無法忘記的人作文（精選25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的無法忘記的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　無法忘記的人作文 1

　　宛如一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開，化開……

　　有一個她——讓我無法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃著靈氣，濃濃的眉毛，能說會道的小嘴，總能化解長輩之間的矛盾。她的頭發高高扎起，臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態。

　　好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學。在鄉村小路上，石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的著裝，破舊的`一身衣裳，褲子由褲管卷成一團。他們在水里嬉戲打鬧，看最左邊的小孩就是她了，手里拿著網，光著腳往淺水處走。一會兒她好像發現了目標，哦。原來是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張著，好像馬上去吃掉它似的，同時眼睛里閃爍著激動而欣喜的光芒。突然，她一個箭步沖了上去，手腳并用地往下面一蓋，一動也不動，大聲地呼喚著同伴們。伙伴們峰涌而上，她激動的告訴他們不要亂動哦，就怕驚到蟹。可結果正在他們開網的一剎那——螃蟹溜走了。

　　就在這時她與我對視了一下，迅速把網一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上，周邊的小伙伴又涌過來，一起打開捉住了，一起努力那么久，終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫：我們來慶祝勝利，來打水戰吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村里的天空中回蕩。

　　幾年過去了，我們在班上一起學習，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時光一去不復還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。

　　感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢想。的確，你就是我無法淡忘的她，那個玩心未眠，調皮的她！

　　無法忘記的人作文 2

　　有人說，老師就像園丁，用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉；就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔，不惜燃燒自己，只為我們指引前進的方向……老師的心猶如蔚藍的大海，能容下我們的喜怒哀樂，她的心無時不刻都放在我們身上，她無時不刻都在關懷著我們。

　　一張大大的.臉，突顯她有無窮的智慧。臉上鑲著一雙明亮的眼睛，顯得她對我們的執著，一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長頭發，更加襯托出她平時為了我們是多么努力！她，就是無亞于我們的守護神的——黃老師！

　　我們的黃老師是個追求完美的人，是個是非分明、不貪小便宜的人。她永遠都在關心著我們，永遠都把我們放在第一位，永遠都是站在我們的立場上思考。我們也都非常喜歡她。

　　在我讀五年級的時候，有件令人難忘的事情發生在一次大課間。叮鈴鈴，這鈴聲對其他人來講是放學了的意思，可對我們來講則是大課間即將開始。我們本以為這一次終于是打籃球，就傻傻的等著，沒想到，我們所等來的卻是再一次跳遠。我們那時很不甘心，憑什么別的班級可以打籃球而我們就不行？但我們也做不了什么，只好聽從指揮去跳遠。

　　來到跳沙池這，我們瞬間就變臉了。這里的沙子都散在一旁，沙池中還有許許多多“陷阱”，這叫我們怎么跳！在我們紛紛糾結這問題時，我們的黃老師替我們站了出來，她試圖去抗議，可是失敗了。無奈之下，我們的黃老師叫我們原地活動，做什么都行，但前提是不準看其他班打籃球。我們那時都知道黃老師的用意何在，就聽從黃老師的命令。

　　事后，葉主席就在主席臺上點名批評我們。我們很生氣，因為我們沒做錯什么。可我們有理卻沒膽，我們當中沒一個人敢站出來，這時，還是我們的黃老師替我們站了出來。這次老師說的很大聲，她拋開了一切，就為了捍衛我們（4）班的尊嚴！我們那時都被老師的一舉一動所打動，有些人都不禁流淚……

　　一生中能遇到這樣的老師，我真幸運！別人可能不解，如此嚴厲的老師居然會深受他人的喜愛。沒錯，正是她的嚴厲，正是她那嚴厲中的一絲溫柔，更讓我們對她難以忘懷……

　　無法忘記的人作文 3

　　宛如一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開，化開……

　　有一個她——讓我無法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃著靈氣，濃濃的眉毛，能說會道的小嘴，總能化解長輩之間的矛盾。她的頭發高高扎起，臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態。

　　好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學。在鄉村小路上，石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的著裝，破舊的一身衣裳，褲子由褲管卷成一團。他們在水里嬉戲打鬧，看最左邊的.小孩就是她了，手里拿著網，光著腳往淺水處走。一會兒她好像發現了目標，哦。原來是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張著，好像馬上去吃掉它似的，同時眼睛里閃爍著激動而欣喜的光芒。突然，她一個箭步沖了上去，手腳并用地往下面一蓋，一動也不動，大聲地呼喚著同伴們。伙伴們峰涌而上，她激動的告訴他們不要亂動哦，就怕驚到蟹。可結果正在他們開網的一剎那——螃蟹溜走了。

　　就在這時她與我對視了一下，迅速把網一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上，周邊的小伙伴又涌過來，一起打開捉住了，一起努力那么久，終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫：我們來慶祝勝利，來打水戰吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村里的天空中回蕩。

　　幾年過去了，我們在班上一起學習，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時光一去不復還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。

　　感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢想。的確，你就是我無法淡忘的她，那個玩心未眠，調皮的她！

　　無法忘記的人作文 4

　　那天晚上，下了晚自習，由于馬路正在維修，我不得不獨自一人走進一條漆黑泥濘的巷子，心里難免恐慌。

　　就在我剛走進巷子沒多遠，身后忽然傳來腳步聲。我心里一驚：我是不是被人跟上了？因為我聽別人說起過，這條巷子里曾經出現過搶劫事件。

　　這樣想著，我便打著手電筒緊張地回過頭去，當我發現身后似乎是一個晃晃悠悠的大漢身影時，我的心跳加速，腳步也不由自主加快，好幾次都差點摔倒。

　　可是，我走得越快，后面那個人也趕得越急，并且再快幾步就要到我身邊。我的心一下子就提到了嗓子眼，呼吸頓時急促起來，卻只聽到那個人小心翼翼地說道：“姑娘，我眼睛不好，今晚又忘記帶手電筒，你能不能讓我走到你前面，請你給我照一下路，好嗎？”

　　聽了他的話，我一下子就放松了。原來他就是借光看路而已。這樣一走，他走在前面，我隨時都能看到他，還有什么可擔心的呢？

　　我痛快地答應了他的要求，讓他走在我前面大約三米的地方。于是，在那條漆黑的巷子里，我一邊打著手電筒，一邊看著他的一舉一動，放心大膽地往前走著。

　　就在我與那個陌生人一前一后，快要走出巷子的時候。他忽然停下腳步，指著巷子邊上一個門對我說道：“我到家了，謝謝你替我照路！”

　　既然他到家了，我就與他道了別，并用手電筒照著他走進家門。正當我要繼續走路時，卻發現鞋帶松了，只好蹲下來系鞋帶。也就是那個時候，我聽到了門口的對話。

　　“巷子那么泥濘，看著你腳上的鞋子，都被泥巴糊成什么樣了！你的手電筒呢？”

　　“鞋子臟了就擦嘛！我剛在巷子里看到一個小姑娘。她一個人走路很害怕。我想給她壯壯膽，就說沒帶手電筒，走她前面給她帶路。”

　　“你想給她壯膽，為什么還要特意走在前面？”

　　“唉，就我這形象，與她并排走，她不更害怕嗎？”

　　聽著聽著，一股暖流襲遍全身。原來，這世界上還有一種溫暖，會在你渾然不知的情況下，悄悄來到你身邊。就如同今晚，在一條漆黑的'巷子里，盡管只有三米的距離，可這樣的溫暖，卻能將人生的旅途變得光明寬闊。

　　無法忘記的人作文 5

　　黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星閃爍的臉龐。在月深人靜的時候，我看著這部來之不易的手機，便不禁回想起那件事來……

　　義賣那天，本應該是個開心的日子，可我卻怎么都開心不起來。

　　義賣期間，當班主任拿著同學們的手機高喊：“九班的同學們，發手機了，快來領吧！”

　　當同學們都已經高興地拿到自己的手機時，班主任發現還有一部孤單的手機未被領走。

　　也許是因為義賣時人流太多，也許是因為大家都太投入義賣。當遲來的我去認領這部手機時，手機竟然不見了。

　　事后，我便去找班主任尋求幫助。班主任一聽，立刻去詢問全班同學：“周慧玲的手機不見了，有誰看見了她的手機？”

　　但是許多人都說沒看到。

　　我心里頓時緊張起來。

　　但班主任的.臉上卻是鎮定和不慌亂。她的聲音溫和而有力量：“你先不要著急，我們一起去義賣使用的桌子里找一下。”

　　但是我們找了許久，也還是沒有見到手機的影子。

　　班主任又對我說：“你先回去看才藝大賽，老師待會兒去幫你問問人，再去找一下，放心吧，手機一定會找到的。”

　　不知為何，我對班主任有一種莫名的信任，心中完全不害怕，始終相信，手機一定會找回來的。

　　正當我興致勃勃地觀看才藝大賽時，班主任在大晚上在垃圾池里不怕臟，不怕臭，不怕累地幫我找出手機。

　　我想班主任一定翻找了無數個垃圾，打開了無數個袋子，經歷了一次又一次的失望，卻又重拾希望地找著我的手機。

　　終于在經歷一段艱苦的時光后，我的手機終于被找到了。

　　當班主任把手機交到我手上時，我既欣喜又感動，欣喜的是我的手機回來了，感動的是我看見班主任的衣服及鞋子都臟兮兮的。我抱了老師許久，并對她說：“老師，謝謝你對我的付出，如果沒有您，我的手機就找不回來了。我很慶幸能擁有您這樣的班主任。”

　　其實手機丟了也未必是件壞事，它讓我對班主任了解的更多了，對班主任更加尊敬。謝謝你，鄭老師！

　　無法忘記的人作文 6

　　也許我是幸運的。在人生的低谷里，總會有人悄悄地拉起我的手，那種無言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她，給我的安慰到如今仍令我感動。

　　她在我生命中出現的時間并不長。大約是三年前，我在中考中與重點中學擦肩而過，失落地來到一所不知名的學校。雖然母親用盡各種方法安慰我，但第一次起飛時跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。

　　去學校報名的那一天下著蒙蒙細雨，我獨自一人來到這所新學校，獨自一人尋找我所在的班級。終于，我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕，大大的眼睛，白白的皮膚，扎著馬尾辮，有點胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情，我記得她對我說：“希望三年后的你不會再有一分之差的遺憾。”我并沒有在意這句話，因為在那兩個月里，親戚朋友的惋惜和哀嘆已經使我麻木了。

　　唯有她，一直對我抱著莫大的希望，甚至于讓我覺得已經超出了我應得的那一份。

　　她對我的好，是我沒有料想到的。三年里，我沒有給過她一分一毫的物質利益，而她卻對我傾入太多太多的'愛。我一直很迷惑，她為何要待我如此好？難道真如別人所說是為了博得優秀老師的名節？

　　直到那一天，她當著全班的面說：“我把她當成自己的女兒。”我愣住了，這是我沒有想到的，我沒想過她會為我哭，沒想過她會為我緊張，沒想過可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去，對生活的希望，對理想的期盼真正開始。

　　別人說，她的偏心太張揚。我相信，這是我們之間的秘密。

　　她的微笑，她的眼淚；她的安慰，她的責備，在離開一年后仍令我懷念，這是我一輩子的感動。

　　她給予我的不僅是我對理想的追求，還有在挫折面前的自信。

　　我想對她說：“謝謝你！謝老師，我生命中無法忘記的人。”

　　無法忘記的人作文 7

　　她是一個平凡的人，但她的成績卻名列前茅。她有許多優點，我就說兩個吧！一是有耐心。

　　再一次大掃除中，他正在擦地板。擦著擦著，她忽然發現一段透明膠死死地粘住地板，好像和地板“情有獨鐘”似的。曾經有人試著挖過，都在一半放棄了，因為透明膠粘得實在太牢啦！可能是五年級留下的。只見他細心的用手指夾一點點的摳，那頑固的.雙面膠只露了一點“頭”，她越干越有勁。

　　15分鐘后，透明膠才完全“放手”了，好像有點戀戀不舍。看著她頭上那豆大般的汗珠，心里不由的敬佩她的耐心。二是助人為樂。三年級的畫面又在我的腦海里浮現出來：一個一年級的小弟弟摔倒在樓梯上，頭破血流。這時，她攙扶起小弟弟，送到了醫務室。又是消毒，又是包扎。上課了，但她仍沒有回去的想法，一直到小弟弟沒事，她才囑咐幾句，飛快地回班級上課。

　　這就是我無法忘記的人：吳佩珂。

　　無法忘記的人作文 8

　　人的記憶如五色緞帶，舞于空中，多姿多彩，豐富其間：物、事、食、感。而最令我如癡如醉的卻是“人”。

　　我依稀記得那天的情形……

　　一出門，便與清風和花香撞個滿懷。感覺好清爽，心里的感覺好清爽！什么都不帶，只帶著心里的滿腔激情與父母一同向“生態園”（景點）行進。

　　不一會兒，我們便到了希望的起點——汽車站。乘上汽車，心里蕩漾了許久的小船歸泊了，安靜地等待著視線中的終點。

　　汽車停了幾站，人們都自私自利，不顧他人，只要自己上去或下去就行，我看到了人們恐慌的面孔和得到“成果”后開心的面容。而一些仍爭先恐后的人卻驚慌失措，到終點站的人都嘲笑似地笑了。

　　又到一站了，一個年過六旬的老奶奶上了車，一只拄著拐杖的筋脈突兀的手有些微微地顫抖，她緩緩走過眾人身旁，可大家如十八銅人一般不屑一顧地一動不動，我啞然了。可我坐在爸爸身上也不能讓坐呀！老奶奶無奈只好站在那里了……

　　不久，終于有一個剛張開朦朧睡眼的青年人，他看到了奶奶那憔悴的面容，果斷地把位置讓給了老奶奶：“大娘，您坐好！”我見了此景，心里那些“她要是摔倒怎么辦？……”的.忐忑不安全都煙消云散了，有的只是那濃濃的愛意與敬佩！一個穿著俊俏的女人的臉一如蟠桃一般，紅極了。一些男人也自愧不如，低下了頭……

　　謝謝你！青年人，你幫助了老奶奶；謝謝你！青年人，你給我們上了一堂深刻的思想課！你是我學習的榜樣！

　　……

　　到了“生態園”，我看到了小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。仿佛也在笑著說：“青年人，好樣的！”

　　他。一個我連姓名都不知卻是我終生難忘的一個人，不！是一個大寫的“人”！

　　無法忘記的人作文 9

　　微雨輕輕落在窗戶上，濺起幾滴水珠。我拿起放在桌子上的傘出了門。就是在這樣一個尋尋常常的日子里我遇見了一個讓我一直難以忘記的人。

　　雨不大，卻下得很緊，我像往常一樣拎著一個淺藍色的包，里面裝著我心愛的圖書。每個周末我都要去一次圖書館。雨水四濺驚起了玩鬧中的小鳥，驚慌失措的四處躲藏著，慌亂中碰掉了樹上的雨珠嘩啦啦的落了一地。

　　走入圖書館的大門，我一眼就看到了那個穿著淡紫色裙子的`女孩，大概八九歲的樣子，戴著一頂有著卡通圖案的帽子。

　　不知道為什么，我不喜歡她，她既不借書也不還書，就一直呆呆地站在那里，有一搭沒一塔的跟著旁邊的人說著話，一會兒對這個笑笑，一會兒對那個做個鬼臉，干擾別人讀書。我扭過頭不想再看她，去找我喜歡的書。

　　找了半天，卻仍未找到。圖書館的書很多，也很亂。從來不會有什么人自覺主動的去整理，因為這樣做太浪費時間了，誰會心甘情愿的消磨著自己的時間去做一件沒有任何意義的雜事呢？我正為亂亂的圖書心生怨氣，一抬頭卻又看見了那個女孩。她抱著一大堆書，到處亂走著，還將書隨意地亂放著。我頓時火冒三丈，正是因為有這樣頑劣的小孩在圖書館四處搗亂，圖書館的書才會變得如此凌亂！

　　我走了過去，想告訴她，這樣做是不對的，可當我走近的時候那個女孩還是沒有看見我，她正在旁若無人地一邊往前走著，一邊將手中的書放在書柜中，好一幅專心的模樣，不知道的還以為她是來著認真讀書的好孩子呢。

　　“你在干什么？”我忍不住想揭露她那虛偽的面具，于是就喊住了她。

　　女孩嚇得一跳，手中僅剩的幾本書一下子扔出去，差一點砸到我身上。

　　“對不起對不起！”女孩驚慌忙彎腰撿起了書。

　　“不要將書亂放！你是玩得開心了，別人卻要花費大把的時間去找書！”我將她手中的書拿了過來說。

　　“不是……我不是在玩……”女孩有點委屈的看著我，小聲地說：“我……我只是……只是在整理書而已。”說著，淚珠從他通紅的眼眶中滾了下來。

　　我愣住了，仔細一看，她確實是按照圖書的分類放的書籍，是我錯怪了她。

　　回去的路上，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可我的心里卻一直在想著那個女孩。忘不了她整理書籍時認真的樣子，忘不了她穿著一身淡紫色衣服對別人笑著的樣子，忘不了她被我指責后委屈的樣子……

　　我想，有的人就如同那用刀刻下的字，深深地刻在了我心底的最深處，化為一朵驚艷的鮮花，悄然開著，讓我一直難忘。

　　無法忘記的人作文 10

　　在我們的一生中，會遇到很多人和事。對于我來講，最不該忘記的是老爺爺。

　　老爺爺殺過鬼子，是抗日英雄，是我的榜樣。我每次想起戴著金燦燦勛章的老爺爺，仿佛看到他在戰場上奮勇殺敵的樣子，每當談到老爺爺，我的眉宇間便充滿自豪。我給老爺爺磕完頭，拜完年，老爺爺就緊緊地摟住我，鼓勵我好好學習，做一個對社會有用的人。這是我最幸福的時刻，永遠不會忘記的時刻。

　　老爺爺17歲時就參軍了。老爺爺受過傷、受到過表彰，為解放新中國作出了巨大的貢獻！就因為這些，我對老爺爺的敬佩之情永不消失。老爺爺的英勇行為，讓我不僅尊敬他，還眷戀他。他高大的形象，已深深地刻在我的心里。

　　在一個喧鬧的夏夜，96歲的.老爺爺與世長辭了。聽到這個消息，我禁不住嚎啕大哭，腦子里如放電影般播放著老爺爺與我相處的快樂時光。我對老爺爺有無限的眷戀與不舍，想極力挽留老爺爺。可是，我沒有回天之術，只能用淚水將我的心情全部傾瀉———

　　老爺爺，您一路走好，您永遠是我的榜樣。

　　無法忘記的人作文 11

　　他是我們班一個陽光男孩，許多人都是他的朋友。他的大眼睛、高鼻梁、小嘴巴和深色頭發成了他的特點。

　　11月的一天，他仍然像往常一樣在原來的地方等車。然而，這一次他的腳步有點沉重，眼睛浮腫，好像剛剛哭過。

　　當校車到達時，他走得很慢，上車時沒有和老師打招呼。這可能對你來說并不奇怪，但恐怕此時你可能會想:許多學生都做同樣的事情。有什么奇怪的？然而，在過去，他是老師的好學生。不管他遇到誰，他都會先打個招呼。即使他病了，他仍然堅持上學，除非他病得很重。想到這，我不禁問他:你怎么了？”聽到我的問題，他沉默了，低下了頭。

　　當我到達教室時，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問:“你到底怎么了？如果你有任何擔心，讓我們幫助你。”我看到他臉上松了口氣，斷斷續續地說出了世界形勢。原來，今天，因為我的弟弟被他的父母責罵并反駁他們，我幾乎讓我的'母親因為“你自己”發生了一起車禍。“那你就要向你媽媽賠罪了！承認你錯了。”“但是......”我打斷了他。“不，但是，今天你去你父母那里賠罪，知道嗎？”他應該說:知道......明白了.”這一天，他心不在焉地去上課。當我晚上睡覺的時候，我仍然感到不安，害怕他太自負而不能向他的父母賠罪。

　　第二天，我松了口氣。他的臉變了一張新的。在生活中，如果你知道你已經犯了錯誤并將會犯錯誤，那么你只會落入敵人的手中......

　　無法忘記的人作文 12

　　仲秋的夜晚，卻不見月亮，藍黑色的天空仿佛萬分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風撫過樹梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負緩緩地打著落了下去，像是對樹有著許多眷戀、不舍。剛下過一場小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過后，秋天又開始了思念，我的思念漫天。

　　一句歌詞里寫道：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽光、熱情、開朗、可愛，還總是直言不諱的指出我的缺點，時刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個春日的`下午，我們趁著課間的一點閑暇，抱著音樂書，在楊樹下散步，我問她將來有什么打算，她不假思索的對我說要考某某學校，臉上洋溢著向往的神情，又對我笑了笑繼續說道我們都要好好學習哦，我回了她一個勉強擠出的笑容，我知道，也許里分開不遠了……

　　那幾天，她和我們另一個朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對我說：嘿嘿，小秦，我們再給你準備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學時，扔給我一盒子，我慢慢拆開，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發夾，小魚的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛，令人愛不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時的一些事，我想，不會忘記了吧。

　　無法忘記的人作文 13

　　仲秋的夜晚，卻不見月亮，藍黑色的天空仿佛萬分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風撫過樹梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負緩緩地打著轉落了下去，像是對樹有著許多眷戀、不舍。剛下過一場小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過后，秋天又開始了思念，我的思念漫天。

　　一句歌詞里寫道：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽光、熱情、開朗、可愛，還總是直言不諱的指出我的缺點，時刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個春日的下午，我們趁著課間的一點閑暇，抱著音樂書，在楊樹下散步，我問她將來有什么打算，她不假思索的對我說要考某某學校，臉上洋溢著向往的神情，又對我笑了笑繼續說道我們都要好好學習哦，我回了她一個勉強擠出的笑容，我知道，也許里分開不遠了……那幾天，她和我們另一個朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對我說：嘿嘿，小秦，我們再給你準備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學時，扔給我一盒子，我慢慢拆開，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發夾，小魚的.眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛，令人愛不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時的一些事，我想，不會忘記了吧。

　　無法忘記的人作文 14

　　打開褶褶皺皺的記憶，點點回憶的星星，閃爍在心的夜空。于是，往事悄然地滑過心靈……

　　她，是我的鄰居也是我的'好朋友。那時，她很瘦小，個頭也不高，大伙兒都喊她小米粒，她呢，也樂意。我想，用“單純”這個詞來形容她是再合適不過了。她總以為只要肯努力，世界上是沒有什么事情做不到的。“話是沒錯，可當今社會，光靠努力也不見得行啊！”很多人都這么說她，她呢，只是笑笑，似乎不怎么同意這種說法。

　　她一點也不拘束，經常和大伙兒一塊玩。有一次，大蝦提議我們到山上摘果子。小米粒一開始有些猶豫，最后還是被大家說服了。也不知道大蝦從哪找來一長竹竿，說：“我們用這個來打果子，省得要上樹那么麻煩嘛。”大家同意了。誰知，果子沒打著，倒捅下了一個蜜蜂窩。一開始，大家也沒怎么擔心，但小米粒卻大聲喊：“大家快走啊！蜜蜂要來啦！”大家一聽，都慌了。這時，嗡嗡嗡的聲音在大家耳邊回旋。小米粒不慌不忙，跟大家說，把外衣脫下來捂住頭，然后往山下跑。我當時害怕極了，因為我看天氣不冷，只穿了一件襯衣，真后悔沒聽媽媽的話啊！我的媽呀，小蜜蜂啊，千萬別過來啊！這時，一件外套捂住我的頭，把我安全“護送”到了山下。我才發現，是小米粒！她的臉上被蜜蜂蟄得起了很多包。她還一個勁兒地說沒事，就是不想讓我擔心。可我能不擔心嗎？她為了我，是為了我才這樣的！我問她為什么，她明明可以不管我的。“因為你是我的好朋友啊。”因為你是我的好朋友啊，我被這句話深深地震撼了！沒錯，你也是我的好朋友，永遠是！

　　這件事一直埋藏在我記憶的寶盒里，它讓我時刻想起曾經有這么一個舍己救人的好朋友——小米粒。記得在我們家搬去城鎮的那天，我們都哭了，我們永遠不回忘記彼此，永遠不會！

　　我常凝望蒼穹，常常寄語星空，站在夜空下，眺望蒼穹中圓圓的明月，默默地祝福……你一定要幸福啊！小米粒。

　　無法忘記的人作文 15

　　有時候，我們可以學著忘記，雖然忘記不是件容易的事，但只要我們學著淡忘，這樣，但我們再次回首時，心情就變得不一樣了。——題記

　　小時候，常為了吃不到糖而大哭一場，常為了得不到玩具而大鬧一場；懂事后，常為了一些莫名其妙的問題而大煩一頓；而現在，我們則常常為了一些在追求理想旅途上的挫折而大大的失望，漸漸的迷失方向……

　　也許是太在意了吧！小時后所煩的事只要哭過鬧過后就會忘記，也許這就是小孩子的可愛之處吧，能忘記一切想要忘記的事物，他們的天空依舊陽光普照，天真是他們懂得忘記的指示劑。我想，忘記真的是一件好東西，因為忘記后仿佛自己又站在起跑線上，明天失靈的開始。但我們太在意了，在意所要忘記的事情，在意忘記后是否又能得到想要的結果，在意忘記是否是唯一的選擇，更在意忘記后所失去的……我們太在意了，也太愚昧了，忘記并不代表失去，忘記只是讓那痛苦降至最低，把那維美的快樂深深的埋在內心的深處，深深地埋在里面！我們很難做到，但小孩子卻可以，帶著他們的無知和期待……

　　我們常常嘲笑自己小時候如何如何的可笑，仿佛創造了本世紀最大的笑話，卻又常常懷念那一段自在的生活。那是因為我們忘記了。忘記了當初的不愉快，只留下甜蜜而又美好的一面；忘記了當初被欺負的彷徨無助，只記得眾人的'笑聲；忘了走不進這個花花世界的無奈，只記得尋找事物的好奇。真是因為如此，在我們的腦海里，童年永遠是潔白無瑕的，永遠是快樂的象征！

　　因為忘記，我們才會留下不讓任何污泥所摧殘童年，才會留下一片永遠的圣地！或許，在忘記的過后，你會發現其實我們的青春也是過得那么令人神往的！

　　學會忘記，盡管忘記并不容易，但忘記真的能給自己留下過去的美好！

　　無法忘記的人作文 16

　　九月，一個碩果累累的季節；九月，一個充滿了金色的月份。

　　九月，帶著秋風的微涼，帶著夏日的甜蜜。九月，再夾雜著水果的芳香中，邁著輕盈的步伐，緩緩走來。可是，這個九月，有著太多太多的不舍，往日朝夕相處的同學，我從來不曾忘記的老師……

　　印象中，最燦爛，最迷人的微笑是母親在我第一次講出“媽媽”兩個字時，嘴角綻開的微笑。

　　可，自從遇到了他，在全班鴉雀無聲時，高高舉起自己的手，看著那抹微笑，仿佛讓人漫步在百花園中，盡情沐浴著春日才有的陽光，盡情吮吸著百花的芳香，蝴蝶在身邊飛舞。老師你知道嗎，你的微笑，有一種魔力，總是讓人沉醉在這其中，總是讓人無法自拔，我們會不自覺的跟著你走。那抹笑，讓我記憶猶新。

　　考試后，你把我的作文反反復復做了好幾次修改，鄭重的給我打了一個分。下課后，你讓我去辦公室找你，我的'心像十五個吊桶打水，七上八下，雙腿像灌了鉛一樣，艱難地向辦公室走去，往日沿途的風景早已不再那么亮麗，在辦公室門口徘徊了好久，喊了聲“報告”，緩緩地走了進去，辦公室十分安靜，老師還是在埋頭批改作業，桌上的東西很少，一只黑筆，一只紅筆，一部電腦，剩下的就是作業。老師抬頭對我微微一笑，還是那抹笑，那樣的親切，那樣的溫暖，心頭頓時輕松了很多，其實，我自己心里也明白，最經成績下降的很快，老師溫柔的看著我，一一幫我分析難點、錯點，“看這一題，很明顯課文沒會背，要多多看看語文書，而且這些我都講過的，沒好好聽是吧……”老師的話讓我沒有了當初的緊張與不安，反而讓我覺得老師跟朋友一樣，跟我談心，交流。那些話，讓我記憶猶新。

　　老師并不會用嚴厲的話來批評我們，他的眼神會說話，在不該講話時，他只會輕輕瞪你一眼，而那眼神卻好像在輕切的與你交談，告訴你不要講話。而你要是再次講話的話，老師還是會瞪你一下，而這次的眼神中有著不一樣的內容，而你呢，則會像只小綿羊一樣，安安順順的認真聽講。那眼神，讓我記憶憂新。

　　陳老師，你還記得我嗎，那個不聽話，長不大的我，在這里思念你，我從來不曾忘記你。

　　夏天帶走了炎熱，帶走了酷暑，也帶走了太多的過去……

　　無法忘記的人作文 17

　　記得從家出來的時候，我還高興的羨慕自己不用在聽母親的嘮叨，還天真的認為這世界的美好，還自信的肯定會有一片屬于我的天空……

　　殊不知：現實卻躲在背后偷偷的笑話我，笑我的膚淺，笑我的天真，笑我的不珍惜……

　　這一路的旅途，雖然滿是荊棘，但給我的不僅是一路的磕磕絆絆，還有荊棘后的康莊大道，它讓我認識到了自己的渺小，看到了社會中的人情冷暖，感受到了家永遠是心的歸宿。

　　父親，我從您的身邊悄悄的拿走了幸福，從小時候對您的閃躲到現在對您的`依賴，從對您的不滿到對您的欽佩，好象一時間讀懂了歲月在您面容上留下的滄桑，讀懂了艱辛在您發絲中留下的無奈，我知道這些華麗的辭藻對您來說太輕了，因為您是我的父親，用偉岸為我遮風擋雨的父親，用付出為我擁有幸福的父親，用心來疼愛我的父親，在這個世界上不會在有第二個男人像父親這樣給予我無邊的愛，現在才發現，原來我一直一直都好愛我的父親，只是文字永遠不能表達。

　　在這個世界上，有太多愛刻骨銘心，有太多語言無法釋懷，所以我會用心去銘刻，用行動去證明：您的付出不是徒勞，一年后的今天，您將看見您的女兒承載著果實滿載而歸。

　　無法忘記的人作文 18

　　風吹過的夏天，記憶淡忘了。花凋零的冬天，淚水干涸了。

　　這是場追逐的游戲，我在尋找著，那所謂的結局……

　　——題記

　　溫暖的春天已經離去，悶熱的天氣預示著盛夏的到來。是的。夏天了。初一的夏天。

　　我一個人走在那條我們曾經一起走過的小路，耀眼的陽光照在高大的梧桐，投下斑駁的影，看起來支離破碎。

　　太陽并不算毒辣，可周圍充滿了讓人煩厭的熱空氣，壓抑得讓人想哭。這樣的日子，沒有人愿意到大街上瞎晃蕩。只有我反常地在寂靜的路上，深一步淺一步，漫不經心地走著。偶爾一輛汽車飛馳而過，留下“吱呀”一聲緩緩散去。

　　事實證明這條路并不是與市中心相連接的。過路的人很少很少。它有個好聽的名字，離傷路。意思是，離開撲朔迷離的憂傷。這是我們在那個還執著地相信上帝的時候，費盡心思取的名字。

　　可是，我們丟失了這些，怎么辦。

　　路還在，人已失。

　　當我再次走在這條路上時，發現我們擁有太多美好的`回憶，可是它們都被慢慢忘卻了。我們的諾言，我們的小熊，我們的文章，我們的故事，我們的點點滴滴，都像梧桐樹下靜靜躺著的落葉一樣，沉淀了。說來也奇怪吧，盛夏時節，竟會有枯黃的落葉。或許是去年冬天掉下來的，還沒來得及腐爛在泥土里，清潔工人也沒有管它，它便靜靜地躺在樹根上，就像被全世界遺忘了一樣。

　　無法忘記的人作文 19

　　學會忘記，忘記過去生活中不如意之事帶給我們的陰影。不要輕易說“忘記真的好難”，不要固執地搖著頭說“痛苦的往事怎能說忘就忘”。忘記，就是去其糟粕，取其精華。只有忘記那些本該忘記的，心情才會輕松。

　　學會忘記過去的成敗得失，以飽滿的精神，愉快的心情，坦然的心境致力于今天的事情;學會忘記昨日的煩惱，輕松地面臨未來的再次考驗;學會忘記憂愁，盡情享受生活賦予的樂趣;學會忘記痛苦，擺脫糾纏，讓整個身心沉浸在悠閑無慮的寧靜中，體味人生多姿多彩的繽紛。

　　我們應該學會忘記過去的遺憾，過去的傷痛，因為還有許多美好的事在等著我們。忘記他人的傷害，忘記曾經的不快，忘記眼前的利益，忘記曾有過的被欺騙的.憤怒、被羞辱的恥辱，你會覺得你已變得豁達寬容，你已能掌握住你自己的生活，你會更加主動、有信心，充滿力量去開始全新的生活。學會忘記是一種豁達的生活態;學會忘記，便能走出失敗的陰影，走出自卑的泥潭，走出痛苦的深淵，重新認識自己。

　　無法忘記的人作文 20

　　我知道……凡是美麗的……總不肯也不會為誰停留……四月的陽光柔柔的，拂在臉蛋上，仿佛沐浴在薰衣香蕈水中。那一天，我快樂的仿佛快要死掉，也悲傷的快死掉。快樂的是我將到知己家玩，悲傷的是，我看到了本不該看到的事，知道了本不該知道的真相。似乎很久以前，娟是我最要好的朋友，可以說是形影不離，也可以說是心心相印，可是在揭開真相之后，便發生了翻天覆地的變化——我們什么也不是……娟騙了我，騙了我的真心，騙了我的感情，騙了我……在我拉開箱子的那一刻，她原形畢露了，那一箱子里滿是背叛，滿是污點，我的身子顫粟了，推開箱子的手呆在了半空中，我的心定格在悲傷，腦袋里的`思緒剪不斷理還亂，我不明白，她為什么會騙我，會騙那個最關心她的人，會騙那個曾經給她雪中送炭的人，會騙那個給她幫助，給她鼓勵，給她勇氣，給她……的天真的愚人，我想不明白，為什么美麗的面孔背后，是一顆丑陋的靈魂？難道美麗的背后全是一筐筐污穢嗎？

　　我很后悔，很后悔到她家，很后悔看到這一切，我的心是何等落寞，何等的傷悲，我沒有和她說話，也不想聽她巧言令色的解釋，默默的躺在床上，讓被子給我一些溫暖。我回憶和她沉浸在快樂里的日子，淚，靜靜的淌著，不知什么時候窗外下起了小雨，誰也不知道我在想什么，誰也不知道我為什么哭。淚，低垂吧！讓淚水帶走我的煩惱，帶走我的不快，帶走娟的錯誤，讓我們像以前一樣快樂，可是，不會了，這是我最刻骨銘心的記憶，我該怎樣忘懷？就讓時間沖淡這不該記起的一切吧！忘記是沒有盡頭的盡頭，放棄是沒有承諾的承諾，所以，我只為今天而活著。現在，我又有了一個好朋友，我們互相諒解，互相幫助，可以說是形影不離，也可以說是心心相印，但我相信，我們不會重蹈過去的結局！歲月的花絮總是帶著縷縷情思，漂拂在心間，記憶中的故事猶如昨天，在腦海里浮現的依然清晰。夕陽西下，灑落了一地的傷心……記得要忘記……

　　無法忘記的人作文 21

　　忘記了自己是如何長大。

　　忘記了自己是如何愛上跳動的音符。

　　忘記了自己是如何迷上黑暗中的星光。

　　有時往往忘了時間的流逝，使一切顯得那么猝不及防；

　　有時往往忘記了微笑，使身邊一切溫暖墮為寒涼；

　　有時往往忘記了回頭告別，便可能錯過對方最后的身影；

　　畢竟，“明天和意外誰也不知道哪個先來臨。”

　　忘了，忘了，全都散失在煙雨中了……

　　忘記大概是種本能吧，無論你多么刻意的`去試圖記住一件事一個物或一個人，你總會發現這一切終將隨風成煙，消失在記憶之海中。

　　忘了是什么時候遇見的你。卻依稀記得那天的天格外的藍、陽光格外的柔、風格外的暖。殊不知什么原因，一切都格外的美好……

　　忘了是什么時候開始需要彼此。卻依稀記得那時仿佛只有你才能治愈那受傷的心，你也只有在那心面前才露出難過的一面。

　　忘了是什么時候開始想你。卻依稀記得那天窗外的城被云霧堵得密不透風，心里的城卻是空落落的。那思念的滋味，并不好受。

　　當時候到了，你不得不轉身離去，在我記憶的邊緣留下漸漸被淚水模糊的背影。

　　你說，多年以后，你我還會記得彼此嗎？

　　無法忘記的人作文 22

　　行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。

　　東坡披發仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的'兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。

　　人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。

　　坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴，那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠記住了他的“船”……

　　這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨有的船上，知道——忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！

　　無法忘記的人作文 23

　　她，楊少香，是我初二時的音樂老師。那時她大約二十三四歲，鼻尖上有幾點淡褐色的斑塊，眼晴亮亮的，臉色蒼白。在我的記憶里，她是一個溫柔善良的人。

　　楊老師從不發怒，有時裝做把臉一沉，但那雙含笑的眼睛卻遮不住她對我們的喜愛。難教的學生，她也沒有嫌棄過。班上有個留級生，個頭高大，脾氣古怪，喜歡和老師作對。語文老師說她“朽木不可雕也”！楊老師了解到她愛哼一些流行的小調，就常教她唱歌，找她談心。后來，這個脾氣古怪的女生竟動情地對別人說：楊老師是她遇到的最好的老師。

　　楊老師多么體貼我們啊！我們這些十一二歲的孩子，離開父母，住在學校里，麻煩事多著呢。當時，我們寢室里住著十幾個小丫頭，一樣地蹦蹦跳跳、愛說愛笑，也一樣地怕黑夜、怕雷雨閃電。一天深夜，睡在靠窗的鋪上的同學把整個宿舍的人都吵醒了。當時，只聽窗外傳來一陣陣凄楚的怪叫聲，就像老婦人啼哭，又像“鬼”叫，真把我們嚇壞了。大家蜷縮在鋪上，直到天亮也睡不著。第二天清早，這件事就傳遍了周圍一排宿舍，鄰近幾個宿舍的同學也繪聲繪色地證實了這一點。這一下，人心惶惶，膽小的哭著叫“媽媽”，要回家。中午，楊老師來到我們宿舍，詢問辜情發生的.經過，并安慰我們說，她晚上來跟我們一起睡。那天夜里，楊老師睡在靠窗的床上，我們都不敢合眼，似乎在等待。果然，12點左右，窗外又響起了那種怪叫聲，我們嚇得縮進被子里。楊老師幸起手電筒，提了一把鋤頭，開門出去了。過了一會兒，她回來了。喘著氣，笑嘻嘻地說：“是一只野貓！瞧把你們嚇的！我把它打跑了。睡吧，睡吧！”她幫我們一一蓋好被子，我們都松了一口氣，還嘻嘻哈哈地互相嘲笑別人膽小。那是多么難忘的夜晚啊！就是平時，楊老師也天夭來看我們，幫我們洗衣服，縫紐扣，幫農村來的同學拆洗襪子。每星期六回家，我們都向爸爸媽媽夸獎楊老師。一個老師，在學生的心靈中占有這樣重要的地位，是多么難得啊！

　　文娛活動時間，楊老師常在校園旁的小路上拉手風琴，演奏劉天華的《空山鳥語》、冼星海的《黃河大合唱》，我們圍在一旁聽著、唱著，仿佛插上音樂的翅膀。

　　楊老師唱歌很動聽，聲音清麗柔婉，帶著淡淡的家鄉口音，直到現在，我還記得她唱歌的音調，還會唱她教我們的歌：

　　門前一條清流，

　　兩岸兩行垂柳，

　　風景年年依舊，

　　就是那流水喲，

　　總是一去不回頭。

　　今天想起來，她在我們身上花了很多心血。從音階學起，直到學讀簡譜，會唱歌。那時候，我們盼望每周一節的音樂課，就像盼著過年一樣。坐在音樂教室里，聆聽她纖長的手指下飛出的歌，確是一種藝術的享受。她的慈愛、平和、樸素，使我們深深地熱愛她，眷戀她。

　　然而，我卻不得不永遠失去了她！我們怎么知道，她那蒼白的臉色竟是白血病的惡兆！那是初二的一天，楊老師住院了。時間啊，世界上最殘酷的東西！竟未等我們去看她一眼，她就匆匆地走了！第一次對“永別”的體驗，第一次的痛苦和驚悸，失去是短暫的，我們的心靈深處，永遠有她的位置！

　　淚水曾帶來幻覺和期待，有時，仿佛有一雙亮亮的微笑的眼睛，在蒼穹中望著我們：“會唱了嗎？”“會唱了嗎？”

　　幾年過去了，當年同宿舍的丫頭們，都已長成穩重的高中生。每天清晨，晨跑的隊伍從校園旁經過時，我不禁放慢腳步，投去深愛的目光，然后，迎著初升的太陽向前奔去。

　　世上有著萬般情意，只有愛不會忘記；人間有千萬支動聽的歌，最難忘她那那清麗鄉音：

　　門前一條清流，

　　兩岸兩行垂柳，

　　風景年年依舊，

　　就是那流水喲，

　　總是一去不回頭。

　　無法忘記的人作文 24

　　我們常把“媽媽”“母親”掛在嘴邊，卻忘記了父親，父親難道沒有養育之恩？我們不注意父親的一舉一動嗎？他是愛我們的！

　　幾年里是誰與你的母親一起養你成人？為你的安全擔憂，為你的成績擔憂？又是誰，將一杯溫開水放在桌角，生怕你嗓子疼？又是誰，為你買學習用具，下雨時為你送傘？而我們有沒有和他說一聲謝謝？

　　這個人就是父親，他為你付出了多少？十年，十年的父愛，讓你每天都快快樂樂。父親付出的愛比母親少嗎？為什么我們從不提起呢？多關注一下父親，千萬別欠下“孝敬帳”呀！

　　父親頭上也有了絲絲白發，眼角也有了條條皺紋，在父母的.共同關愛中，我們提到的也是母親，這是為什么呢？請大家多多關注一下自己的父親吧，他的付出也很多，他是很愛我們的。

　　無法忘記的人作文 25

　　著名作家林語堂先生在《人生不過如此》一書中這樣說過“人生幸福，無非四件事:一是睡在自家床上；二是吃父母做的菜；三是聽愛人講情話；四是跟孩子做游戲。”我認為愛也可以是師生之間的關愛；同學之間的互相幫助；母子之間親密無間的愛……

　　奶奶十分疼愛我，這種隔代的愛讓我十分感動。奶奶住在外地，我們只有放假了才有機會去看望奶奶，雖然只去那兒幾天，但是那種濃烈的愛也會充滿我的心房。

　　每一次我到奶奶家，桌上都擺滿了大盤大盤的菜，大多數都是我愛吃的，如:可樂雞翅、豬蹄、空心菜、鱸魚、春菜……飯后，姐姐有時會輕輕點一下我的額頭，向我抱怨:“你真幸福，每一次來奶奶都買這買那，生怕菜太少了你會不愛吃，買多點吧還都是你愛吃的！你一回去，奶奶精打細算，恨不得不吃菜，就是為了放假你來的這幾天！你以后都住在這吧，這樣我天天就有肉吃啦！”

　　每次，奶奶也都會把我拉到她的.房間，給我一大把我喜歡的椰子糖，塞得我口袋滿滿當當的，有時還會給我幾張鄒巴巴的“紅公雞”說:“孩啊，外邊讀書苦，叫你媽媽多給你補補身子，可別把身子弄垮了，將來你有出息了我們也享享福啊！”我連連點頭，像一只正在啄米的公雞。

　　媽媽也很愛我，每一次我如果有需要什么，她都會毫不猶豫，立馬買給我，但是她很少給自己買衣服，有買也都是一些打折的東西，吃的也是如此，每次熬湯，大多數的肉都是給我的，自己只吃一兩塊小小的，還騙我說自己已經吃了好多……

　　這些無處不在的愛，盡管有些只是很小的事，但，我們永遠不能忘記！

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