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解讀高考考綱變化:數學要求降低不意味題容易

時間:2023-04-30 07:18:50 高考輔導 我要投稿
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解讀高考考綱變化:數學要求降低不意味題容易

  語文:大綱變化不影響學生備考

解讀高考考綱變化:數學要求降低不意味題容易

  林老師認為,從語文大綱的變化看,對教師教學和學生備考都沒有任何影響,當務之急還是抓基礎部分,近40分的單項選擇是送分題,絕不能丟。備考后期應將知識點的訓練與套題相結合,不在于多做而是要精講,務實。當然也要有題量的積累,在量的積累前提下求質的升華。

  數學:大綱要求降低不意味題簡單

  林老師說,三角函數和立體幾何兩部分,要求學生記憶的公式較多,新考綱降低要求,其一是與新課程標準的要求相接近,避免考生死記硬背,這更適合數學的學科特點。同時將更加強化主干知識,從學科整體意義上去命題,淡化特殊技巧,更強調考查數學的學科思想和方法,注意通性、通法。設計試題會更加注重對能力層次的考查,使善于知識遷移的考生體現創造力。題目也將會更貼近生活,考查應用知識。

  林老師預計數學整份試卷在絕對難度體現大綱要求的前提下,會控制試題的相對難度,以保證選拔中具有良好的區分度。大綱要求程度降低不完全意味試題會容易,而是整合的空間更大,要求基礎更扎實,也更有利能力考查。

  英語:難度不會有大變化

  和2006年相比,2007年英語《考試大綱》幾乎沒有任何變化,說明中的詞匯表在遵循《全日制高級中學英語教學大綱(試驗修訂版)》詞表的基礎上,增加了若干單詞,以*號標明,這些單詞僅要求考生知道其漢語意思。

  林老師認為,遼寧省在不違背全國考試大綱的基礎上,還會依據2006年的試卷結構進行單獨命題,依據仍為2000年頒布的《全日制高級中學英語教學》,預估難度會穩定在0.6左右(2005年0.58,2006年0.64)。(本報記者:李明欣 實習生:張奇玥)

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