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小班英語歌曲《Moo,moo》教案

時間:2023-05-02 07:04:36 英語教案 我要投稿
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小班英語歌曲《Moo,moo》教案

  活動目標:

小班英語歌曲《Moo,moo》教案

  1、聆聽并唱兒歌。

  2、會用肢體語言表達對歌詞的理解。

  活動準備:

  教學光碟、dog、chicken、pig的單詞卡片。

  活動過程:

  一、Warm up(熱身活動)

  1、教師與幼兒熱情問好。(Good morning)

  2、教師帶領幼兒復習之前所學歌曲。

  《Greetings》、《Fruit》

  二、復習單詞dog、chicken、pig。

  1、師;還記得上節課,我們學習的幾個動物單詞嗎?Look at me,我手中就拿好咯,等下,老師會像魔術師一樣,從我的背后,把卡片變出來給小朋友看,小朋友看到了是什么小動物,就要用好聽又大聲的聲音說出這個動物的英文名字,明白嗎?

  2、師:OK,我們都知道這些小動物是怎么叫的,那現在跟著老師一起用英文學出來噢!一起來說吧!

  Dog dog dog ,woof woof woof.

  Cow cow cow,moo moo moo.

  Pig pig pig ,oink oink oink.

  (即復習前一堂課的知識點,又能把本單元的新內容呈現出來。)

  三、學唱歌曲

  1、師:今天呀,老師帶來了一首關于動物的歌曲,歌曲里面還有小動物的叫聲呢,可好聽了,我們一起來聽聽吧!

  2、教師播放光碟,讓幼兒初次聆聽歌曲,對歌曲產生興趣。知道歌曲是快節奏的!

  3、師:好聽嗎?想不想學呀,讓我們一起為小動物唱一首歌吧,這首歌曲的名字叫《moo ,moo》。嗯,是用牛的聲音來取名字的噢。歌曲的名字叫什么呀?

  4、教師清唱歌曲一遍,讓幼兒再次完整聆聽歌曲,對歌曲的旋律有一定的熟悉程度。

  5、教師唱一句,幼兒跟唱一句,可以先慢節奏的演唱歌曲,當歌曲唱到哪個小動物的時候,還可以表演出小動物的形象動作呢!

  6、師、幼一起完整的演唱歌曲。

  7、教師唱前半句,幼兒唱后半句。可以交換演唱;教師唱,幼兒表演;幼兒唱,教師表演。(動作可以夸張一點,當幼兒不熟悉的時候,教師可以帶著一起演唱。)

  8、全體幼兒站起來,跟著老師一起演唱歌曲。

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