小學實驗室管理制度

　　在社會一步步向前發展的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學實驗室管理制度，希望對大家有所幫助。

小學實驗室管理制度1

　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、每學期開學后兩周內，應編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應向分管領導匯報，經審批后予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的`管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身安全。

小學實驗室管理制度2

　　中心實驗室管理制度是一套旨在確保實驗室高效、安全、合規運行的規則體系，它涵蓋了人員管理、設備管理、實驗流程管理、安全管理、數據管理和環境維護等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 人員管理：包括實驗室人員的資格認證、職責分配、培訓與考核，以及進出實驗室的權限設定。

　　2. 設備管理：涵蓋設備的購置、登記、保養、維修和報廢，確保設備正常運作，延長其使用壽命。

　　3. 實驗流程管理：規定實驗計劃的制定、執行與記錄，保證實驗的'可重復性和準確性。

　　4. 安全管理：設立安全操作規程，預防事故的發生，處理緊急情況，并定期進行安全檢查。

　　5. 數據管理：規定實驗數據的記錄、存儲、分析和報告，確保數據的真實性和完整性。

　　6. 環境維護：包括實驗室清潔、廢棄物處理、環境保護措施，以及維持適宜的實驗環境條件。

小學實驗室管理制度3

　　實驗室教學管理制度旨在確保實驗教學質量，保障學生安全，優化資源利用，促進科研與教學的結合，其主要內容包括以下幾個方面：

　　1. 實驗室安全規定

　　2. 實驗室設備管理

　　3. 實驗課程安排與管理

　　4. 實驗材料與耗材管理

　　5. 學生實驗行為規范

　　6. 教師職責與監督機制

　　7. 實驗室衛生與環境維護

　　8. 應急處理與事故報告制度

　　內容概述：

　　1. 安全規定：涵蓋實驗室準入條件，實驗前的安全教育，實驗過程中及結束后的安全檢查，以及應急預案。

　　2. 設備管理：涉及設備的購置、登記、使用、維護、報廢等環節，確保設備正常運行。

　　3. 課程管理：規定實驗課程的設置、教學大綱、實驗指導書的`編寫，以及實驗成績的評定標準。

　　4. 材料管理：包括實驗材料的采購、存儲、發放、回收，以及廢棄物的處理。

　　5. 學生行為規范：明確學生在實驗室的行為準則，如著裝要求，實驗操作規程，以及尊重他人和設備的規定。

　　6. 教師職責：規定教師在實驗教學中的角色，包括教學準備、實驗指導、學生評估等。

　　7. 環境維護：強調實驗室的清潔、整潔，以及合理使用實驗室資源。

　　8. 應急處理：設立快速反應機制，應對突發狀況，如設備故障、化學品泄漏等。

小學實驗室管理制度4

　　自然實驗室管理制度是確保實驗安全、有效運行的關鍵，它涵蓋了實驗室的日常管理、設備維護、實驗操作規程、安全規定、廢棄物處理等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 實驗室人員管理：包括實驗室成員的職責分工、培訓與考核、進出實驗室的規定等。

　　2. 設備管理：涉及設備的采購、登記、使用、保養、維修及報廢等流程。

　　3. 實驗操作規程：詳細規定各類實驗的.操作步驟、注意事項和可能的風險。

　　4. 安全規定：制定防火、防爆、防毒、防輻射等安全措施，并設定應急處理預案。

　　5. 環境衛生與廢棄物處理：規定實驗室清潔標準，明確實驗廢棄物的分類、存儲和處置方法。

　　6. 記錄與報告：建立實驗記錄、設備使用記錄、安全檢查記錄等，定期進行審核和匯報。

小學實驗室管理制度5

b　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須有《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規范、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。

　　四、儀器設備的'存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。所有報廢物品，必須經校長審批，并記入《教學儀器設備(器材)報廢帳》。

　　九、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

　　十、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

小學實驗室管理制度6

　　一、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時必須有人看守。

　　二、化學藥品要有工作責任心強、有化學專業知識的人負責管理。

　　三、化學藥品應按性質分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質的應裝在避光容器內；易揮發、潮解的，要密封；長期不用的，應蠟封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

　　四、化學藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護。短時間裝藥的容器可不涂蠟。

　　五、對危險藥品要嚴加管理：

　　1.危險藥品必須存入專用倉庫或專柜，加雙鎖防范。

　　2.互相發生化學作用的藥品應隔開存放。

　　3.危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。

　　4.對劇毒、強腐蝕性、易爆易燃藥品，學校要根據使用情況和庫存量制定具體領用辦法，并定期清點。

　　5.危險藥品倉庫（或柜）周圍和內部嚴禁有火源。

　　6.教學用不上的危險藥品，應及時調出，變質失效的要及時銷毀，銷毀時要注意安全并不得污染環境。

　　7.二氯化鋇、汞、苯胺、草酸、黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二硫化碳、苯、乙醚、發煙硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、過氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鍶等非經常使用的危險藥品，同一年級，各教學班在做完同一實驗后，剩余部分應及時存入危險藥品庫（或柜）；在各教學班做同一實驗的間歇時間，可暫存在化學藥品室。

　　8.劇毒藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。

　　9.下列經常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一瓶，重量不能超過規定限額，多余的.應存放在危險藥品庫（或柜）內：無水乙醇100g，氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，溴100g，濃硫酸和濃硝酸各1000g，工業乙醇10kg。

　　10.鎂粉、鎂帶、鋁粉、三氯化鋁、甲酸、鹽酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氯化二磷、亞硝酸鈉、硝酸汞、硝酸鋁、硝酸銅、硝酸鎘、酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學藥品室。

　　11.以上未列出的其它危險藥品，學校根據危險程度，采用相應的管理措施。

　　12.學校應主動爭取當地公安部門對危險藥品管理的指導與監督。

小學實驗室管理制度7

　　一.實驗室由科學教師任管理員，并承擔相關責任。

　　二.使用實驗室，應提前一天通知管理員，以便做好準備。

　　三.進入實驗室，應有良好的秩序，防止碰撞，應保持安靜，嚴禁打鬧喧嘩。

　　四.實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經核實后，給予調換或補發。

　　五.聽到信號方可開始實驗，嚴格按科學程序和方法操作，嚴禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。

　　六.實驗結束，學生必須整理桌面和儀器，經驗收后方可離開。

　　七.自覺愛護設備、儀器，如有損壞，視情節按規定處理。

　　八.保持室內整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。

　　九.節約用電用水，注意操作安全，一旦發生事故應及時報告教師。

　　十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

小學實驗室管理制度8

　　工地實驗室管理制度旨在確保工地實驗工作的高效、準確和安全，它涵蓋了實驗室人員管理、設備管理、樣品處理、實驗流程、質量控制、安全規定以及記錄管理等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 人員管理：明確實驗室人員職責，定期進行技術培訓和安全教育。

　　2. 設備管理：設備的.采購、維護、校準和報廢流程。

　　3. 樣品管理：樣品的接收、標識、存儲和處理程序。

　　4. 實驗流程：實驗操作規程、數據記錄和結果報告的標準化流程。

　　5. 質量控制：定期的質量審核、內部審計和外部認證機制。

　　6. 安全規定：實驗室安全操作規程，應急處理措施及應急預案。

　　7. 記錄管理：實驗記錄的保存、歸檔和查閱規則。

小學實驗室管理制度9

　　生物實驗室管理制度是為了確保實驗安全、高效運行，保護科研人員的生命安全，維護設備設施的正常運作，以及保障科研成果的質量和可靠性而制定的.一系列規則和程序。

　　內容概述：

　　1. 實驗室安全規定：涵蓋個人防護裝備的使用、危險化學品的存儲和處理、生物樣本的管理以及緊急情況下的應對措施。

　　2. 實驗操作規程：詳細規定各類實驗的操作步驟、注意事項，以及實驗記錄的規范。

　　3. 設備設施管理：包括設備的使用、保養、維修和報廢流程，以及實驗室環境的維護。

　　4. 人員培訓與資質：規定實驗室人員的入職培訓、定期培訓和資格認證。

　　5. 數據管理和報告：規定實驗數據的記錄、保存、分析和報告的格式及要求。

　　6. 危廢處理與環保：明確實驗室廢棄物的分類、收集、儲存和處置方法，遵守環境保護法規。

　　7. 應急預案：設定應對突發事件的預案，如設備故障、化學品泄漏等。

小學實驗室管理制度10

　　1.學生實驗守則

　　一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。

　　四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經老師許可，不得隨意移動。

　　五、實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結果，按規定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發生意外，要及時報告。

　　六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的，除照價賠償外，還要視情節輕重，給予必要的處分。

　　七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。

　　八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛生，關閉電源、水源，經老師檢查同意后，才能離開實驗室。

　　2.實驗室管理守則

　　一、儀器要統一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。

　　二、調撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發現有質量問題應及時和有關單位聯系。

　　三、儀器要存放在干燥、通風、安全的室內，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態。

　　四、化學藥品要單獨存放在專用的`安全柜中。

　　五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續。

　　六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。

　　3.實驗室工作人員職責

　　一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

　　二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到:常規管理制度化，儀器存放規范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化。

　　三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內驗收，登帳入櫥。發現儀器質量有問題或數量有差錯應及時匯報處理。

　　四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發現問題，應查明原因，按有關規定認真處理。

　　五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的維修保養工作。

　　六、創造條件，開放實驗室，協助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。

　　七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發生事故的應急處理方法。經常保持室內外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態。

　　八、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據教學需要，編制儀器設備購置計劃，向學校領導和上級有關部門書面匯報工作，總結經驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。

　　4.實驗室安、全保衛制度

　　一、防盜門窗完好無損，室內禁止吸煙，防火設施安全。

　　二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。

　　三、做好實驗室安全防范工作，掌握發生事故的應急處理措施。

　　四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。

　　五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經常性的抽查，發現問題及時匯報，并認真處理。

　　六、經常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。

　　七、注意用電安全，實驗結束后應及時關閉電源。

　　八、若發現其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發生。

小學實驗室管理制度11

　　小學實驗室管理制度是確保學生安全、有效利用實驗室資源，促進科學教育的重要框架。它涵蓋了實驗室的日常管理、設備維護、實驗教學、安全規定、環境保護等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 實驗室日常管理：包括實驗室的開放時間、使用登記、清潔衛生等。

　　2. 設備管理：涉及設備的采購、登記、保養、損壞報修及報廢流程。

　　3. 實驗教學：規定實驗課程的安排、實驗指導教師的.職責、學生實驗操作規程。

　　4. 安全規定：明確火源、電源管理、化學藥品存儲與使用、急救措施等。

　　5. 環境保護：規定廢棄物處理、防止污染、節約能源等。

　　6. 應急預案：制定火災、化學品泄漏等緊急情況的應對策略。

小學實驗室管理制度12

　　實驗室資料管理制度是確保實驗數據準確、完整、安全的重要規范，它涵蓋了實驗室所有文件的創建、存儲、檢索、更新和銷毀等環節。主要包括以下幾個方面：

　　1. 實驗記錄管理：包括實驗設計、原始數據記錄、結果分析及報告編寫等。

　　2. 樣品管理：涉及樣品的接收、標識、儲存、處理和廢棄。

　　3. 設備文檔管理：涵蓋設備的'購買記錄、使用手冊、維護保養記錄等。

　　4. 安全資料管理：如應急預案、安全培訓材料、危險化學品清單等。

　　5. 知識產權管理：保護研究創新成果，防止知識產權泄露。

　　6. 人員檔案管理：記錄員工資質、培訓記錄和工作日志。

　　內容概述：

　　實驗室資料管理制度應包括以下關鍵要素：

　　1. 制度框架：明確制度的目的、適用范圍和責任主體。

　　2. 文件控制：規定文件的審批流程、版本控制和修訂規則。

　　3. 存儲與備份：確定紙質和電子文件的存儲位置、期限和備份策略。

　　4. 訪問權限：設定不同角色的訪問權限，保障信息安全。

　　5. 資料審核：設立定期審核機制，確保資料的準確性與完整性。

　　6. 培訓與執行：提供相關培訓，確保員工理解和遵守制度。

　　7. 違規處理：設定違規行為的處罰措施，強化制度執行力。

小學實驗室管理制度13

　　高校實驗室管理制度是確保實驗教學、科研活動有序進行的重要保障，其內容主要包括以下幾個方面：

　　1. 實驗室安全規定：確保實驗室環境安全，防止意外事故的發生。

　　2. 實驗室使用管理：規范實驗室的開放時間、使用流程和預約制度。

　　3. 設備與物資管理：對實驗室設備的采購、使用、維護及報廢進行詳細規定。

　　4. 實驗室人員管理：明確實驗室人員的職責和行為準則。

　　5. 實驗室清潔與衛生：規定實驗室的清潔標準和維護措施。

　　6. 實驗記錄與報告：對實驗數據的記錄、保存和報告提交進行規定。

　　7. 應急預案：制定應對突發事件的處理流程。

　　內容概述：

　　1. 安全規程：包括火源控制、化學品管理、個人防護裝備的使用等。

　　2. 設備管理：涵蓋設備的.登記、保養、維修和報廢程序。

　　3. 實驗材料管理：涉及實驗材料的采購、存儲、使用和處置。

　　4. 人員培訓：對實驗室人員進行安全教育和技能培訓的要求。

　　5. 實驗室準入：設定實驗室的訪問權限，如學生、教師和訪客的進入規則。

　　6. 環境保護：規定實驗廢棄物的處理方法，遵守環保法規。

　　7. 法規遵從：確保實驗室活動符合國家和地方的相關法律法規。

小學實驗室管理制度14

　　1、學生必須按規定的時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。

　　2、實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗目的'、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。

　　3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規章制度，嚴禁高聲喧嘩、吸煙、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的儀器。

　　4、實驗準備就緒后，須經指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規程，認真觀察和分析現象，如實記錄實驗數據，獨立分析實驗結果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結果。

　　5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規定賠償損失。

　　6、實驗中若發生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現場，報告指導教師，待查明原因或排除故障后，方可繼續進行實驗。

　　7、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經指導教師同意后，方可離開實驗室。

　　8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。

小學實驗室管理制度15

　　y中學實驗室管理制度旨在規范實驗室的運行，確保教學實驗的安全、有效進行，培養學生的實踐能力和創新精神。它通過明確職責、規定操作流程，預防意外事故的發生，同時也保障教育資源的.合理使用和設備的良好維護。

　　內容概述：

　　1. 實驗室安全管理：涵蓋實驗人員安全培訓、危險化學品管理、消防設施配備及應急處理預案。

　　2. 實驗設備管理：包括設備的采購、登記、保養、維修和報廢等環節。

　　3. 實驗材料管理：規范實驗用品的領用、存儲和廢棄處理。

　　4. 實驗室環境管理：保持實驗室清潔、整潔，控制噪音、污染等環境因素。

　　5. 實驗教學管理：設定實驗課程安排、實驗指導教師職責、學生實驗行為規范等。

　　6. 實驗室使用記錄：記錄實驗室的使用情況，包括實驗時間、實驗內容、參與人員等信息。

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