小班數學活動送給朋友的禮物教案

　　活動目標：

　　1、感知3以內的數量，引導幼兒探索3以內的數與量的匹配。

　　2、愿意參加操作活動，嘗試邊操作邊講述。

　　3、培養幼兒對數字的認識能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　5、有興趣參加數學活動。

　　活動準備：

　　圖片、幼兒人手一份操作材料

　　活動過程：

　　1、談話導入活動。

　　森林里的小動物要搬家了，它們請我們去做客，你們愿意嗎？

　　2、引導幼兒探索數與量的匹配。

　　出示動物圖片1~2

　　都有哪些動物要搬家呢？

　　有幾只小狗？

　　一只小狗可以用數字幾來表示？

　　根據動物的數量用數字來表示

　　咦，這是數字幾？

　　數字3的朋友會是誰呢？

　　我們一起喊它出來好不好？

　　喵喵喵，是小貓，有幾只小貓，我們一起數數。

　　原來是它們要搬家，我們做客時，帶什么去好呢？

　　看，這有幾只小貓？我們用數字3來表示，那我們送幾條魚給它？

　　3、幼兒操作。

　　（1）幼兒根據數字來匹配實物

　　（2）師個別輔導

　　4、送禮物給小動物。

　　（1）幼兒根據要求送禮物給小動物

　　（2）檢查送的禮物是否正確

　　活動反思：

　　新課程改革背景下的數學教學要求我們不斷地關注孩子的行為，在孩子的興趣點上去尋找數學活動適宜的教材內容，讓孩子在生活中、在游戲中感受數學、探究數學、用自己的經驗去解決生活中的數學問題。只要我們善于思考、善于探索，我們一定可以做到!

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