改革工作計劃

時間：2022-12-30 05:11:24 工作計劃我要投稿

改革工作計劃錦集七篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的改革工作計劃7篇，歡迎大家分享。

改革工作計劃錦集七篇

改革工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　評價改革是課程改革的重要內容。在進行課程改革的同時，必須進行課程評價改革。“改變課程評價過分強調甄選與選拔的功能，發揮課程評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能”，是課程改革的主要目標之一。為此，我校課程評價改革工作的基本指導思想是：構建新課程評價體系，全面促進課改實驗進程。

　　二、工作安排

　　1、強調“公平合理”，探索構建以促進教師道德素質提高和專業成長的評價體系。

　　（1）成立中山中學評價改革工作領導小組，統籌安排，協調開展各項工作。

　　（2）利用每周一政治學習時間，適時對教師進行新課程評價改革理論培訓，學習上級有關文件精神，如學習《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、《福建省初中畢業生綜合素質評定指導意見（試行）》、《莆田市初中階段學生綜合素質評定實施方案（試行）》、《莆田市初中階段學生綜合素質評定指導意見（試行）》和《荔城區教職工年度工作評價指導方案》等。

　　（3）適時邀請上級領導來校進行課改指導，提高我校課改工作水平。

　　（4）召開行政會議，要求三大處室針對教師的政治表現、師德師風、教育教學、后勤工作、課改科研等方面表現擬定評價方案，以促進教師的道德素質和專業素質得以盡快成長。

　　（5）與其他實驗學校取得聯系，相互交流評價改革工作經驗，捕捉信息，了解課改動態，以期加快課改進度，提高實效。

　　（6）召開教研組會議，要求利用各教研組活動時間，結合新課程理念，探索適合于本教研組教師和本科目的可行性評價建議。

　　（7）在10月底匯總各方有關評價改革建議、方案，提交行政會議進行討論研究，形成學校規章制度初稿。

　　（8）11月初召開教師代表大會，提交學校規章制度初稿，提請大會討論通過，使學校評價改革工作有法可依、有章可循。

　　2、突出“以人為本”，嘗試建立以體現素質教育要求和促進學生全面和諧發展為目標的評價體系。

　　（1）成立中山中學學生綜合素質評價領導小組和家長評定委員會。

　　（2）每個班級成立教師考評小組和班委考評小組，負責收集學生的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現等方面資料。

　　（3）召開學校行政領導和班主任聯席會議，傳達有關學生評價改革文件精神，要求三處室針對學生思想品德、學習活動、宿舍生活等方面擬定評價方案，引導學生全面和諧發展。

　　（4）由各班主任召開班會，向學生宣傳新課程評價改革精神，引導學生積極參與，全面提高素質。

　　（5）由教務處負責，創建學生成長記錄袋，編寫建構說明；制定相關評價表格，并對教師進行必要的評價工作培訓，增強工作技能；建立公示制度，將評定方案在所在班級公示，接受學生家長質詢；建立舉報和申訴制度，對于評定過程及結果“存在異議”可以舉報和申訴，由校評定委員會處理；建立評定質量監控與完善機制。

　　（6）由政教處負責，依據新課程理念，擬定新的學生思想品德評價方案，對學生在道德、文體、管理、勞動、學習進步等方面的成就進行評價，鼓勵學生全面發展。

　　（7）由總務處負責，對學生的宿舍生活進行評價，引導學生健康有序地生活。

　　（8）由學校團委會負責，強化共青團的先鋒榜樣作用，拓展學生入團條件，對學習以外有特長的`學生予以正確引導，鼓勵其進一步發揮特長，成為有用的人。

　　（9）組織研究并改革期末考試制度，對考試內容、考試形式和考試結果呈現形式進行改革。總之，在新的一個學期，我們充分認識到“評價方式改革的成功與否，直接關系到課程改革的成敗”。因此，我們將以“一切為了學生全面發展”作為評價原則，積極探索建立多元主體共同參與的評價制度，重視評價的激勵與改進功能，從而逐步構建能促進學生全面發展的學生綜合素質評價體系和能促進教師專業成長的評價指標體系，從而從根本上推動新課程改革的健康、穩步的發展。

改革工作計劃篇2

　　做好宣傳和思想政治工作，做好輿論宣傳和思想政治工作。各企業要注重加強組織領導。充分動員廣大職工群眾，力求使改制工作水到渠成。對于在改制過程中違反國家法律法規或聚眾鬧事、盜賣或破壞企業財富的要依法予以處置。

　　一、指導思想

　　依照“三個有利于”規范，解放思想，實事求是堅持以市場為導向，以企業為主體，以改革為動力，積極探索，勇于實踐，全面推進建設企業以產權制度為核心的改革，通過股份制改造、兼并、重組等形式，優化企業結構，引進社會資金和民營企業經營機制，以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導。實現投資主體多元化、民營化，建立現代企業制度，提高我市建設企業的運行質量和經濟效益。

　　二、目標原則

　　㈠改革目標

　　通過置換職工國有身份，計劃用兩年左右的時間。深化產權制度改革，建立歸屬清晰、權責明確、維護嚴格、流轉順暢的現代產權制度，使市屬國有建設企業從根本上實現投資主體多元化、勞動用工市場化。

　　㈡改革原則

　　1堅持“三個代表”重要思想和“三個有利于”規范。積極探索。推進企業制度改革的逐步落實。

　　加2堅持制度創新與結構調整相結合。以產權制度改革為核心。建立健全企業法人治理結構，優化企業資產結構、組織結構和人員結構，促進企業發展壯大。

　　3堅持國家、集體、職工和債權人利益相結合。

　　4堅持公開、公平、公正。企業的資產評估、產權界定、產權出讓、職工安排及經濟彌補等改革重要環節。規范操作，維護國家、企業及職工的合法權益。

　　5正確處置改革、發展和穩定的關系。因地制宜。不搞“一刀切”充分考慮企業、職工和社會的接受能力，整體規劃，分步實施，確保企業改制到位，職工安頓到位。

　　三、改制形式

　　實事求是因企施策，各企業改制形式要堅持從實際出發。主要有以下幾類：

　　㈠產權出售

　　1通過市場拍賣或企業內部有償轉讓等方式。實現企業產權主體多元化。

　　2優先實行企業產權整體出賣。

　　3企業產權的買方不受所有制、行業、地域限制。都可以購買。同等條件本企業職工優先購買。

　　4企業產權出售必需堅持公開、公平、公正的原則。采取招標拍賣、市場競價的方式進行。

　　㈡股份制或股份合作制改造

　　依照有關法律法規和國家政策，對經濟效益較好、管理基礎扎實、具有一定市場競爭優勢的企業。進行股份制或股份合作制改造。通過職工或法人、自然人購買企業產權的方式，退出國有資本。

　　㈢依法破產

　　依法實施破產。對嚴重資不抵債、喪失繼續生存能力的企業。

　　㈣兼并重組

　　職工和相應的債權、債務等由兼并企業接收。企業產權出讓給外商企業或優勢企業。

　　㈤其他改制形式

　　企業在不違背有關法律法規和國家政策的前提下，除上述幾種形式外。還可采取其他切實可行的改制形式進行。

　　四、職工安頓

　　職工安頓的主要對象是全民所有制固定職工、勞動合同制職工、混崗大集體職工、土地工、離退休人員。掛編人員不予安頓。

　　企業應繳清拖欠的社會平安費，職工安排時。并按規定繳付職工安排所需的各項社會平安費。職工的年齡和工齡由市勞動和社會保證部門認定。

　　結合實際，參照府發〔XX〕19號文件精神。職工主要采取以下安排途徑。

　　㈠離崗退養

　　且養老平安繳費年限（含視同繳費年限）滿15年的職工，距法定正常退休年齡缺乏5年。實行離崗退養。退養期間，其生活費采取兩種辦法發放：

　　一是企業按國家有關政策規定的繳費基數、繳費基數年遞增率、繳費率，為其一次性繳足10年養老平安費，并繳足距法定退休年齡前和正常退休后10年的醫療平安費，其生活費由社會保證機構按規定支付，但不能享受養老金正常調整機制的待遇，不能計算退養期間的工齡，法定退休年齡時料理正常退休手續。

　　二是以離崗退養職工自己現行檔案工資的60%為計算標準，企業一次性付清內部退養職工到正常退休時的生活費，養老平安費、醫療平安費、失業平安費由企業繳交到正常退休年齡，個人負擔局部在生活費中一次性扣除，法定退休年齡時料理正常退休手續。

　　特殊工種提前退休政策和離崗退養提前進入社會保證規定不同時適用一個職工。

　　㈡協議保管社會平安關系（以下簡稱“協保”

　　不符合離崗退養條件的職工。依照平等自愿、協商一致的原則，可以實行協議保管社會平安關系至退休時止，并簽訂“協保”協議，同時解除勞動關系，不再享受失業平安待遇，不支付經濟彌補金。達法定退休年齡時，為其料理退休手續。

　　其社會平安費的繳納，凡簽訂“協保”協議的職工。以全市上年度在崗職工平均工資的60%為繳費基數，養老安全、醫療安全、失業平安分別按繳費基數的16%5。5%1%計繳，一次性足額撥付到市社會保證機構。由企業承擔的1/3局部在企業改制時，從國有資產出售收益和返還后的規費收入中提足，另由社會籌集（包括從失業平安基金中調劑）1/3市財政安排1/3符合鄉村居民最低生活保證條件的職工，協保”期間。及時納入鄉村居民最低生活保證范圍，并按屬地原則審批。協保”人員再就業后，享受再就業優惠政策。有條件的企業可以支付協保人員一定數額的生活費。

　　㈢一次性經濟彌補

　　直接與企業簽訂解除勞動關系協議，不符合退養條件和“協保”條件的職工。由企業支付一次性經濟彌補金。

　　納入政府再就業工作計劃統籌考慮，職工勞動關系解除后。享受下崗再就業優惠政策，同時，職工必需自行到社會保證機構按規定料理基本養老、醫療平安接續手續；新的用人單位就業的由用人單位為其料理基本養老、醫療和失業平安接續手續。達法定退休年齡后，由社會保證機構按規定發給基本養老金。符合鄉村居民最低生活保證條件的納入鄉村居民低保范圍，并按屬地原則審批。

　　㈣特殊群體的安頓

　　1對從事有毒有害等特殊工種的職工。并為符合規定的人員料理認定手續。

　　2已參與養老安全的離退休人員的離退休費繼續由社會保證機構實行社會化發放。離退休人員未列入統籌項目的原有補貼和政策規定的其它費用。根據實際情況進行處置。

　　3改制前已參與醫療安全的退休人員。每年遞增5%按9%繳費比例一次性繳足10年的醫療平安費。

　　需按已參與醫療安全的退休人員相同的繳費基數、遞增率、繳費比例計算醫療平安費，改制前未參與醫療安全的退休人員。從改制時的實際年齡起一直計算到75周歲，并一次性劃撥給醫療平安經辦機構。

　　先以全市上年在崗職工平均工資的60%為繳費基數，改制前未參與醫療安全的退養人員繳費分兩部分計算。每年遞增5%按9%繳費比例計算距法定正常退休年限的醫療平安費；再以全市上年在崗職工平均工資為繳費基數，每年遞增5%按9%繳費比例計算自退休年齡到75周歲的醫療平安費；合并計算所得醫療平安費一次性劃給醫療平安經辦機構。

　　離休干部按當年離休干部醫藥費統籌規范一次性繳足改制時實有人員10年的離休干部醫藥費統籌資金。

　　可照顧進入“協保”對因患病完全喪失勞動能力但未達到病退年齡條件的和經工傷鑒定大部分喪失勞動能力的職工。

　　5土地工的安排按府辦發〔XX〕52號《市市屬改制、破產國有工業企業土地工安置的實施意見》操持。

　　6享受撫恤待遇供養遺屬的生活費。企業改制時，從國有資產出售收益和返還的規費收入中一次性提取，交企業主管部門管理并代發。經本人自愿，其生活費可以一次性支付，并料理終止撫恤待遇供養關系手續。

　　必需與企業簽訂解除、變卦勞動關系協議，按各種安排渠道安頓的職工。并經勞動和社會保證部門審核和鑒定。勞動關系協議樣本由勞動和社會保證部門提供。

　　五、資金籌措

　　企業改制資金主要通過以下途徑籌措：

　　㈠企業凈資產出售收益。

　　㈡土地使用權處置收入彌補企業的局部。

　　㈢企業出售自有公房收益。

　　㈣土地出讓、房地產開發涉及市本級地方財政規費返還的收入和稅收地方分成局部。

　　㈤破產企業按規定用于職工安頓的破產財富收益。

　　㈥企業其它資產收入及其他可用于企業產權改革的有關資金。

　　六、工作順序

　　㈠宣傳發動。重點是組織職工學習黨和國家的有關方針政策。

　　㈡制定方案。精心調查摸底和嚴格測算的基礎上。提交職工大會審議通過，經改制工作領導小組審核同意后，報市國資部門審批。方案內容包括企業基本概況、改制形式、付款方式、產權轉讓收益（含土地資產處置）和債權債務的處置方法、職工構成及安置辦法、需解決的`問題和企業改制后的發展前景等。

　　㈢資產變現。由企業向有資質的中介機構申請進行資產評估。通過產權交易機構公開競價轉讓。企業資產變現收益存入企業改制專用帳戶。

　　㈣履行手續。企業清繳拖欠的社保金、醫保金和職工的工資、生活費等。支付有關費用和職工的彌補金，并與職工簽訂相應的安排協議，料理產權變卦、企業法人變卦和工商、稅務登記及企業債權、債務轉移等有關手續？

　　㈤檢查驗收。制訂相應的驗收規范。解改制方案的實質性運作情況，查驗國有資產有無流失，企業職工是否滿意，職工安排方法是否落實等。對驗收不合格的改制企業，提出意見并限期整改。

　　七、配套政策

　　㈠根據國務院國發〔XX〕42號文件精神。企業土地使用權出讓、房地產開發等市本級地方財政規費返還和稅收地方分成局部（含土地出讓金、契稅、增值稅，商業用房的營業稅、契稅、增值稅，以下同）企業出售自有公房提取維修金后的收益等，應優先用于改制企業的職工安頓，補交企業拖欠的社保、醫保金和職工的工資、生活費等。

　　㈡企業國有資產處置必需按有關規定報批。依照公開、公平、公正的原則，通過產權交易市場公開交易。企業用資產量化安排職工的須履行過戶的相關法律手續。

　　㈢妥善處置好債權債務關系。企業改制時。按規定核銷不良資產，同時及時征求銀行等主債權人的意見，妥善處置好相關債務。安排職工時，職工必需結清拖欠企業的欠款、欠物折款等，否則不予安頓。

　　㈣對于職工個人自愿參與股份制或股份合作制改造的用資產量化抵作一次性經濟彌補金。可以給予不高于職工經濟彌補金20%資產量化優惠，同時可以給予組建股份制企業的經營管理控股者購買企業凈資產配送適當的股權”彌補金及其優惠作為職工入股的股金。組建股份制企業的職工，解除與原國有企業的勞動關系，簽訂相應的協議。新組建的股份制企業必需為其職工繼續繳納基本養老、醫療和失業平安費。

　　㈤企業改制中發生的資產轉讓和內部資產劃撥的各種行政性收費予以免收。并按不逾越規定收費規范的40%收取費用；對需要料理水、電、氣、房產、土地過戶手續的一律按工本費收取；料理工商注冊變卦登記手續的每件只收50元；改制企業用水、電、氣實行一戶一表改造，其經費開支依照府辦字〔XX〕26號文件執行；對改制后的企業，改制時已經過規范評估、原抵押物價值未發生變化的今后料理抵押貸款需有關機構出具抵押物價值認可書時，有關機構不得再收取評估費用。

　　從快、從簡、從省提供優質服務，各有關單位要大力支持企業改革。不得巧立名目變相提高收費規范，加重企業改制負擔。

　　八、保證措施

　　1分批實施、穩步推進。將改制企業分兩批逐步實施。挑選一個各方面條件較為成熟的單位，于年初開始實施，其余企業的改制工作在吸取總結試點單位的經驗后全面鋪開。

　　2確保實現國有資產處置效益最大化。各改制企業必需堅持公開、公平、公正的原則。努力實現國有資產處置的效益最大化。

　　3確保企業足額繳付職工安排所需的社保、醫保等資金。

改革工作計劃篇3

　　一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。

　　高中音樂新課程的教學在經歷數年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，20xx年我學科將把教研的重點轉向了這五個模塊的教學研究。

　　二、深入基層服務一線教師，促進教與學方式變革。

　　為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的`質量。20xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在中收獲，校正中前行。

　　三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。

　　在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。

　　四、開展教研員培訓活動，打造一支業務能力強、有開拓創新精神的的音樂教研員隊伍。

　　教研員是音樂教師的專業“引領人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，20xx年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區及音樂專職音樂教研員。

　　五、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。

　　計劃在全省范圍內建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網絡教研等活動，培養、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。

　　20xx年行事歷

　　3月，組織部分市開展音樂學科課題選題研討會

　　4月，全省音樂教研員培訓會

　　5月，省“音樂名師工作室”掛牌儀式。

　　7月，全省普通高中教學模塊培訓及研討會

　　9月，開展2-3個市“送教上門”活動

　　10-11月，組織參加“全國第六屆中小學音樂現場課評選活動”觀摩活動。

改革工作計劃篇4

　　一、計劃工作：

　　1、繼續做好20xx年項目前期工作，組織好方案評審工作。

　　2、整理有關項目前期的合同預付和結算工作。

　　3、做好重點項目的進度跟進工作。

　　二、統計及城調工作：

　　1、繼續進行普查正式表的布置和回收工作。

　　2、將回收的`普查正式表與各專業字典庫進行比對、核實。

　　3、進行普查表的審核和匯總工作。

　　4、繼續做好各專業的月度報表的報送工作。

　　5、做好城鎮居民住戶表的收集、審核、錄入、上報工作。

　　三、物價工作：

　　1、做好被盜、侵占、扣押涉案物品的勘驗、市場調查以及價格認證工作。

　　2、每周二、周四集貿市場農副產品價格監測品種、區內禽蛋、水產品價格應急監測并上報工作。

　　3、開展“收費許可證”年審、換證前期工作。

　　20xx年1月22日

改革工作計劃篇5

　　（一）繼續推進“十三五”規劃編制工作。我局將嚴格按照市、縣工作部署，做好“十三五”規劃編制和專項規劃編制等工作。在具體工作中，堅持發展定位、發展目標、規劃約束“三個關鍵”，堅持體現空間優化、項目支撐、融合發展“三個體現”，統籌加強縱向銜接、橫向銜接、社會銜接“三個銜接”，通過強化組織保障、強化協同配合、強化節點把控，確保高標準、高質量地完成“十三五”規劃編制工作。

　　（二）努力做好項目申報和資金爭取工作。繼續做好項目儲備工作，動員、指導縣各相關單位完善項目規劃、環評、可研等各項前期，做到有備而戰；加大農業、工業、能源和資源環保類重點項目編報力度；重點爭取已列入省現代服務業“十百千”行動計劃的項目。進一步加強與上級部門的溝通聯系，做到項目成熟一批、申報一批、爭取一批、實施一批、謀劃一批、儲備一批，力爭能有更多項目擠入國家、省計劃盤子，為全縣經濟社會發展提供強力支持。

　　（三）扎實推進產業集聚工作。積極適應經濟發展新常態，圍繞縣域經濟主導產業，進一步推進產業培育計劃，強化組織領導，完善工作機制，創新工作舉措，全力推進產業集聚工作縱深開展。一是產業招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產業發展定位，堅持不懈推進園區招商、專業招商、產業招商“三位一體”招商模式，不斷提升“2+1”產業集聚度；二是采取措施培大育強。采取兼并重組、技術改造和股改上市等措施，通過分類分層、一企一策給力服務，使企業在服務中做大做強；三是落實政策完善服務。圍繞產業發展需要，加快建設科技創新載體，不斷健全“2+1”產業發展公共服務體系，鼓勵企業不斷提升研發水平，壯大規模實力，促進產業提檔升級加快發展。

　　（四）進一步加強項目督查監管服務。聯合縣督查室加大督查通報力度，對沒達序時進度的單位、限期完成；不能按時完成，將進行責任追究。積極拓寬項目融資渠道，創新運作模式，建立政府、企業與金融部門的良性互動體系，拓展融資渠道。支持符合條件的重大項目通過債券募集資金；鼓勵金融機構創新服務方式，開發形式多樣的適宜重大項目建設的金融產品，對符合條件的企業積極開辦“資產質押”等融資業務。

　　（五）著力深化行政審批制度改革。我局將堅持在轉變服務職能方面求創新，進一步加快行政審批制度改革，在放權上求實效，在服務上求提升。力求減少項目申報材料和審批手續，提高工作效率。在不違背國家政策的情況下，將審批制、核準制、備案制的項目審批流程進行再造，并向社會公布，明確責任，提高項目審批效率。

　　（六）努力提升全局綜合業務素質。面對“十三五”發展的新形勢、新任務，我局將動員全局上下緊緊圍繞全縣發展大局，結合自身職能，積極提出經濟新常態下我縣經濟社會發展的意見和建議。牢固樹立學習理念，通過深入學習黨的'群眾路線相關政策理論，學習國家經濟政策、法律、法規和專業知識，落實強化整改措施，不斷提高自身素質和服務發展水平。進一步明確經濟工作著力點，清晰工作思路，改進工作方法，轉變工作作風，改善服務態度，提高工作質量，以更實的措施、更大的力度抓好各項工作。強化業務錘煉、創新工作方法、提高工作效率，增強風險防范意識，主動適應新常態、引領新常態，不斷提高依法履職的能力和水平，力求在參謀服務上有新作為，在服務發展上有新貢獻。

改革工作計劃篇6

　　20xx年，我們將繼續發揚成績，克服不足，有信心、有決心認真做好新一年的工作，以新的精神、新的風貌全面開創發展和改革工作新局面。

　　1、抓好規劃和計劃的實施。明年將是我區“十二五”規劃的開局之年，也是“三年推進計劃”的關鍵年，還是現代服務業的起局之年，我們要順應新形勢，按照規劃要求，努力抓好，分步實施，逐步落實。

　　2、加強項目管理。一是強管理，促進度。對進展緩慢的項目，排出具體進度要求，督促按時完成，對尚未開工的項目，抓緊落實各項前期工作，力爭早日開工。二是抓好項目策劃，提高招商引資效果。圍繞我區的支柱產業，積極包裝策劃好項目，抓住承接產業轉移的機遇，工業濾布促使更多的項目落戶我區。

　　3、加強調研。一是組織精干力量多深入項目單位進行調查研究，及時了解項目進展情況和項目一手資料，協調解決各類問題、難題，加快推進項目建設進度。二是加強調研，掌握有關專題專項的'一手資料，及時分析監測國民經濟運行有關情況，為區委、政府提供決策參考。

　　4、繼續加大爭資金跑項目工作力度。圍繞國家產業政策導向，進一步吃透政策精神，把握資金動向，力爭再編制一批、濾布再申報一批、再到位一批項目。同時，加大對上銜接力度，確保項目進場所需的土地指標早日解決到位。

　　5、抓好招商引資工作。一是加強與沿海發達地區和中部地區的溝通與聯系，建立項目合作平臺，全方位做好對接工作。二是充分發揮園區和企業的招商主體作用，加大工作力度，既要經濟賬，也要算好環保、能源帳，努力使招商引資工作有新突破。

　　6、密切與有關部門聯系，跟蹤銜接做好中央蘇區縣的申報落實工作。

改革工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以適應基礎教育課程改革為目標，以改變考試分數相加作為初中學生畢業和升學唯一規范的激進模式為核心，逐步建立和完善學業水平考試與綜合素質評價相結合的畢業評價機制和綜合評價、擇優錄取的高中招生制度。依據《省初中畢業考試與普通高中招生制度改革方案》基本精神，初中畢業考試與普通高中招生制度改革要以《省中小學考試與評價制度改革指導意見》為指導。

　　二、改革原則

　　全面推進素質教育；有利于體現九年義務教育性質，初中畢業考試與普通高中招生制度改革要堅持有利于貫徹黨的教育方針。全面提高教育教學質量；有利于推進基礎教育課程改革；有利于促進義務教育階段和高中階段校際間均衡發展；有利于培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展的原則。

　　三、改革措施

　　（一）實行初中學生綜合素質評價制度

　　1評價內容

　　確定我市初中學生綜合素質評價內容為六個方面：道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現。以《省初中畢業考試與普通高中招生制度改革指導意見》為依據。

　　2評價工作體系

　　教育局基礎教育科負責對學校學生綜合素質評價工作具體監督指導。各校成立學生綜合素質評價工作委員會，市教育局成立學生綜合素質評價領導小組。班級成立由班主任和科任教師組成的學生綜合素質評價小組。各初中制定各項保證制度，如誠信制度、公示制度、申訴制度等，學校和教育行政部門將對學生綜合素質評價工作人員進行業務培訓。

　　3評價方法與程序

　　以教育局制定的學生綜合素質評價細則》另文下發）為依據由班級評價小組評定。以初中畢業生所在學校為評價主體。道德素質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現的評價。

　　4評價結果

　　即優秀、良好、合格、待合格。各校要嚴格掌握等級規范，評價結果以等級表達。等級劃分從高到低依次為ABCD共四級。對D等級評價應非常慎重，僅限于極個別學生，對評價結果為D等級的學生家長，學校要召開聽證會。

　　年應屆初中畢業生的'綜合素質評價，根據我市實際情況。以學生本人在年下半年和年上半年表示為主。對于目前在校的初一、初二學生，各校要制定切實可行的綜合素質評價久遠規劃，認真著手開展好評價工作，加強在校生成長記錄和學生檔案管理，為今后的初中畢業考試與普通高中招生制度改革做好準備工作。

　　（二）實行初中畢業生學業水平考試制度

　　1初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試。也是高中招生的重要依據之一。

　　2市招生考試辦公室具體負責全市初中畢業生學業水平考試工作。

　　3初中畢業生學業水平考試效果以等第形式演講。劃分為四個等第，即ABCD或優秀、良好、合格、不合格。學業水平考試獲得D畢業生視為不合格，發給初中肄業證書。

　　（三）實行“綜合素質評價＋學業水平考試”相結合的高中招生辦法改革。

　　1將綜合素質評價結果作為高中階段招生的依據之一。學生綜合素質評價等級為D級的原則上不能被重點高中錄取。

　　2初中畢業生的升學效果以分數呈現。