- 相關推薦
談現代教育技術與中小學課程整合
現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與學科課程的整合成為學校現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術應用的必然趨勢。然而一個不容回避的事實是,當前現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與學科教學還存在嚴重脫節的現象,廣大教師和以計算機為核心的現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術之間仍存在著難以跨越的鴻溝,絕大多數的課堂教學依舊是粉筆加黑板的傳統教學模式。為什么以計算機為核心的現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術進入課堂教學的步履如此艱難?本文將針對現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與中學學科課程的整合存在的問題,探索現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與學科課程整合的實施途徑和基本方法。
一、現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與課程整合是必然趨勢
教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術通過對所有教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)資源和教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)手段的系統鑒別、開發、組織和利用,以及通過對這些過程的管理來便于學生學習。現代計算機的出現和普及,不但促進了教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)方式、教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)方法的改革,重要的是促進了教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)思想、教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)觀念的更新,對教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)制度、教材等也將會帶來革命性的影響。可以說,現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術與學科課程整合是現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術發展的必然趨勢。
在美國中小學里,以多媒體電腦為主的現代教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)技術的應用十分普遍:
● 在各種課程的教學過程中,使用電腦已經非常自然地融合其中,形成了一種將書本知識與社會信息相結合,教師傳授與自我探索相結合的教學觀念和教學模式。
● 在所有學校的圖書館、資料室里,一般都配備了能直接上Internet的電腦,作為師生查詢資料、獲得信息和知識的必要工具。
● 幾乎所有學科的課堂教學中,都使用了投影儀、多媒體電腦等工具。教學中由教師提出問題或布置任務,師生共同進行討論和探索,并隨時使用電腦等工具,展示教學內容,探索知識奧秘。
● 中學的物理、化學、生物等實驗室里也配置了一定數量的電腦。學生的實驗過程可以通過電腦進行演示,實驗中獲得的實驗數據隨時用電腦進行處理。小學的自然課中,學生通過擺弄各種類似游戲性質的玩具,從與玩具連接的電腦顯示上看到玩具的各種物理特性
[1] [2] [3]
【談現代教育技術與中小學課程整合】相關文章:
教師現代教育技術與課程整合培訓工作計劃04-29
談職業院校外語課程與信息技術整合應用05-03
語文教學與現代教育技術整合初探04-30
現代教育技術課程心得11-21
課程整合04-29
信息技術與課程整合的新視點04-30
淺談信息技術與學科課程整合05-01
談信息技術與其他學科的整合05-01
談初中數學與現代信息技術的整合04-30