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中班數學優質課教案及教學反思《10以內的數字》

時間:2023-05-02 04:11:25 數學教案 我要投稿
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中班數學優質課教案及教學反思《10以內的數字》

  作為一位剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班數學優質課教案及教學反思《10以內的數字》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數學優質課教案及教學反思《10以內的數字》

  活動目標:

  1、用英語認讀數字1―10,感受數字的豐富變化,數字的用處大。

  2、從周圍生活中發現多種有趣的數字,初步了解數字在生活中的實際意義。

  3、培養幼兒對數字的認識能力。

  活動準備:

  1、幼兒收集的有數字的物品;

  2、電腦課件(打電話的情景)

  3、英語兒歌

  活動過程:

  一、 英語兒歌引出。

  提問:說說這首兒歌里有哪些數字?

  二、介紹生活中有數字的物品。

  你收集的材料上有哪些數字,它們有什么作用?

  (在此進行提升幼兒對數字的認識,如:食品袋上的數字代表生產日期、保質期;藥瓶上不僅有保質期,而且還有劑量等。我們生活中處處有數字,數字用處很大。"它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數字,生活就會變得亂糟糟,甚至還會出事故呢!)。

  三、給“哆啦A夢”打電話,引出不同數字的排列方式。

  (出示三組數字相同但排列不同的電話號碼,說說它們有什么秘密嗎?怎么知道哪個是“哆啦A夢”的?)

  四、和“哆啦A夢”交朋友。 寫下自己家的電話號碼,大聲告訴“哆啦A夢”(人機互動)。

  附:英文兒歌

  One two one two go to the zoo , Three four three four open the door , Five six five sixgive me a ki , Sever eight sever eight put on my hat , Nine ten nine ten clap my hands 。 (此兒歌每句都要重復)

  活動反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。剛開始,我用了分禮物導入,先讓幼兒對10以內的數有一個初步的認識。充分利用幼兒現實生活中的資源,通過作用于幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗數學的重要和有趣。

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