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「范瑞娟專欄」《條形統計圖》教學反思

時間:2023-05-07 04:46:18 教學反思 我要投稿
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「范瑞娟專欄」《條形統計圖》教學反思

《條形統計圖》教學反思

「范瑞娟專欄」《條形統計圖》教學反思

南街小學范瑞娟

在內容的選擇上我由學生身邊的事引出的數學問題,熟悉的生活事例自然地對學生產生一種情感上的親和力和感召力,增強了學生的自主參與性,使學生體會到數學與生活的緊密和諧的關系。通過觀察、操作、思考、合作與交流等數學活動過程,使學生不僅掌握了解決問題的必要的數學工具,讓學生充分體驗統計的必要性。讓學生感受統計的思想和方法在日常生活中有十分廣泛的運用。

問題的解決讓學生來探究。在嘗試制作統計圖的過程中,采用了小組合作的方式,不同的人看事物看到的是事物的不同方面,通過合作交流,學生可以了解到不同的觀點和認識角度。讓學生在爭辯中解決制圖難點,產生思維的碰撞。使學生感受到成功的喜悅,收獲的幸福。

當學生制圖后,讓學生互相評價,在反思中掌握制作條形統計圖既要注意科學性,又要注意美觀性。在整個學習過程中,學生的主體意識、能動性和創造性得到了發展,學生成為了學習的主人。

這節課的不足主要是:在小組交流的形式上可以再多方位一些,發言面可以再廣一些。在學生制作條形統計圖時,可以增加一些現場統計的內容,讓學生通過挑選生活中的數據制作統計圖,這樣對學生分析的能力又是一種提高。

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