二年級(jí)數(shù)學(xué)《厘米和米的認(rèn)識(shí)》的教案

時(shí)間：2023-05-02 08:49:25 數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　教學(xué)內(nèi)容：

二年級(jí)數(shù)學(xué)《厘米和米的認(rèn)識(shí)》的教案

　　第65頁(yè)的例1、例2，完成練習(xí)十七的第1—5題。

　　教學(xué)目的：

　　使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立起厘米的長(zhǎng)度觀念。

　　教具準(zhǔn)備：

　　尺子

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、新授

　　1、例1

　　拿出你的尺子，找出1厘米、2厘米。。。。的長(zhǎng)度。

　　師讓學(xué)生拿出他們自己的小尺子，說(shuō)明尺子的用途，然后幫助他們認(rèn)識(shí)尺子上的刻度及其實(shí)際長(zhǎng)度。 1厘米到底有多長(zhǎng)，要讓每個(gè)學(xué)生都清楚，這對(duì)于幫助學(xué)生建立1厘米的長(zhǎng)度觀念是很重要的。

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)尺上的1厘米、2厘米。。。。的長(zhǎng)度，再用尺量一量圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約是1厘米。

　　2、例2

　　看看你的哪個(gè)手指的寬度大約是1厘米。

　　師可以讓學(xué)生量量自己手指的寬度，看看哪個(gè)手指的寬大約是1厘米。

　　二、鞏固練習(xí)

　　第67頁(yè)的練習(xí)十七第1-3第1題

　　1、在尺子上指出1厘米、3厘米、5百米的長(zhǎng)度。

　　師先出示1厘米、3厘米、5厘米，讓學(xué)生用尺量量，指出1厘米、3厘米、5厘米，然后師檢查。

　　2、第2題和第3題，讓學(xué)生自己做，師巡視幫助。

　　三、小結(jié)

　　認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”

　　四、作業(yè)