【推薦】那次玩得開(kāi)心作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的那次玩得開(kāi)心作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
那次玩得開(kāi)心作文 篇1
一天早上我和哥哥一起去玩“笨豬跳”。我們先走上去，走著走著我一往下看，“救命啊！救命啊！”我大聲叫到。哥哥說(shuō)：“不用怕，我們?cè)跇翘萆希瑳](méi)什么大驚小怪的。”但是我還覺(jué)得周?chē)罋獬脸恋?。
走到了頂層，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人穿上設(shè)備那驚險(xiǎn)的模樣，我都快嚇哭了。到我玩的時(shí)候，我穿上設(shè)備，工作人員說(shuō)：“跳。”我大喊一聲，一落地，然后又跳起來(lái)，原來(lái)真的沒(méi)有那么恐怖和驚險(xiǎn)，反而我像一只小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，好玩極了，我終于感受到“笨豬跳”原來(lái)沒(méi)有我看的這么恐怖，也沒(méi)有那么驚險(xiǎn)。
今天我覺(jué)得我自己的膽量提高了，我想到了一句話：“百聞不如一見(jiàn)。”所以我覺(jué)得這次玩得真難忘。
那次玩得開(kāi)心作文 篇2
一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很多事：有高興的，有感動(dòng)的，也有傷心的，但是讓我最開(kāi)心的，是那次和老師一起玩游戲的事。
那是一個(gè)星期二下午的第二節(jié)課，我們和老師一起玩貼鼻子的游戲。老師先在黑板上畫(huà)一只胖胖的豬，有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。
老師說(shuō)：“給豬貼上鼻子，貼對(duì)位置就勝利，貼不對(duì)就失敗，失敗了要給同學(xué)們講一個(gè)小笑話。”聽(tīng)完老師的話，我們都想上去玩這個(gè)游戲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是陶樂(lè)樂(lè)。只見(jiàn)老師用布遮住他的眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，慢慢地走向講臺(tái)，結(jié)果他把鼻子貼到了額頭上。當(dāng)他摘下布時(shí)，自己也忍不住笑了。同學(xué)們看見(jiàn)丑八怪的小豬都哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們都上去玩這個(gè)游戲，有的把鼻子貼到了豬的嘴巴上，有的把鼻子貼到了豬的`身上，有的把鼻子貼到了旁邊的黑板上。同學(xué)們看到自己的作品，都笑得東倒西歪，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
這個(gè)游戲太有趣了，每當(dāng)想到那次玩的游戲，我都忍不住笑了，因?yàn)槟谴瓮娴煤荛_(kāi)心。
那次玩得開(kāi)心作文 篇3
我平時(shí)喜歡踢足球。有一次我在搶球的時(shí)候我是笑著搶的。就是那次玩得特別開(kāi)心，印象非常深刻。
上個(gè)星期五，放學(xué)后，我高高興興的和小伙伴在小區(qū)球場(chǎng)玩耍。突然看到一個(gè)小伙伴抱著足球過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ケ荣愄咔虬桑】凑l(shuí)厲害。”我們先分成兩隊(duì)，并且約定一些規(guī)則。
開(kāi)始踢球了，我激動(dòng)不已。球先在我們的大力士小強(qiáng)腳下，只見(jiàn)他有魔法似的操控著腳下的`球，破了對(duì)手的防守，一腳把球踢進(jìn)了對(duì)手的球門(mén)。
換對(duì)手發(fā)球了。我緊張得半蹲，做好了防守的準(zhǔn)備。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員帶球過(guò)來(lái)幾人之后，就抬腳射門(mén)。球像閃電一樣向我飛來(lái)過(guò)來(lái)，我騰空而起，一把抱住了球。對(duì)方看到?jīng)]有進(jìn)球非常惱怒，我的隊(duì)員開(kāi)心地跳了起來(lái)。最后我們以五比二獲得了勝利。
就是那次玩得真高興，有機(jī)會(huì)我還想和小伙伴一起踢足球。
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