數(shù)學一年級上冊《比較》的教案

　　教學目標：

　　1、讓學生經(jīng)歷比較事物的多少、大小、長短、高矮、輕重的過程，體驗一些具體的比較方法。

　　2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、分類、推理和交流等能力，提高學生基本的數(shù)學素養(yǎng)。

　　3、通過比較活動，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生仔細觀察、動腦思考的好習慣。

　　教學重點：

　　讓學生經(jīng)歷比較的過程，能按照給定的標準進行比較；在比較的過程中，獲得比較的方法

　　教學難點：借助一一對應(yīng)的方法，清楚表達三個量之間的比較

　　教學過程：

　　一導入

　　二新授

　　(一)（課件）說說那個輕哪個重？

　　1、介紹圖意

　　2、生觀察圖后說說發(fā)現(xiàn)了什么，怎么看出來的？

　　3、再說圖意.

　　(二)擺擺用羽毛球拍和乒乓球拍擺.(各4)

　　1、說說怎么想的？

　　2、說話：( )和( )同樣多

　　(三)擺和說

　　1、擺5只白兔，3只刺猬，1只小貓

　　2、說說發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學問題？

　　3、貓和刺猬再填上幾只就和小兔同樣多了？

　　三.鞏固練習

　　14頁練一練1、2、3、4、5比高矮，比薄厚，比長短，比大小，比輕重.

　　四.小結(jié)：想想生活中還有哪些事物可以進行比較，比較什么？

　　五.作業(yè)：到家中去找物體進行比較

　　板書： 比較

　　課后反思：大多數(shù)學生能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗對2 個物體的大小，多少，輕重，長短等進行比較。但對于3量間的比就略顯難了。

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