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北京教案教學設計

時間:2024-10-23 22:19:56 其它教案 我要投稿
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北京精品教案教學設計

  教學目標:

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  1、認識十三個生字,會寫十個字。

  2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  3、了解課文內容,感受首都北京的巨大變化。初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。

  4、激發學生熱愛首都北京的感情。

  教學重難點:

  1、認識13個生字,會寫10個字。

  2、了解課文內容,感受首都北京的巨大變化。

  3、讓學生通過有感情的朗讀,初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。

  教學準備:

  生字卡片、圖片。

  教學過程:

  一、審題、導入新課。

  談話:同學們,你們知道我國的首都是哪兒嗎?說說你對北京有哪些了解?

  二、讀中識字。

  1、教師范讀課文。

  2、自由讀課文:讀準字音,畫出生字。

  3、小組內讀課文:互查讀音。

  三、學生結合生活實際,自主識字。

  1、出示圖片:你看到北京的那些美麗的景物?這些景物美在哪里?(教師隨即出示詞語。)

  2、“讀讀記記”下面詞語。

  綠樹成陰 鮮花盛開 風景優美 來來往往 高樓大廈 名勝古跡

  四、寫字指導。

  1、分析字的結構。

  2、注重同偏旁的字。

  3、突出主筆的字:央、市、旁、城

  4、教師范寫:邊寫邊講解。

  五、自由讀課文,初步感知課文內容。

  1、北京給你的總體印象是什么?

  2、用書上的一句話概括?讀出語氣

  3、學生質疑,提出不懂的問題。

  六、布置作業。

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