比較粗細培養幼兒數學概念教案

　　活動目的:

　　1.學習比較物體的粗細,能從粗到細給五個物體排序.

　　2.培養觀察,比較能力.

　　活動準備:

　　準備各種粗細不同的毛線,筆,積木,紙棒、可樂瓶等.

　　活動過程：

　　1、孫悟空會變的金箍棒引題，讓它變粗或變細。

　　2、幼兒在活動室中尋找一個粗的一個細的物體，并說一說你怎么知道它是粗或細的？啟發幼兒知道是通過比較而知道的。

　　3、出示‘奇妙的口袋‘讓幼兒從中摸出粗或細的物體，知道粗細是相對的。

　　4、出示圓柱讓幼兒找出最粗或最細的，并按從粗到細進行排序。

　　5、分組操作：

　　（1）、從奇妙的口袋里摸出粗或細的物體，

　　（2）、按粗和細把物品分成兩類

　　（3）、讓幼兒從“奇妙的口袋”里摸出粗或細的物體。

　　（1）、給粗細不同的小棒排順序。

　　（2）、將橡皮泥搓成五根粗細不同的小棒并排序。

　　延伸：比較周圍環境中各種物體的粗細，回家后比較家里各種東西的粗細并做記錄。

【比較粗細培養幼兒數學概念教案】相關文章：

數學教案－比較粗細數學教案－比較粗細05-02

幼兒數學教案：比較物體的厚薄粗細05-02

中班數學比較粗細教案03-26

數學－比較粗細的教案設計04-27

《比較粗細》教案05-31

中班數學《比較粗細》教案02-04

幼兒園《比較粗細》教案02-17

《比較粗細》幼兒園數學教案及反思02-02

中班數學教案：比較粗細01-18

中班數學教案比較粗細02-27