成長作文

時間：2025-01-02 11:08:14 成長作文我要投稿

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成長作文4篇（優）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文4篇（優）

成長作文篇1

　　我的奶奶有一大愛好看地圖，她經常戴著花鏡看地圖，慢慢的，我也對地圖產生了興趣。

　　記得我在上幼兒園的時候，一天，奶奶又在她房間里看地圖，我就跑到奶奶跟前說：奶奶，我也想看地圖。好啊，來，我給寶貝孫子搬個凳子。奶奶扶著我站在凳子上，我看到地圖上密密麻麻的圖案、文字和曲曲彎彎的線。奶奶告訴我，看地圖應該上北下南，左西右東，那些曲線是線路，小圓圈代表城市，在奶奶的幫助下，我找到了祖國的'首都北京，還找到了叔叔工作的城市，我興奮極了。

　　在上小學二年級的時候，叔叔去印度出差，聽到爺爺奶奶的談論，我馬上拿出地球儀，找到了印度的位置，對爺爺、奶奶說：印度在我國的南面。爺爺聽了哈哈大笑，說：我們的寶貝長大了！還有一次，我看了一個紀錄片，看到了二戰時期法西斯國家的罪行，生氣得很，就又拿出地球儀，找到了當年發動戰爭的這些國家，對他們有了更深的了解。

　　漸漸的，我在地圖上認識了更多的地方，有連綿起伏的萬里長城，古老的金字塔，還有冰雪覆蓋的南極

　　地圖伴我成長，地圖不僅讓我學到了知識，還給我帶來了快樂！

成長作文篇2

　　時值初三，應該是全力拼搏的時刻了，但對于我這個轉校生，卻有著對這里的奇特陌生。

　　生地沒考好，成績提不上，但絕不能放棄自己的未來。“你覺得你能賭一把嗎？”父親問我。

　　“應該可以吧�！蔽覍ψ约哼€抱有信心，但內心卻充滿著無知與恐懼，我不知道我的終點在哪里，但至少拼命往前沖。

　　待到開學，進入新班級，面對新同學與老師，我身上一直擺著“茫然”倆個大字。但看著優秀同學們的用心學習，我似乎被驚醒，想開始發憤。但是開始這段時間，我一點也跟不上。在課堂上看著同學們舉手發言的熱情與積極，看著老師臉上擺著的肯定與欣賞，我心里滿是落魄、惆悵。

　　終于，舊毛病帶來的'影響體現出來了�！澳阍趺礇]把作業完成呢？”班主任嚴肅地瞪著我，我只得把目光轉向別處。“我一直在做作業，沒有去玩�！蔽彝掏掏峦旅銖姕惓闪艘痪湓�，但卻哽咽了起來，隨后滾下了一粒水珠子。我不明白當時為什么要這樣做，大概是應了父親對我的那句評價“你和我有點像，心里承受能力太差。”想到這里，我又徒增了悲傷，班主任讓我出去平復一下。等我收了淚，班主任耐心的向我介紹了許多學習方法，并要求我把作業完成，我答應了，回到教室中上課。

　　過了幾天，班主任的神圣召喚再次降臨到我頭上來，此時的我更加恐慌。走到辦公室門口，正努力想象著將要顯現的情形，真是滿心的凄涼��！

　　一步，兩步……似乎是一個世紀那么漫長，我終于走到老師身旁。老師此時竟面帶微笑！我震驚了，耳邊回響一句：“又沒完成作業啊？你到底有沒有按我的來��？”

　　我極力淡定，把雙手交叉在背后，說：“我努力了，但是就是做不完�！闭f罷，我頭一轉，目光竟與老師相遇了，我一驚，下意識后退了幾步。

　　“你真的努力了嗎？班上這么多同學的作業都完成了，你為什么不能？你還有沒有一點男子漢氣概？”

　　我傻了眼，不知如何回答。男子漢氣概？！對哦，我是初三的學生了，怎么還沒醒悟？

　　這番指點后，我漸漸地跟上了步伐，上課也時常舉起手來，畢竟答錯了也不要緊嘛。

　　終于到了期中考試，我希望自己并且相信自己成績能夠提高。因為我知道我依然能夠奮力成長，能夠成就夢想。

　　成功，它就在前方！

成長作文篇3

　　正值小雪時節，可東陽卻一日勝過一日。依稀竟還可以聞見四季桂散發出來的淡淡幽馥，彌漫在操場邊際。杏葉劃過發梢，隨風追逐著一群正值青春的少男少女。第一屆華校運動節，在初陽破曉之時，正式開始了！

　　“碰！”伴隨著一次又一次的槍鳴聲，跑步運動員們都懷著一顆緊張又自信的心沖出了起跑線，各班的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過一陣。我們十二班的同學們都紛紛揚起手中的紅旗，敞開紅底白字的橫幅，高喊起我們引以為豪的口號：“十二十二，獨一無二！精神明亮，說一不二！”似是受到我們的感染，每位運動員經過此處時，都情不自禁地微笑了，咬著牙繼續沖向近在咫尺的終點！

　　一百米，三百米，八百米，一千米，無論是短跑還是中長跑，我們班都取得了較為優異的成績。誰也不料，最終是在跳長繩時掉了鏈子！

　　冬陽臨近頭頂，上午的最后一項比賽——跳長繩，開始了激烈的競爭，觀看了前兩個班的比賽后，終于輪到我們班出場了，九男三女，在同學們的鼓勵下走到了跑道上�！邦A備——開始！”裁判員話音剛落，開頭的楊明宇首先沖了進去。一個，兩個，三個，四個，五……輪到王瑞時，繩子突然勾住了他的腳，只見他一個踉蹌，差點摔在跑道上，“唉——”前方似乎傳來十一十二班的嘆息聲，可緊接著又開始呼喊起來“沒事的'，大家放松些！”王淑麗安慰著我們，比賽依舊繼續進行，十三，十四，十五，十……正跳著，只聽一聲尖叫，王淑麗的頭發被繩子勾住了，忙活了半天，繩子終于落下，可別的班已經跳了四五十個了。跳繩的同學們都不覺慌亂起來“加油啊，都別放棄！”不知是誰突然大喊一聲。

　　是啊，那人的一聲提醒，瞬間驚醒了十二位不知所措的我們，我們怎能就此放棄呢？我們肩負著十二班的榮譽啊，想到這，大家又都重新打起精神。

　　只可惜，錯過，終究還是錯過了，經過上兩次的失敗，無論是搖繩還是跳繩的人，都已失去了信心，因此不是有人沒有跳過去，就是有什么東西也被繩子纏住了，總之就一直跳跳停停，再沒有連起來過，助威的同學們紛紛停止喊叫，望著一團亂麻的我們�！鞍�！不跳了，反正肯定是最后一名！”“就是說啊，老是死掉！”“還不是因為你老被繩子給絆住！”“你……”終于，在聲聲喪氣的抱怨聲中，我們結束了比賽。

　　回到隊伍中，同學們十分默契的都沒有提到此事，但任誰都可以看出，我們每個人都有些落寞。雖是一次小小的比賽，但是卻最能反映一個班同學們的集體榮譽感強不強烈，有如此的事情發生在我們身上，我們每個人無一不都在反思著：“我們，真的就只能這樣了嗎……”

　　銀杏葉落在了地上，此時操場上卻早已空無一人，唯有那場驚心動魄的失敗，深深的震撼著十二班的每一個同學。

　　又是一個冬季，我們在無聲的嘆息中，成長著，成長著。