傳口令_作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的傳口令_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“鈴鈴鈴……”上課了。“我們玩傳口令吧！”“好啊――”老師調整了座位使每組人數相等，我們組的排列順序依次是張一鳴、我、李丹瑩、廖可文和吳嘯天，接著老師在黑板上寫道：

　　規則：①不能偷聽②按順序講清楚

　　然后，老師又把每排的第一名同學叫了上去，嘰哩咕嚕地說了起來……

　　“預備，開始――”張一鳴悄悄地說：“麻媽媽趕馬，馬慢，麻媽媽罵馬”“什么？”我疑惑不解地問，“媽媽麻馬，馬罵？”“不對！”他把手“變”成小喇叭放到我耳邊說，“麻媽媽趕馬，馬慢，麻媽媽罵馬。懂了嗎？”“懂了！”我又對坐在我后面的十分焦急的李丹瑩說：“麻媽媽馬馬，馬罵，麻媽媽罵馬。”“知道了！”她又傳了下去。張一鳴仿佛聽到了什么，他問我：“你怎么跟她說的？”我說：“麻媽媽馬馬，馬罵，麻媽媽罵馬。”“錯了……”還沒說完，老師就說：“好，請金庭偉同學你來說說。”“媽媽趕，媽媽罵罵。”他們組氣得火冒三丈，頓時，教師里一片笑聲。“停，請吳嘯天來說說你們組的答案。”我們個個心急如焚，我像闖了大禍似的等待著組里的批評。“媽媽趕，媽嘛馬罵。”“哈哈――”又是一陣笑。我心想，還好不光是我錯……

　　第二次，老師又說了什么，誰也沒聽到（除了張一鳴、張一庭和王賀潤，因為他們是打頭的人）。不一會兒，又傳完了，令人難以相信的是，我們組傳對了：牛妞妞牽牛，牛拗，牛妞妞扭牛。

　　老師把兩句正確的話放在了一起，我們好像看出了什么原來這是一副繞口的對聯……

　　這次游戲真有趣，真希望以后還能做這樣的游戲！！！

【傳口令_作文】相關文章：

雨傳的作文08-18

擊鼓傳花作文08-13

傳杯子作文700字09-07

擊鼓傳花05-29

名人傳作文六篇11-08

擊鼓傳花作文200字10-31

蘇東坡傳作文800字09-07

精選擊鼓傳花作文3篇10-03

擊鼓傳花作文800字08-06

實用的紙杯傳水作文3篇05-18