大班數學教案《學習8的組成》

時間：2024-10-04 19:20:57 數學教案我要投稿

大班數學教案《學習8的組成》

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的大班數學教案《學習8的組成》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班數學教案《學習8的組成》

　　活動目標：

　　1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。

　　2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系。

　　3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。

　　4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。

　　5、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。

　　活動重點難點：

　　1、重點：學習8的組成

　　2、難點：引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系

　　活動過程：

　　一、集體活動

　　復習7的組成---碰球

　　今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。

　　二、小組活動，學習8的組成

　　A、第一、二組，給圓點涂色。

　　數一數，每個格子里的圓點有幾個?(8個)

　　將8個圓點分成兩份，請你分一分8個圓點有幾種分法，用油畫棒給圓點涂色。

　　B、第三、四組，分雪花片記錄。

　　C、印點子做記錄。

　　三、活動評價

　　1、復習8的組成

　　我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數合起來是不是8?每一組的分合有沒有重復?8分成兩分有幾種分法?你們看哪一種分合式是有序的?

　　2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系。

　　請小朋友看看左邊的數，下面一個總比上面一個數怎么樣?左邊的變成2多了1個，多的這個1是從哪里來的呢?(右邊的6比7少1，左邊多的那個數是右邊少的那個數)

　　請大家把分合式讀一遍，以后我們都要有序的分合和記錄。

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