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認識里外的數學教案設計

時間:2023-04-27 11:39:56 其它教案 我要投稿
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認識里外的數學教案設計

  活動內容:認識里外

認識里外的數學教案設計

  活動目標:

  學習正確分辨里外。

  鞏固5以內的數量的認識。

  能將操作材料收拾好。

  指導要點:

  指導幼兒正確分辨里外。

  環境資源:

  幼兒經常生活的環境,如教室里、外。

  活動準備:

  桌子一張,玩具小雞5只,籃子一個。

  第一、二、三組:幼兒操作材料第7頁。第四、五、六組:人手一只分類盒,一小盤內有兩種動物卡片和相對應食物卡若干。

  活動過程:

  一、 集體活動。

  1、學習分辨里外,感知5以內數量,出示一籃小雞。老師:這兒有什么?小雞在哪里?我們一起來數一數,(邊數邊將小雞拿到桌上),一共有幾只小雞?現在小雞在哪里?小雞在外面玩累了,要回家了,一只小雞回家了(把小雞從桌上放回籃子),兩只小雞……現在小雞在哪里?

  2、進一步感知里外。小朋友請你們想一想,想在我們在哪里?做早操時我們在哪里?吃飯是我們在哪里?

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