我知我家教案

年級 八年級 學科 政治 備課 時間 6.9 主備人 田志鵬 參加人 缺席人 無 備課 內容 《我知我家》   教 學 目 標 知識 了解家庭的一般概況；家庭關系的確立；子女與父母的關系不可選擇；了解父母的特點；家人的優秀品質   技能 認識自己家庭的能力   情感 愛自己的家、熱愛父母的情感和厭惡不孝行經的情感   教學 重點     教學 難點     教學 方法     教 學 過 程 1、【導語】：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們每個人的成長都離不開我們的家。當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我們繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好了名字。 有沒有同學愿意為大家介紹一下你們名字的含義呀？（請2—3名同學介紹。） 簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。我們從出生那一刻起，就被家的溫暖所包圍。“什么是家呢？” 2、【情景故事】：教材P4兩則故事說：“那……不是我的房子” “我又有家了”。那么“家到底是什么？” 3、體驗活動一：我眼中到的家。（并請說明理由） 【小結】：家是溫暖的避風港；是一片藍天；是一把傘…… 4、【我說我家】： ——我們有不同的家庭結構：大致有核心家庭，主干家庭，單親家庭，聯合家庭等。 【知識拓展】：家庭是有婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。家庭關系的確立也有多種情形，依照法定條件和程序結婚組成的新家庭；因生育導致的血緣關系結合的家庭；依照法定條件和程序收養而組成的家庭；隨父母再婚組成的新家庭。不同的家庭關系，促成了不同的家庭結構。 ——父母賺錢不容易：為了撐起一個幸福、溫馨的家庭，爸爸媽媽努力工作。你知道爸爸媽媽具體從事的工作嗎？他們工作中有什么困難和委屈嗎？他們回家后還要干什么？ ——父母養育我們不容易：爸爸媽媽為了我們，一方面努力工作，一方面對我們的成長無時不刻傾注著他們對兒女的愛。你能說說爸爸媽媽在你成長道路上付出的愛嗎？ 5、【實話實說】：喜歡“選擇什么樣的父母”？ A、小冰早就想買一個新款MP3了，媽媽說家庭經濟不寬余，一定要買的話就看期末考試有沒有進步。 B、小亮是一個很調皮的男生，這次在學校不小心打破一塊玻璃，要賠償人民幣15元。可是小他的父母剛聽了一個開頭，便不高興了，拿起皮鞭打了他一頓。 C、小寧生活在一個十分優越的家庭。怕起早，每天爸爸開車送她去學校；嫌菜差，每天保姆送飯來學校；穿的是名牌，用的是精品；媽媽還告訴她學校的值周勞動最好不要參加。 D、…… 【小結】：父母給予我們生命，這種天然生成的最自然的親情，是無法選擇、無法改變的。 6、【作業】：介紹我家的好品質、好家風。 四、教學反思：                                              

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