小學作文《貼鼻子游戲》教學設計

教學目標：

1、通過組織學生游戲，指導學生按順序記敘游戲過程：

2、在描寫游戲動作時，注意刻畫人物心理。

3、讓學生在玩中觀察，玩中體驗，玩中思考，在玩中練習表達，在玩中創造。

教學過程：

一、談話導入：

1、這節語文課，老師要領大家做個游戲，你們高興嗎？（師板畫缺鼻子的小豬圖）猜一猜我們要玩什么游戲？（貼鼻子）你是怎么猜到的？對我們就玩一玩貼鼻子游戲。（板書課題）

2、提出要求 明確目標

二、 師交代游戲規則：用手帕蒙上眼睛，原地轉三圈，再走到上臺上把鼻子貼在圖上正確的地方。

三、 開始游戲：

　　1、 請一或兩名同學上臺貼鼻子，其他學生注意觀察這個同學是怎么玩的。等貼鼻子人看清楚黑板上小豬鼻子位置后，老師用紅領巾把其雙眼蒙住，并在腦后系成結。

（指名說說這位同學貼的過程。）

　　2、分組競賽 “貼鼻子”

交待要求：

（1）每一豎排為一組，每組推薦一名同學參賽。

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