《買新書》三年級數學教案

　　【學習目標】

　　1．理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能正確計算。

　　2．能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，逐步提高解決問題的能力。

　　【教學重點】

　　理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能正確計算。能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

　　【教學設計】

　　一、創設情境：學校圖書室新進200本書，需要擺放到2個書架上，每個書架有4層，大家幫幫忙好嗎？

　　二、探索新知：

　　1．你能提出哪些數學問題？

　　2．學生獨立解決“平均每層放了多少本”這個問題。

　　3．試著列式解決。

　　4．估計商是多少。

　　5．在小組中說說自己解決問題的過程。

　　6．全班交流，注意展示學生的不同方法。

　　三、拓展應用：

　　1．756÷7÷6624÷6×5

　　801÷（3×3）960÷6×4

　　2．按要求連一連。（前一題的得數是后一題的第一個數！）

　　3．小軍去游泳池游泳，他再泳道內游了2個來回，共游了100米，這個游泳池的泳道有多長？

　　4．完成下面的題目

　　四、小結：你學會了什么？教案《北師大版三年級數學上冊《買新書》教案》，來自網！，北師大版三年級數學上冊《買新書》教案

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