小學數學三年級下冊第三單元條形統計圖教案

　　教學內容：

　　教材第38頁例1，練習十第1題。

　　教學目標：

　　1．使學生進一步了解條形統計圖的意義，學會看橫向的條形統計圖。

　　2．初步學會制作橫向的條形統計圖。

　　3．能正確地分析條形統計圖，培養學觀察、分析和動手操作能力。

　　教學重難點：

　　初步學會制作橫向的條形統計圖。

　　教學過程：

　　一、創設情境，復習導入

　　出示：某商店6月3日-10日銷售四種礦泉水的統計表：

　　小學數學三年級下冊第三單元條形統計圖（一）教案

　　教師：我們怎樣表示才能使四種礦泉水的銷售情況一目了然？（畫條形統計圖）

　　生動手制作條形統計圖。

　　分析：從統計圖上，你看到了什么？

　　二、提出問題，引入新課

　　1、（利用復習題）教師：條形統計還可以用這樣畫。

　　比較：這兩張統計圖有什么不同？

　　教師：上一張數據標在縱軸上，礦泉水的品牌在橫軸上，而下一張數據標在橫軸上，礦泉水品牌標在縱軸上，我們把這樣的統計圖稱為橫向統計圖，現在請同學們把橫向條形統計圖補充完整。

　　教師：我們在畫縱軸和橫軸時，都畫上了一個箭號，表示縱軸和橫軸都可向上和向右無限延長。

　　根據這張條形統計圖，你想了解什么？把你想了解的內容在四人小組里交流。

　　2、小結：大家在畫條形統計圖時，想采用縱向條形統計圖還是橫向條形統計圖，可根據大家的需要自由選擇。

　　三、鞏固運用

　　教科書第40頁練習十的第1題。

　　（1）讓學生獨立完成前兩個小題，然后教師講評。

　　（2）你還能提出那些問題？

　　四、課堂小結：

　　本節課學習了什么？你有什么收獲？制作統計圖要注意什么？

　　教學反思：

【小學數學三年級下冊第三單元條形統計圖教案】相關文章：

小學數學《條形統計圖》教案02-12

數學教案－條形統計圖05-02

數學教案：條形統計圖02-09

小學數學《條形統計圖》教案13篇11-28

小學數學《條形統計圖》教案(8篇)02-12

三年級下冊數學條形統計圖教案04-30

大班數學條形統計圖教案03-20

《條形統計圖》教案01-29

小學四年級下冊數學《條形統計圖》教案05-02

小學數學《條形統計圖》教案集錦8篇02-12