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《電子娃娃乘車記》教學設計
《電子娃娃乘車記》教學設計之一
佚名
一、教學目標
1、能完整有順序地口述自己親身經(jīng)歷的一件事，做到語句通順，意思連貫。
2、感受互相幫助的社會新風尚。
二、教學重點
完整有順序地口述自己親身經(jīng)歷的一件事。
三、教學難點
講述事情的經(jīng)過部分要說得具體生動。
四、教學課時：1課時
五、教學過程
1、明確本次說話的內(nèi)容和要求
內(nèi)容：口述一件事。講述的事可以是過去發(fā)生的，也可以是最近發(fā)生的；可以是校內(nèi)的，也可以是校外的。
要求：內(nèi)容要完整；重點部分講得具體些；意思連貫，語句通順。
2、聽說嘗試
第一次聽錄音《電子娃娃乘車記》
要求：聽清寫了一件什么事，跟事情有關的時間、地點、人物。
第二次聽錄音。
要求：事情的起因、經(jīng)過和結果是怎樣的？
第三次聽錄音。
完整練說
3、說話練習
1）自由準備，選擇一件自己經(jīng)歷的事，進行說話練習。
2）指名練說，評議。
3）同桌互說，相互補充。
4、小結。
《電子娃娃乘車記》教學設計
《電子娃娃乘車記》教學設計
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