關于初中的校園作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中的校園作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的校園作文 篇1
我在福田區新洲中學讀書，我的學校太美了，如果你到我們學校來的話，一定會讓你大飽眼福！
如果你是坐車，你就先坐到福田區石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個巨大的銅體字：“新洲中學”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會呈現在你的眼前，校門是自動門，如果你走進去，校警衛會驗明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書室等。這里是我們平時進行學習活動的快樂場所。
我們學校有學生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個主任，其他的就是后勤人員。
我們學校的'景色優美，學校周圍栽種了一些花草樹木，讓學校空氣清新，另外還有一個漂亮的噴泉，一個植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學們體驗自然快樂的樂園。
我們學校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運動會，捐款活動，興趣班。我們的同學都會踴躍的參加，我每天到學校就讀書，上課，玩。我在學校過得很快樂，很充實，同學對我也很好，老師也很關注我。我學習成績自然也就上去了。
我們在這所學校進行豐富多彩的學習活動，在活動中素質不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。
我們的學校很美，很漂亮，我愛我們的學校！
初中的校園作文 篇2
學校，多么熟悉的字眼。我們在學校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木，都記載著我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學校，我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進校園，便看到四座教學樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學校的生物園。
生物園在校門左側。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘。池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風凜凜的雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的'小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去，時而躲進石洞里，時而又到一些水生植物的葉子下避陽，調皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環，真是"落紅滿陣"啊！我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎？真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀！
順著鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞。這就是生物園里的勞動實踐基地。看，那菜苗長得多好啊！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。
前方是一個美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學到了更多自然知識。
此外，我校還有設備齊全的科學樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環境里學習，我真感到自豪！啊，母校，我愛你！
初中的校園作文 篇3
小升初，不僅是學業的轉折點，也是人生的轉折點。這一學期我踏在了新的跑道上。
這個新的學校給我的第一感覺是大，第二印象是美，第三印象是好！ 新的校園廣闊，它占地面積廣，操場上紅的是跑道，綠的是籃球場，長長的`跑道上有同學們飛奔的身影，籃球場上有同學們飛灑的汗水，四個乒乓球臺。教室也寬敞明亮，窗戶外面就是綠油油的大樹，讓人心曠神怡。新的校園環境優美，一排排的樹像護衛一樣樹立在操場邊，粗干的樹干上長著茂密的樹枝，生機勃勃的樹葉在上面耀武揚武，教師樓的墻壁是金黃色的，里面是雪白的，從走廊向外看，一眼就可以看到紅綠交錯的操場，還有挺立在中間鮮艷的國旗。
新的校園老師優秀，他們在教育方面也是出類拔萃的，老師有幽默的、嚴厲的、親切的.....辦事他們對學生是寬容的，老師們的性格不一樣，教學方式不一樣，但他們都強調沒有規矩不成方圓。 現在我要在這里開始我的初中生活了，希望我可以在這里多交點良師益友，“路”有多長就讓我走多遠吧！
初中的校園作文 篇4
“倉鼠，電腦！”
沒人理。
“倉鼠，電腦！”
還是沒人理。此時，倉鼠周和電腦李正對著一本本子發呆，根本沒注意到林百靈。
于是，林百靈走過去，一下子揪住了電腦李的耳朵。
“阿唷！”一聲慘叫打斷了思緒萬千的倉鼠周。轉過頭來，一臉問號。只見林百靈正“滿目兇光”地瞪著電腦李，一副很不滿意的樣子。
”發生What事了……“倉鼠周的腦子還在九霄云外。他四下里看了看，原來是呆呆黃正在欺負神經干。
他們早就很討厭呆呆黃了。正在掃地的黃蜂從座位底下鉆出來，他已經知道發生了什么事。倉鼠周正尋思收拾一頓呆呆黃。“雖然神經干有點神經，但總比呆呆黃那個欺負弱小的家伙強多了。”黃蜂想了想說：“我們不用和他正面交手，可以用計對付他。”于是，四人定下一計。
下課后，呆呆黃來找倉鼠周說話。倉鼠周裝作沒發現他，繼續畫畫。呆呆黃見沒人搭理他，轉身去找林百靈。倉鼠周抓住時機，伸手捅了一下他。他一轉身，林百靈又狠狠地推了他一把，把他推到了倉鼠周的背上。倉鼠周裝作很煩的樣子，把他推開，說道：“擠我干嘛，沒看見我在畫畫啊？”呆呆黃非常郁悶，自己怎么這么倒霉。而一旁的電腦李卻笑得前仰后合，根本透不過氣來。
呆呆黃郁悶地回到家，郁悶地吃飯，又郁悶地來上學。四人正對著倉鼠周的本子玩整黃游戲。呆呆黃見了，頓時氣炸了肺，對著倉鼠周一拳打下去。正好趕上倉鼠周一低頭，神經干也擠了他一下。呆呆黃重心不穩，“撲通”一聲倒在了地上。倉鼠周聽到動靜，回頭一看，只見神經干騎在呆呆黃身上。呆呆黃欲哭無淚，只好求饒。而他心里卻很生氣，為什么今天運氣這么背。
這天中午，電腦李對著黃蜂的`本子玩K怪。倉鼠周走來，也加入了游戲。神經干過來一瞧，原來K的是黃怪，便馬上創了自己的一個號。正玩著，忽然聽到呆呆黃的腳步聲，神經干馬上躲了起來。呆呆黃走進教室，電腦李和黃蜂馬上一個躲在前門，一個躲在后門，倉鼠周觀戰。先是電腦李攻擊了他，馬上逃了回去。呆呆黃轉身，又被黃蜂摸了一下，繞小路逃走。
呆呆黃很奇怪，摸著頭回到了座位上。神經干便馬上逃了回去。三人大告成功，神經干安全了。
電腦課上，倉鼠周和電腦李一起制作呆呆黃被整的動漫。林百靈看了，一直在嘿嘿笑，因為呆呆黃的糗樣全被做出來了。倉鼠周也不是閑著的，他一邊出主意，一邊笑。呆呆黃還蒙在鼓里，以為他們在做豌豆射手，也不甚在意。
回去的路上，倆人談論著“阿呆動漫”，被呆呆黃聽到了。呆呆黃頓時火冒三丈，對著倆人破口大罵。倉鼠周和電腦李也不甘示弱，一起反唇相譏。呆呆黃本來就語感不好，現在又孤身一人，最后寡不敵眾，敗下陣來。見呆呆黃沒有動靜，倆人也就繼續聊了。
“智障！”呆呆黃把書往桌上一摔，“把大爺我罵得這么慘。”他還記著被倆人罵的事。此時，電腦李正在看黃蜂和倉鼠周發瘋。瘋了好久，終于累了，開始休息。呆呆黃還在發作。黃蜂聽得心煩意亂，指著呆呆黃破口大罵。呆呆黃生氣極了，沖過來要打黃蜂。黃蜂一下子把他扳倒，最后看他可憐，就把他抱回了座位。倆人繼續發瘋!
又是一節自習課，黃蜂的座位旁照舊堆滿了人。他們有說有笑，非常開心。
神經干的游戲人物漸漸強了起來，但還是比不過每天都玩的倉鼠周，他是游戲中最厲害的人。林百靈突然說：“呆呆黃在干什么？”原來呆呆黃在話倉鼠周，把倉鼠周畫得難看極了。于是，倉鼠周也在自己的本子上畫了一個更難看的他。倉鼠周又畫了一只豬，兩者用箭頭連接。呆呆黃見了，還在想自己到底做了什么？
今天學校里要搞義賣活動，倉鼠周和朋友們都很開心。
呆呆黃也很開心，他要買彈珠砸神經干。
果然，他買回了大批的彈珠，但沒找到神經干，卻碰到了林百靈。林百靈發現了他袋袋里的彈珠，心中有些懷疑。她的懷疑不是多余的，呆呆黃從袋子里拿了一顆彈珠，朝林百靈的肚子砸去。林百靈接住它，說：“謝謝你給我彈珠!”她奪過了他的袋子，跑開了。呆呆黃很懊惱，這可是他的錢呀！
電腦李選上大隊部了。倉鼠周知道了，非常羨慕，輕輕摸著他的標志。
呆呆黃也摸了他的標志。摸了以后，他決心痛改前非，做一個好人。他非常努力，一個月后，終于和倉鼠周等人搞好了關系。又努力了一陣子，徹底變成了人見人愛的小伙子。
就這樣，呆呆黃有了朋友，他很開心。
初中的校園作文 篇5
我的老師說我是個不好的學生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的'老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
初中的校園作文 篇6
生活是一張樂譜，生活中各種事情都會化身為一個音符，這個音符則會編織成一首美妙動聽的曲子。
歡快的音符
音符在操場上：我們毫不拘束，瀟灑的身姿，歡快的跑著，跳著。跑道上，我們揮灑汗水；籃球場上，我們身手矯健。沒有活動我們都會出現，我們會為了一個動作二“較真兒”有時會輸掉，但我們不放棄，這次輸掉，不代表下次會輸掉。有時會成功，但我們并不驕傲，我們會在努力。
激情的音符
音符在課堂上：上課時和老師“斗智斗勇”敢于質疑，敢于反駁，和老師一起探討問題，和老師奇異想象三國中的“官渡之戰”想那事的曹軍多么威武。下課后，和同學圍在一起談論問題，加強學到的知識。有時放松心情，談論各種樂事，趣事，讓大家一起高興。
辛苦的音符
音符在考前：為了在考試中取得一個好成績，給自己的一段學習畫上圓滿的“句號”時。我們經常從數學天地逃出，立刻鉆入了語文王國，有時在歷史史冊中遨游飛翔，也有時會和英語單詞共同進入甜美的夢鄉。這種日子很苦很累，但我們從不后悔，因為我們懂得付出就一定會有收獲。所以不管再怎么辛苦再怎么累，我們也會堅持到底。
生活就像一架鋼琴，我們會奏出完美的樂章，而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴鍵。如若沒有了這些，那么生活會不會很單調呢？我喜歡現在的`生活，它使我成長，是我追逐夢想。我堅信，在這精彩的樂曲中，我會收獲我想要的。
初中的校園作文 篇7
有一個地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學習空間，那就是我夢想中的校園。
我夢想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學就可以像度假一樣享受。
我夢想的'校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應餐點，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時候，就不怕找不到救星了。
我夢想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時間來查資料，尤其夏天酷熱的時候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個夠再回家。
我夢想的校園，有更多的游樂設施和球場，這樣我們就不會看到有人為了搶場地而爭論不休，也不會看到學弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來排課，我一定要排很多和計算機網路科技結合的課程，象是從計算機闖關游戲中一邊娛樂一邊學習，應該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時間趕快到來。
我夢想我們的校園愈來愈美麗，學校設備愈來愈完善，學生學習愈來愈有趣。也許要實現這個愿望要花費更多的時間和金錢，不過，只要堅持理想，大家共同努力，總有一天我們會等到「它」。
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