《切蛋糕》小班數(shù)學教案

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒嘗試在操作過程中將一個物體分成相等的兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。

　　2、鼓勵幼兒用多種方法大膽嘗試，探索二等分的多種方法。

　　3、大膽講述操作過程和結果，激發(fā)幼兒對二等分的興趣。

　　【活動過程】

　　一、以故事導入，初步接觸二等分。

　　1、欣賞故事《笨熊新傳》。

　　2、師：“如果狗熊哥倆請小朋友幫忙，你們會怎么分呢？現(xiàn)在請小朋友來試一試？”（幼兒操作）

　　3、教師小結。

　　師：“原來把形狀分成相等的兩部分，叫做二等分�！�

　　二、二等分正方形。

　　1、嘗試分正方形。

　　師：“如果狗熊哥倆撿到的是正方形蛋糕，又該怎樣分成相等的兩分呢？現(xiàn)在請小朋友每人拿一張正方形試一試，剪一剪�！�

　　2、幼兒練習并交流。

　　3、教師小結。

　　三、二等分長方形。

　　1、嘗試分長方形。

　　師：“如果狗熊哥倆撿到的是長方形蛋糕，會有幾種不同的分法呢，請你們試一試？”

　　2、幼兒練習并交流。

　　3、教師小結。

　　共同驗證。

　　（1）師：“我們請一個小朋友來，看看他是怎樣分的？”

　�。�2）師：“怎樣才能分成相等的兩份，只要把它沿著折痕剪下來，把兩部分比一下，看看一不一樣大？”（教師邊講邊操作）

　　（3）師：“誰來講講你是怎么分的？那怎樣知道這兩份是不是一樣大呢？”（剪一剪，比一比）

　　（4）師：“原來正方形有兩種分法，對邊分和對角分�！保ㄟ呏v邊出示圖示）

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