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大班數學活動《認識人民幣》教案

時間:2025-01-12 12:38:36 數學教案 我要投稿
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大班數學活動《認識人民幣》教案

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班數學活動《認識人民幣》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班數學活動《認識人民幣》教案

  活動目標:

  1. 認識人民幣 10 塊、5 塊和 1 塊,了解其顏色、圖案和用途。

  2. 學會簡單使用人民幣,并進行簡單的人民幣換算。

  3. 培養幼兒準確辨別 10 以內的人民幣的能力。

  活動準備:

  1.《認識人民幣》課件 PPT。

  2.真實的人民幣樣本:10 元、5 元、1 元紙幣若干張。

  3.人民幣圖案卡片若干張(與真實紙幣圖案一致)。

  活動過程:

  一、 情景導入。

  小白兔的肚子餓了,想去超市買一個三明治,可是呢,它不認識錢,請小朋友們來幫幫他吧!

  二、 認識人民幣,觀察特征。

  出示真實的人民幣樣本,小朋友們,你們知道這是什么嗎?能用來干什么呢?這是錢,可以買東西。對了,錢還有

  一個好聽的名字叫做人民幣,現在我們來認識一下人民幣吧!

  小結: 1 元的人民幣正面反面顏色一樣都是橄欖綠色的,上面都有數字 1 。

  5 元人民幣正面反面顏色一樣都是紫色的,上面都有數字 5 。10 元人民幣正面反面顏色一樣都是藍色,上面都有數字10。

  三、 人民幣的換算。

  一張 5 元等于 1 張 5 元和 5 張 1 元。

  一張 10 元等于 2 張 5 元和 10 張 1 元。

  四、 模擬購物游戲,加深認知。

  1.師:買甜甜圈要 3 元錢,可以怎樣付款呢?

  幼兒討論:可以付 3 張 1 元。

  2.師:買一斤櫻桃要 5 元錢,可以怎樣付款呢?

  幼兒討論:可以付一張 5 元,也可以付 5 張 1 元。

  3.師:買一個漢堡要 9 元錢,可以怎樣付款呢?

  幼兒討論:可以付一張 5 元和 4 張 1 元,也可以付 9 張1 元。

  五、 活動結束。

  今天我們認識了人民幣,現在我們去幫小白兔買東西吧!

  活動延伸:

  周末爸爸媽媽去超市購物時,可以帶上幼兒進行實踐操

  作,嘗試用現金付款。

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