大班蒙氏數(shù)學(xué)教案：乘法板

時(shí)間：2023-09-10 07:22:15 數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占拇蟀嗝墒蠑?shù)學(xué)教案：乘法板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班蒙氏數(shù)學(xué)教案：乘法板

　　A、教具

　　乘法板

　　自然色板上有縱橫各10排，共100個(gè)圓穴。上方印1—10的數(shù)字（相當(dāng)于乘的回?cái)?shù)，代表乘數(shù)）。左端上方有一個(gè)稍大的圓穴，放紅色小圓標(biāo)識(shí)（指示乘法回?cái)?shù)）。在左側(cè)中央有一圓孔，由側(cè)面插入數(shù)字卡片，從圓孔中可看到數(shù)字卡片上的數(shù)字。

　　附帶教具有：印1—10的卡片和紅色珠子。

　　100個(gè)紅色珠子放在塑膠盒中。

　　數(shù)字卡片（被乘數(shù)）1—10共10枚。

　　以上乘法板進(jìn)行問(wèn)題集的練習(xí)。用訂正板訂正。

　　1、老師引導(dǎo)小朋友并說(shuō)明教具之后，將乘法板、紅色珠子（連盒子）、數(shù)字卡片等搬到桌上。乘法板的附近排出數(shù)字卡片（1—10）和放串珠盒。

　　2、對(duì)小朋友說(shuō)：“4乘3回是多少？”拿出左上端的紅色小圓標(biāo)識(shí)、

　　例：4×3=

　　3、把數(shù)字卡片4從左側(cè)面插進(jìn)去。

　　4、左手手心放4顆珠子，紅色小圓從左上移到數(shù)字1上方，把珠子在下面垂直排出來(lái)。

　　5、老師跟著說(shuō)：“第1回……1，2，3，4”。

　　6、其次把紅色小圓移到2的地方，左手手心再放4顆珠子，一邊說(shuō)：“第2回……1，2，3，4”，一邊把珠子填進(jìn)圓穴內(nèi)。

　　7、其次以同樣的方法，移動(dòng)紅色小圓到3，并縱向排出4個(gè)珠子。