做游戲 -作文

課上老師帶領同學們做游戲，游戲的名字叫“擊鼓傳花”，聽到這個消息，有的同學很高興，有的同學很緊張，還有的同學很害怕，講了游戲規則是：老師在前面擊鼓，同學們傳花，當鼓聲一停，“花”在誰的手上，誰就要表演節目或受懲罰，

做游戲

。游戲就要開始了，同學們忐忑不安，特別害怕。傳給一名男同學，他高興的不得了，他選擇的懲罰方式是“刮鼻子”，大家紛紛跑上來爭先恐后地要先刮。做完這個游戲，大家都期盼著下次的游戲！名師點評：做為一年級的小同學,你的作文寫的非常棒.“有的同學很高興，有的同學很緊張，還有的同學很害怕”準確的描繪出同學們對玩游戲的不同的反映，

作文

《做游戲》(http://www.ipr-jzsc.com)。“課上老師帶領同學們做游戲”這一處的表達不是很清楚，改成“今天的自習課，老師說要帶領同學們做游戲”“游戲的名字叫“擊鼓傳花”，”這句話說完了，要用“。”“還有的同學很害怕，”這里也是“。”全文整理成：今天的自習課，老師說要帶領同學們做游戲，游戲的名字叫“擊鼓傳花”。這個游戲的規則是：老師在前面擊鼓，同學們傳花，當鼓聲一停，“花”在誰的手上，誰就要表演節目或受懲罰。聽到這個消息，有的同學很高興，有的同學很緊張，還有的同學很害怕。游戲就要開始了，同學們忐忑不安，特別害怕（自己受到懲罰）。（沒想到最后）傳給一名男同學，他高興的（得）不得了，他選擇的懲罰方式是“刮鼻子”，大家紛紛跑上來爭先恐后地要先刮。做完這個游戲，（同學們都非常開心），大家都期盼著下次的游戲！（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-2-11 8:46:00

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