歷程，有的腳印模糊不清，有的腳印卻輪廓清晰，歷歷在目。我最清晰的腳印是——在嘗試中成長。

　　自從上了初中我對學習是越發的喜愛，雖然初中以來我的成績略有好轉，但與我的一個同學相比可就差遠了，我便暗暗下定決心要超越她。

　　在這期中考的日子里我一刻也不敢松懈，每天總把時間安排得滿滿的，也總按時間表來學習，所以我每天睡覺心里可踏實了。終于激動人心的時刻來了——期中考，考完試時我信心十足，心想：這回我肯定能拿到第一了！可是，年級期中考試總結大會那天天氣晴朗，心里卻有一片烏云蔓延著——我沒超過我同學。

　　此后我的心情變得很沮喪，每天我把作業寫完了，別的事情也就不理了，學習也擱在了一邊，我認為我無論怎么努力，再怎么嘗試也無法超越我的同學，再怎么努力也是白費的。

　　有一天，我看見隔壁養蠶的老奶奶的'蠶將破繭而出。慢慢地蛹的背部裂開了一道縫，蠶伸出了半只白色的翅膀，我屏住呼吸，眼珠子一刻也不敢動。剛開始蠶拼命地掙扎著，扇動著那單只翅膀嘗試著出來，但都沒有成功，好一會它不動了。這使我有些失落，在我放棄希望時，蠶又扇動著半只翅膀，嘗試著破繭而出，這令我失落的心情又燃燒起了希望，我不停地為蠶加油打氣。蠶的另一只翅膀，觸須也出來了，最終它破繭而出飛起來了，那時我像看了希望，再也壓抑不住內心的傷痛——失聲大哭起來。

　　我明白了，我真的明白了。我也是像蠶一樣不斷地嘗試，在嘗試中破繭而出，或許我這次失敗了但我的努力還是有回報的，讓我有了嘗試著向他人挑戰的決心。

　　或許每一次的嘗試都并不是成功的，但它卻豐富了我們的生活。在我以后的生活中一定還會有許多的嘗試等待著我，但我一定會用樂觀的心，去接受嘗試中的失敗和成功，就讓我的人生充滿了嘗試，讓在嘗試的歷程中成長！

　　讓我的人生寫滿“嘗試”！

在嘗試中成長作文14

　　土灶，蹲在瓦屋一角，灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部，柴木在火的擁抱中，也“噼哩啪啦”地響著，它們似乎在為我的嘗試喝彩，為我的成長喜悅，一派熱鬧的樣子。

　　那天回外婆家，見外公坐在灶膛前，準備生火，便來了興致想到生火。外公將信將疑地笑問著：“別湊熱門咯！你會生火？”外婆忙打斷：“不讓孩子試試，你咋知道她會不會？”

　　我坐到灶膛前的小板凳兒上，有模有樣地學著平時外公生火的樣子，在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿，用打火機點烯，二話不說一個勁兒地全塞進了灶膛里。那火苗沒有了入膛前的神氣，忽閃忽滅地殘喘著，它那可憐的身軀拼命地向上掙扎，想呼吸新鮮的空氣，可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴嚴實實，一個縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗，一時心急，竟朝膛內“呼呼”地吹氣。這下可好，先前松散靜默的煙灰，如同高度機敏的'鳥群，一下子騰空而起，嗆得我捏著鼻子，閉上了眼。再一睜眼兒，那火苗早已放棄了掙扎，化作了一縷青煙，飄散在熏黑的灶膛里，草草收場。而我也滿臉的灰。無疑，第一次嘗試生火，失敗。

　　外婆望著我的模樣不住地笑，一邊揉著肚子，一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿，以師傅的口吻向我這個“新手”傳授經驗：

　　“一開始要穩，不能心急。”

　　“碰了一鼻灰也不要緊，再試試。”

　　我拍拍衣服上的灰，開始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿，從容易著的葉子點起，點著了便用鐵桿兒推進膛內。火苗在秸桿的支持下，輕盈地舞動著，從一個角落逐漸蔓生到半個灶膛，勢不可當的樣子。

　　“把握時機，添柴。”外公提醒著。

　　我把干燥的木柴小心翼翼地放進灶膛里，盡量在鐵桿的推動下，把它們架空起來，讓那簇火可以心情向上，與氧氣親密接觸。如借東風的火焰愈燒愈烈，如同一層火紅的濃霧四散開來。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓，靈動飄逸。它似乎是一位舞蹈大師，旋轉，騰空，跳躍，它舞出了活力，舞出了希望。

　　外婆在灶臺上揮動著鏟子，那大鐵鍋內也飄來陣陣香氣。火急依舊，香氣四溢。

　　我嘗試著生火，有過失敗，甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索，最終也有了不錯的成果。但最重要的是，我明白了人生也如生火。

　　做任何事都不能夠急于求成，要一步一個腳印地踏踏實實地走。失敗了也不要緊，每一個下一秒，都是另一個機會的開始。

在嘗試中成長作文15

　　成長，無非就是不斷嘗試和進步的過程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的棱角，但至少此時此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。

　　一歲那年，我嘗試著走路。墻角根上，一個高不過三把尺子的孩子緊緊地貼著墻面一動也不動，家人把她放穩后離開幾步，站在不遠處向她招手示意她往前行。一步。兩步。咣當————一歲，注定是個淚雨交加的年紀。當家人再次把她放回墻邊時，她卻怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是萬丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽不聽得懂，想盡一切辦法讓她前進，可是這一次這個小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩腳跟，不知什么時候，一只拿著棒棒糖的手擺在了她眼前，那只手晃蕩著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻并未移動。突然，那只拿著棒棒糖的大手撕開了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個小小的腳步滴答滴答的前進了。這就是媽媽口中我學步的故事，自愿嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實在這一根棒棒糖的誘惑下穩穩當當的走了一大截的`路。這一次沒有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑開了花。在自己都無意識的情況下我在嘗試中邁出了一大步。

　　十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來到泳池，在水中玩不到樂趣以后大家開始計劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險的動作我以為他們只是說說而已，沒想到只是剛說完，兩個弟弟已經并排往下滑了，看著他們絲毫無畏懼又在滑進水中之后的笑聲，一直作為“女中豪杰”的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鉆進了水里，我這才意識到臺階上只有我一個人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什么也聽不進去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了幾遍滑下去以后，就咬咬牙沖進了水里。只記得嗆了幾口水之后心里格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然后才會發現不過如此，這雖然是個略危險的“反面教材”，但我也確實在嘗試中戰勝了自己。

　　嘗試吧，會成長！

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