復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)中班數(shù)學(xué)教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)中班數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知5以內(nèi)數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)為動物卡片匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡和相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　3、在與操作材料積極互動的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　背景圖一幅；點(diǎn)卡1~5；瓶蓋、瓶身上貼有動物圖片（數(shù)量為3、4、5）的瓶子人手一個(gè)；紅棗若干；貼有圓點(diǎn)卡片的小房子3幢。

　　活動過程：

　　1．集體活動。

　　（1）感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　出示動物瓶蓋，“春天到了，小動物們都到草地上來玩啦，來了哪些小動物？”幼兒回答。“小動物們玩了一會兒，說我們來排隊(duì)做操吧！做操的時(shí)候，相同的小動物要排在一排。誰來為小雞排隊(duì)？誰來為小猴排隊(duì)？誰來為小狗排隊(duì)？誰來為小貓排隊(duì)？誰來為小兔排隊(duì)？”請個(gè)別幼兒到前面來操作“現(xiàn)在我們一起來數(shù)數(shù)看，小雞/小猴/小狗/小貓/小兔有幾只？” 帶領(lǐng)幼兒手指小動物手口一致點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。（注意畫圈，請說錯(cuò)的幼兒到前面來點(diǎn)數(shù)）

　　（2）為動物卡片匹配點(diǎn)卡。

　　出示點(diǎn)卡，圓點(diǎn)寶寶也來找朋友呢！1個(gè)/2個(gè)/3個(gè)/4個(gè)/5個(gè)圓點(diǎn)寶寶找誰做好朋友呢？（小雞/小猴/小狗和小貓和小兔）

　　2．幼兒操作活動。

　　（1）點(diǎn)數(shù)動物瓶上的數(shù)量，復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　請小朋友拿一個(gè)動物瓶，數(shù)一數(shù)，瓶子上有幾個(gè)小動物？說給旁邊的小朋友聽一聽。說一說：我的瓶子上有3只小狗……

　　（2）游戲 “喂小動物”，為動物卡片匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　“小動物們都餓了，我們一起來喂它們吃紅棗吧！每個(gè)小動物喂一顆紅棗，看清楚瓶子上有幾只小動物就喂幾顆紅棗，不能少喂，也不要多喂，紅棗和小動物要一樣多，喂好了要檢查。”請一為幼兒示范操作。

　　要求幼兒一邊喂一邊說：3只/4只/5只××我喂你吃3顆/4顆/5顆紅棗。“說一說，你的瓶子上有幾只小動物，你喂它吃了幾顆紅棗”。

　　（3） 送動物瓶寶寶回家休息，按數(shù)量歸類。

　　“動物瓶寶寶都累了，要回家休息了。

　　有1個(gè)圓點(diǎn)的房子是1號房子，有2個(gè)圓點(diǎn)的房子是2號房子，有3個(gè)圓點(diǎn)的房子是3號房子，有4個(gè)圓點(diǎn)的房子是4號房子，有5個(gè)圓點(diǎn)的房子是5號房子，瓶寶寶身上有幾只小動物就送它到幾號小房子去休息。”幼兒操作后，教師檢查幼兒操作情況。

　　3．評價(jià)小結(jié)。

【復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)中班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：

復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)中班數(shù)學(xué)教案02-23

5以內(nèi)的數(shù)中班教案01-29

大班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)》10-17

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5以內(nèi)的數(shù)01-13

中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的數(shù)教案12-28

中班數(shù)學(xué)教案感知6以內(nèi)數(shù)的數(shù)量03-22

小班數(shù)學(xué)教案感知5以內(nèi)的數(shù)09-17

中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的相鄰數(shù)教案03-22

5以內(nèi)數(shù)的多少11-08